聲音是由于物體的振動而產(chǎn)生，但我們看到蝴蝶翅膀在振動時，卻聽不到因翅膀振動而發(fā)出的聲音，這是因為蝴蝶翅膀振動的頻率________20Hz（選填＂低于＂、“高于”）。這種聽不到的聲波有很強的破壞性，在這次“5·12”汶川大地震時，600多公里之外的貴陽也有不少市民出現(xiàn)頭暈、惡心等癥狀，就與這種聲波有關(guān)，我們將這種聲波稱為________聲波。

下列與聲有關(guān)的語句中，所表達的物理含義是：

（1）節(jié)日里的鑼、鼓聲“震耳欲聾”，說明鑼鼓聲的____________大

（2）歌唱家的歌聲“悅耳動聽”，說明歌唱家的歌聲的_____________好

（3）小女孩的講話“脆如銀鈴”，說明小女孩說話聲的___________高

往暖水瓶中灌水時，可以根據(jù)發(fā)出聲音的______變化來判斷暖水瓶中水的多少；聽音樂時，我們能分辨出小號聲和鋼琴聲，是因為這兩種樂器發(fā)出聲音的______不同。

某同學(xué)用一把分度值是1mm的刻度尺來測量物理課本的寬度，多次測量的結(jié)果分別為：18.50cm，18.51cm，18.5cm，18.52cm，18.53cm，18.35cm，18.54cm，其中錯誤的是_____cm，不合理的是_____cm，物理課本的寬度應(yīng)記為_____cm。

給一把刻度尺和2個三角板，測量一個大硬幣直徑，要求畫圖和寫出大概步驟。

如圖所示，當(dāng)敲響音叉乙時，觀察到與音叉甲接觸的乒乓球?qū)�會________，這一現(xiàn)像說明發(fā)聲的物體在________，也能說明聲音可在空氣中傳播，還能說明聲波能傳遞____．

在圖中，小蘭與小剛用細(xì)棉線連接了兩個紙杯，制成了一個“土電話”．

(1)他們用“土電話”能在10 m的距離范圍內(nèi)進行通話，這表明______．

(2)如果在用土電話時，另一個同學(xué)用手捏住線上的某一部分，則聽的一方就聽不到聲音了，這是由于_______.

(3)如果在用土電話時，線沒有拉直而處于松弛狀態(tài)，則聽的一方通過棉線____(填“能”或“不能”)聽到對方的講話聲．

假如你是一個城市的建設(shè)者，你將采取怎樣的措施減弱噪聲給人們帶來的危害？

據(jù)報道，某醫(yī)科大學(xué)調(diào)查結(jié)果表明：一些城區(qū)青年的聽力尚不如農(nóng)村的中老年人，你能說明原因嗎？

噪聲是一種嚴(yán)重的環(huán)境污染。李明想制作一個防噪聲的耳罩，他通過比較幾種材料（衣服、錫箔紙、泡沫塑料）的隔音性能，來選擇一種隔音性能好的材料做耳罩的填充物。實驗器材除了待檢測的材料外，還有：音叉、機械鬧鐘、鞋盒。在本實驗中適合做聲源的是_____；李明將聲源放入鞋盒內(nèi)，在其四周塞滿待測填充材料。他設(shè)想了以下A、B兩種實驗方案，你認(rèn)為最佳的是_____方案。

A、讓人站在距鞋盒一定的距離處，比較所聽見聲音的響度。

B、讓人一邊聽聲音，一邊向后退，直至聽不見聲音為止，比較此處距鞋盒的距離。

實驗得到的結(jié)果如表所示，則待測材料中隔音性能最好的是_____，隔音性能最差的是_____。