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(2013?佛山二模)平面鏡前有一光點S經鏡面反射后通過A點反射出去,請你根據平面鏡成像規(guī)律在圖中作出入射光線和反射光線.

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科目: 來源: 題型:

(2013?佛山二模)一油輪在長江中航行時,排開水的體積是300m3,油輪受到的浮力是
3×106
3×106
N.若碼頭卸下了100m3的燃油,油輪排開水的體積變?yōu)?!--BA-->
220
220
m3.(燃油的密度為0.8×103 kg/m3,取g=10N/kg)

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科目: 來源: 題型:

(2013?佛山二模)貴州省最大的人工湖----紅楓湖,可以大大減弱周圍地區(qū)的“熱島效應”,這是利用了水的
比熱容
比熱容
大的特性.當你漫步在公園中,可以聞到陣陣的花香,說明分子在做
無規(guī)則運動
無規(guī)則運動

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科目: 來源: 題型:

(2013?佛山二模)對生活中的一些民諺、俗語等,從物理學的角度來解釋,錯誤的是( 。

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

(2013?建湖縣二模)閱讀材料,回答問題:
榨汁機
一般榨汁機由主機、刀片、濾刀網、出汁口、推果棒、果汁杯、果渣桶、頂蓋等組成,將蘋果、橘子等不同水果榨出果汁,榨出的果汁比買來的果汁營養(yǎng)更豐富、味道更佳.使用前先將機架豎直對準主機放下,再將榨汁網底部對準電機輪壓下,確認裝配到位,然后裝入頂蓋,并扣上安全扣.
榨汁操作過程是:先將水果去皮去核,洗凈備用,個頭大于加料口的要切;將果汁杯放于出汁口,集渣斗放于出渣口;接通電源,開啟機器,電動機開始工作;將水果放入榨汁機,用推料桿壓下,榨出新鮮美味的果汁流入果汁杯中.
(1)榨汁機中電動機工作時是將電能轉化為
機械
機械
能.
(2)榨汁機工作時轉動的刀片與水果直接接觸,所以應選擇硬度
較大
較大
的材料制作刀片.
(3)果汁從出汁口流入杯中,杯底受到的壓強p隨著果汁深度h的關系,下列圖象中描述正確的是
A
A


(4)在開關斷開瞬間,電動機轉子沒有立即停止,以下解釋合理的是
B
B

A.電動機中的電流沒有立即減小到零
B.電動機中的轉子具有慣性
C.轉動系統(tǒng)受到阻力的作用
D.電動機轉子還受到其它動力的作用
(5)小明為探究榨汁機工作時的出汁率與哪些因素有關,各取一只不同的水果,發(fā)現(xiàn)出汁量不相等.就小明的探究過程,指出他探究過程中的不足是
沒有控制水果的質量一定.
沒有控制水果的質量一定.

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(2013?建湖縣二模)小明為了探究一只項墜是否是純金的(ρ=19.3×103kg/m3),他在實驗室選用托盤天平、量筒、細線、燒杯和水等,進行了如下的實驗操作:
A.把托盤天平放在水平桌面上;
B.把游碼移到標尺的零刻度線處,調節(jié)橫梁上的平衡螺母,使橫梁在水平位置平衡;
C.將項墜用細線系好浸沒在量筒的水中,讀出此時液面示數(shù);
D.將項墜放在左盤中,在右盤中增減砝碼并移動游碼直至衡量平衡;
E.在量筒中倒入適量的水,讀出此時液面的示數(shù);
請你回答下面問題:
(1)正確測量項墜密度的實驗操作順序是:A、B、
D、E、C
D、E、C
(填其余三個步驟字母序號);
(2)在D項中,右盤中砝碼的質量和游碼的位置如圖所示,則項墜的質量是
71.2
71.2
g;
(3)若所測得項墜的體積為8cm3,則項墜的密度為
8.9×103
8.9×103
kg/m3.由此結果可以確定項墜
不是
不是
(是/不是)純金的.
(4)因為細線有一定的體積,所以最終測量的結果偏
(大/小).

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(2013?建湖縣二模)如圖所示,甲、乙分別是“探究平面鏡成像特點”和“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗裝置.

(1)實驗中,在確定蠟燭B和蠟燭A的像是否完全重合時,人眼的觀察位置應該是
b
b
(選填以下的序號:“a.直接觀察玻璃板后蠟燭B;b.在玻璃板前蠟燭A這一側不同的位置;c.直接觀察光屏”,下同);在判斷平面鏡中成的是實像還是虛像時,移走蠟燭B,在其像所在位置放一光屏后,人眼的觀察位置應該是
c
c

(2)在利用乙圖裝置做“驗證凸透鏡成實像規(guī)律”的實驗時,小明把蠟燭離凸透鏡90cm移動到120cm時,發(fā)現(xiàn)像幾乎在離凸透鏡5cm的地方,他判斷凸透鏡的焦距是
5
5
cm.他把凸透鏡放在圖中位置時,光屏應向M點的
(左/右)側移動,才能接收到一個清晰的像.

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(2013?建湖縣二模)在探究“電流與電阻的關系”實驗中,進行了以下的實驗步驟:
(1)小明將實物連接成如圖所示電路,其中有一處連線錯誤,請你在連接錯誤的導線上畫“×”并改正.
(2)將電路連接正確后,閉合開關,移動滑動變阻器滑片P,使定值電阻R兩端電壓為2V,電流表示數(shù)如圖所示,則R的阻值為
5
5
Ω.
(3)換上10Ω的電阻后,閉合開關,電壓表示數(shù)不符合要求,此時應將滑片P向
A
A
(A/B)端移動,使電阻兩端電壓為
2
2
V.

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(2013?建湖縣二模)小明在探究“杠桿的平衡條件”實驗中.
(1)掛鉤碼時為了在杠桿上直接讀出力臂大小,實驗時應使杠桿在
水平
水平
位置平衡.
(2)在圖甲的A位置掛上兩個鉤碼,為使杠桿平衡,他可在B位置掛上
4
4
個鉤碼,
(3)若改用彈簧測力計在圖乙所示的C位置斜向下拉,每個鉤碼重1N.杠桿在如圖位置平衡時,測力計的示數(shù)將
大于
大于
(大于/等于/小于)1N.

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(2013?建湖縣二模)小明用如圖所示的滑輪組提升重物.第一次提升一件,所用的拉力F1=3N;第二次增加一件相同重物;所用的拉力F2=5N,兩次均將重物勻速提升0.2m.不計摩擦與繩子的重力,求:
(1)第一次拉力做的功;
(2)每一件重物的重力;
(3)兩次中較大的一次的機械效率.

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