如圖所示，豎直放置的不透光物體 （足夠大）中緊密嵌有一凸透鏡，透鏡左側(cè)兩倍焦距處，有一個與主光軸垂直的物體AB，在透鏡右側(cè)三倍焦距處豎直放置一平面鏡MN，鏡面與凸透鏡的主光軸垂直，B、N兩點都在主光軸上，AB與MN高度相等，且與透鏡上半部分等高．遮住透鏡的下半部分，則該光具組中，物體AB的成像情況是（ ）

A. 兩個實像，一個虛像 B. 一個實像，兩個虛像

C. 只有一個虛像 D. 只有一個實像

物體放在凸透鏡前，到凸透鏡的距離是16cm，若此時光屏上得到放大的像，則所用的透鏡的焦距可能是

A．4cm B．8cm C．12cm D．18cm

將一個凸透鏡對準(zhǔn)太陽光，可在距透鏡10cm的地方得到一個最小亮點。若有一個物體放在這個透鏡前40cm處，則可在透鏡的另一側(cè)得到__________（填“倒立”或“正立”）的 ______（填“放大”或“縮小”或“等大”）的__________像（填“實”或“虛”）。

小文和小滿在探究“光的折射規(guī)律”時，通過實驗收集到一組實驗數(shù)據(jù)，當(dāng)入射角為45°時，折射角為30°．但粗心的小文沒有及時在圖中標(biāo)出折射光線的位置，請你在圖中標(biāo)出折射光線，根據(jù)圖示可知光的傳播方向改變的角度是_____。

在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的試驗中，將焦距為10cm的凸透鏡放置在光具座的50cm刻度處，在20cm刻度處放置一支點燃的蠟燭，如圖所示，此時燭焰通過透鏡能成一個倒立縮小的像，為驗證這個像是否為實像，需用________在圖中B、C兩點間移動找像若將蠟燭移到光具座的45cm刻度處，應(yīng)從________點一側(cè)（填“A”或“F”）觀察才能看到正立放大的燭焰像。

凸透鏡對光有________作用，利用凸透鏡可以矯正________（選填“近視眼”或“遠(yuǎn)視眼”）．

如圖所示，一束激光沿直線射到空水槽底部O點，形成一個光斑。 向水槽中注入適量水后，水槽底部光斑移動到O點的________（選填“左”或“右”）側(cè)。繼續(xù)沿水槽壁緩慢注水，在此過程中，折射角________ (選填“增大”、“不變”或“減小”)。

小明將奶奶的老花鏡正對著太陽光，在透鏡的另一側(cè)移動光屏，當(dāng)距透鏡5cm時，屏上出現(xiàn)最小最亮的一點，則老花鏡的焦距約是________cm .

如圖所示，將焦距為10厘米的凸透鏡置于光具座的C點處，蠟燭、光屏分置于光具座上透鏡兩側(cè)，調(diào)整透鏡和光屏的中心大致與燭焰的中心在_______高度，以保證燭焰的像能成在光屏________。將蠟燭置于A點，應(yīng)在_________間移動光屏找像（選填“CD”、“DE”或“EF”），直至光屏上的像最清晰；將蠟燭移至B點，移動光屏找像，光屏上的像將__________（選填“變大”、“不變”或“變小”）。

小軍和小民班的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，用圖甲所示的裝置“探究凸透鏡成像的規(guī)律”。

（1）他們按照圖甲所示安裝各種器材后，點燃蠟燭，應(yīng)先調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡和光屏的高度，使三者的中心大致在________ 。

（2）實驗小組依次選取了不同的物距分別進(jìn)行實驗，同時記錄下相關(guān)實驗數(shù)據(jù)和觀察到的成像情況，如下表。

探究實驗記錄表（凸透鏡焦距f=10cm）

分析表中數(shù)據(jù)可知：當(dāng)物距大于2倍焦距時，凸透鏡成倒立、________ 的實像；

如果將蠟燭移動到距離凸透鏡15 cm處，凸透鏡所成的像是________ ；此像 ________ （選填“能”或“不能”）用光屏承接。

（3）進(jìn)一步分析實驗數(shù)據(jù)和觀察到的成像情況：凸透鏡可以成實像也可以成虛像，二者成像特點的不同是________ 。

（4）實驗時同學(xué)們發(fā)現(xiàn)，在觀察光屏上淸晰的燭焰像的過程中，隨著蠟燭的燃燒，光屏上的像向________ （選填“上”或“下”）移動。

（5）小明學(xué)完“凸透鏡成像規(guī)律”之后，用凸透鏡看“照相機(jī)”三個字，并在筆記本上畫出了如圖乙所示的實驗現(xiàn)象，其中________ 圖是畫錯的，________圖反映了放大鏡的成像原理。