科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】某導(dǎo)體兩端的電壓為5V,通過(guò)的電流為0.1A,則該導(dǎo)體的電阻為 .若它兩端的電壓變?yōu)?.5V,則通過(guò)它的電流變?yōu)?/span> ;若它兩端的電壓變?yōu)?,則通過(guò)它的電流為 ,電阻是 .
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【題目】在探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素時(shí),小明作出了如下猜想:導(dǎo)體的電阻可能與①導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān)、②導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)、③導(dǎo)體的材料有關(guān).實(shí)驗(yàn)室提供了4根電阻絲,其規(guī)格、材料如下表所示:
(1)按照?qǐng)D所示“探究影響導(dǎo)體電阻大小因素”的實(shí)驗(yàn)電路,在M、N之間分別接上不同的導(dǎo)體,則通過(guò)觀察________來(lái)比較導(dǎo)體電阻的大小.
(2)為了驗(yàn)證上述猜想①,應(yīng)該選用編號(hào)________兩根電阻絲分別接入電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(3)分別將A和D兩電阻絲接入如圖電路中M、N兩點(diǎn)間,電流表示數(shù)不相同,由此,初步得到的結(jié)論是:當(dāng)長(zhǎng)度和橫截面積相同時(shí),導(dǎo)體電阻跟________有關(guān).
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【題目】小明用蠟燭、凸透鏡和光屏做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)。
(1)如圖a所示,要使像能夠成在光屏的中央,應(yīng)將蠟燭向_____ 調(diào)整(選填“上”或“下”),或者將凸透鏡向________ 調(diào)整(選填“上”或“下”);
(2)實(shí)驗(yàn)中所用凸透鏡的焦距是10 cm,當(dāng)燭焰距凸透鏡15 cm時(shí),移動(dòng)光屏至某一位置,在光屏上得到一個(gè)倒立、清晰的像,該像是________ 的(選填“放大”“等大”或“縮小”);
(3)接著使?fàn)T焰向左移動(dòng)5 cm,此時(shí)應(yīng)該將光屏向________ 移到某一位置(選填“左”或“右”),才能在光屏上成清晰的像,這次所成的像比上一次要________ (選填“大”或“小”);
(4)在上一步實(shí)驗(yàn)獲得清晰的像后,小明取了一副遠(yuǎn)視眼鏡放在凸透鏡前(如圖b所示),觀察到光屏上的像變模糊了,此時(shí)要使光屏上成清晰的像,應(yīng)該將光屏向________ 移(選填“左”或“右”)。
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【題目】如圖是人們用木棒撬石塊的示意圖.撬石塊有兩種方法:第一種是以B點(diǎn)為支點(diǎn),在C點(diǎn)用與棒垂直的力F1向下撬;第二種是以A點(diǎn)為支點(diǎn),在C點(diǎn)用與棒垂直的力F2向上撬.(木棒自重不計(jì))
(1)在圖中畫(huà)出力F1的力臂________-.
(2)若石塊壓在棒上的D點(diǎn)正好是AB的中點(diǎn),你認(rèn)為第______種方法更省力一些,理由是______.
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【題目】小強(qiáng)為了探究動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān),他設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn),讓不同質(zhì)量的兩個(gè)小球沿同一光滑斜面分別從B處開(kāi)始向下運(yùn)動(dòng),然后與放在水平面上的紙盒相碰,紙盒在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止.
(1)實(shí)驗(yàn)中讓不同質(zhì)量的兩個(gè)小球從同一高度滾下的目的是:_____.
(2)實(shí)驗(yàn)中根據(jù)_____來(lái)比較小球具有的動(dòng)能大小的.
(3)由圖可得出結(jié)論:在小球的_____相同情況下,小球的_____,動(dòng)能越大.
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【題目】在做“伏安法測(cè)量定值電阻”的實(shí)驗(yàn)中,小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路,
(1)該實(shí)驗(yàn)的原理是________.
(2)連接電路時(shí),應(yīng)將開(kāi)關(guān)____;閉合開(kāi)關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)滑到最____端(填“左”或“右”).
(3)連接完電路后,閉合開(kāi)關(guān),無(wú)論怎樣移動(dòng)滑片,電流表指針均無(wú)偏轉(zhuǎn),電壓表的指針有明顯的偏轉(zhuǎn),這可能是由于________斷路造成的.
(4)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,把測(cè)量的幾組數(shù)據(jù)描成如圖乙所示的圖像,則該電阻的阻值R=________Ω.
(5)完成上述實(shí)驗(yàn)后,小明還想測(cè)量一段電爐絲的電阻Rx , 可是在連接電路時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表和滑動(dòng)變阻器都已損壞.于是小明就利用剛才已測(cè)得的定值電阻R,重新設(shè)計(jì)并連接了如圖丙所示的電路.電源電壓未知且恒定不變. 請(qǐng)把下列實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整:
①只閉合開(kāi)關(guān)S1 , ________;②________;電阻表達(dá)式:Rx=________
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【題目】如圖所示是列車上常用的手推車,車內(nèi)貨物均勻擺放.車前行時(shí),需經(jīng)過(guò)障礙物.當(dāng)車的前輪遇到障礙物A時(shí),售貨員向下按扶把,這時(shí)手推車可以視為杠桿,若手推車和貨物總重200N,動(dòng)力臂和阻力臂之比為2:3,則售貨員作用在扶把上的動(dòng)力為______N.當(dāng)后輪遇到障礙物A時(shí),售貨員豎直向上提扶把,這時(shí)支點(diǎn)是______(填A(yù)、B或C)點(diǎn),這種情況下,手推車可以視為_______(填“省力”或“費(fèi)力”)杠桿.
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【題目】重為G的均勻木棒豎直懸于O點(diǎn),在其下端施一水平拉力F,讓棒緩慢轉(zhuǎn)到圖中虛線所示位置。在轉(zhuǎn)動(dòng)的過(guò)程中:( )
A.動(dòng)力臂逐漸變大
B.阻力臂逐漸變小
C.動(dòng)力F逐漸變大
D.動(dòng)力F逐漸減小
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【題目】某同學(xué)用蠟燭、凸透鏡和光屏做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn),裝置如圖所示.
(1)要使?fàn)T焰的像能成在光屏的中央,應(yīng)將蠟燭向 (填“上”或“下”)調(diào)節(jié).
(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,當(dāng)燭焰距凸透鏡20cm時(shí),移動(dòng)光屏至某一位置,能在光屏上得到一個(gè)等大清晰的像,則該凸透鏡的焦距是 cm.
(3)當(dāng)燭焰距凸透鏡35cm時(shí),移動(dòng)光屏,可在光屏上得到一個(gè)清晰、倒立、 的實(shí)像,日常生活中利用這一原理制成的光學(xué)儀器是 (填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”).要使?fàn)T焰在光屏上所成的像變大,應(yīng)保持透鏡的位置不動(dòng),調(diào)節(jié)蠟燭的位置,同時(shí)將光屏 (填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)透鏡,直至得到清晰的像.
(4)實(shí)驗(yàn)中怎樣操作,才能在光屏上得到最清晰的像? .
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【題目】用天平測(cè)物體質(zhì)量:
(1)調(diào)節(jié)天平平衡時(shí),若天平指針靜止時(shí)如圖甲所示,此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向______(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使天平平衡。
(2)用已經(jīng)調(diào)節(jié)好的托盤(pán)天平測(cè)物體質(zhì)量時(shí),應(yīng)將砝碼放在天平的______盤(pán)。
(3)圖乙中被測(cè)物體的質(zhì)量是______g。
(4)某小組同學(xué)用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量液體和燒杯的總質(zhì)量,操作中錯(cuò)誤之處是:______。
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