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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】把標(biāo)有“6V、3W”的小燈泡L與最大阻值為100W的滑動(dòng)變阻器RW連接在總電壓恒為18V的電路中,如圖所示。電流表和電壓表選擇的量程分別為“0~0.6A”和“0~15V”。要求閉合開關(guān)S后,兩電表的示數(shù)均不超過(guò)所選量程,且燈泡L兩端電壓不超過(guò)額定電壓(設(shè)燈絲電阻不變)。則滑動(dòng)變阻器RW允許調(diào)節(jié)的范圍是________ 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示電路中,電源電壓恒定,R為電阻箱,小燈泡兩端的電壓隨電流變化的關(guān)系如圖乙所示.將電阻箱的阻值調(diào)為R=5Ω時(shí),小燈泡恰能正常發(fā)光,電壓表示數(shù)U=2V.則小燈泡的額定功率P0________W;接著,增加電阻箱R的阻值,觀察小燈泡的實(shí)際功率P.在這一過(guò)程中,電阻箱阻值的變化量為△R1 , 小燈泡阻值的變化量為△R2 , △R1________△R2大于等于、小于、不確定).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是“探究電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生的熱量與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置.將此裝置接到電源兩端,通過(guò)控制 ________相同,探究電流產(chǎn)生的熱量與 ________的關(guān)系.在電路中再串聯(lián)一個(gè)滑動(dòng)變阻器、一個(gè)電流表,再接入原電路,還可以探究電流產(chǎn)生的熱量與 ________的關(guān)系.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】探究物體所受重力的大小與其質(zhì)量的關(guān)系時(shí),測(cè)量一些水果的質(zhì)量及其所受的重力,獲得的數(shù)據(jù)記錄表中:

所測(cè)物品

質(zhì)量m/kg

測(cè)得的重力G/N

重力與質(zhì)量的比值N/kg

金桔

0.02

0.19

9.5

香蕉

0.05

0.49

9.8

蘋果

0.08

0.78

9.7

雞蛋

0.10

0.98

9.8

(1)分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論:______________;

(2)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行多次測(cè)量的目的是________;

(3)表示重力與質(zhì)量的比值,則實(shí)驗(yàn)測(cè)得_________;

(4)某同學(xué)根據(jù)自己測(cè)量的數(shù)據(jù),繪制出重力與質(zhì)量的關(guān)系圖象如圖所示,你認(rèn)為該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中存在的問(wèn)題是_____________.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖1,靜止在水平面上的物塊,受水平拉力F作用,F隨時(shí)間t的變化關(guān)系如圖2所示。從t0開始,小兵每隔2s記錄的物塊位置和時(shí)刻如圖3所示,下列說(shuō)法正確的是(

A.2~6s內(nèi),物塊受到的摩擦力為4N

B.6~l2s內(nèi),物塊受到的摩擦力為4N

C.4s時(shí),拉力F的大小等于摩擦力的大小

D.10~14s內(nèi),物塊的速度一定等于5.5m/s

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,電路兩端電壓不變,滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻為某值時(shí),燈L消耗的電功率為36W。若移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P使電流表的示數(shù)變?yōu)樵瓉?lái)的2/3,(燈泡的電阻不變)則下列說(shuō)法正確的是

A. 滑片PA端滑動(dòng)了 B. L的功率變?yōu)?/span>24W

C. L的功率減少了16W D. L的功率減少了20W

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,用F6N水平向右的拉力勻速拉動(dòng)物塊A時(shí),物塊B靜止不動(dòng),此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為4N,則物塊A所受地面摩擦力的大小及方向?yàn)椋?/span>

A.2N,水平向右

B.6N,水平向左

C.2N,水平向左

D.6N,水平向右

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】為了探究滑輪在不同工作情況時(shí)的使用特點(diǎn),某小組同學(xué)利用不同的滑輪將重為10N的物體勻速提起,滑輪的工作情況和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示。

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

滑輪工作情況

定滑輪

動(dòng)滑輪

滑輪重力(牛)

1

1

1

1

2

3

3

3

3

拉力(牛)

10

10

10

5.5

6.0

6.5

7.2

8.0

(1)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)_______可得出的初步結(jié)論是:使用定滑輪勻速提升重物時(shí),不改變力的大小,可以改變用力方向;

(2)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)4、56可得出的初步結(jié)論是:_______________;

(3)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)6、79可以得到的結(jié)論是:_______________;

(4)依據(jù)第(3)小題的結(jié)論可推斷實(shí)驗(yàn)序號(hào)8中拉力大小的范圍為________N

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在如圖“探究杠桿平衡的條件”實(shí)驗(yàn)中,每個(gè)鉤碼的重力均為0.5N,杠桿在水平位置平衡。如果把B處的鉤碼撤去,在B處換用彈簧測(cè)力計(jì),則彈簧測(cè)力計(jì)最小的拉力為___N。如果把圖示AB處的鉤碼分別向遠(yuǎn)離支點(diǎn)O處移動(dòng)一格,則杠桿____(選填“能”或“不能”)在水平位置平衡。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,在物理實(shí)踐活動(dòng)課上,老師用一節(jié)干電池的負(fù)極吸引著一塊釹鐵硼磁鐵(磁鐵表面防銹層可導(dǎo)電),豎直放置在水平桌面上,然后將一段銅絲做成“M”型,將銅絲小心地放置在電池上,使銅絲的中間部分跟電池的正極接觸,調(diào)整銅絲的形狀使銅絲的兩端跟磁鐵能夠保持輕觸,銅絲便開始旋轉(zhuǎn)起來(lái).

(1)該簡(jiǎn)易裝置的工作原理是______________________________

(2)請(qǐng)寫出一種改變線圈轉(zhuǎn)動(dòng)方向的方法____________________

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