讀圖，完成問題。

小題1:近地面大氣的主要的、直接的熱源是（　　）
A．地面輻射　　B．太陽輻射
C．大氣輻射 D．大氣逆輻射
小題2:大氣對地面的保溫作用以及它在圖中對應(yīng)字母的組合，正確的是   （  ）
A．到達(dá)地面的太陽輻射——A
B．大氣的反射作用——D
C．大氣的吸收作用——B
D．大氣的逆輻射作用——C

小題1:A
小題2:D

試題分析：
小題1:近地面大氣的直接熱源是地面，即地面輻射，為圖示的B。
小題2:大氣對地面的保溫作用主要是由于大氣逆輻射能把能量還給地面，減緩了地面輻射損失的能量，故對地面起了保溫作用，即圖示C為大氣逆輻射。
點評：本題解題的關(guān)鍵是掌握大氣熱力作用的基本原理，難度較低，本題還可結(jié)合反射作用的實例等內(nèi)容考查。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源：不詳 題型：單選題

該圖為大氣受熱過程示意圖，讀圖完成問題。

小題1:圖中A、C、D分別代表的是
A．大氣逆輻射、太陽輻射、地面長波輻射
B．地面長波輻射、太陽輻射、大氣逆輻射
C．太陽輻射、大氣逆輻射、地面長波輻射
D．太陽輻射、地面長波輻射、大氣逆輻射
小題2:一般陰天比晴天的氣溫日較差小，原因是
A．陰天云量多，可以大量的吸收地面的長波輻射
B．陰天云量多，白天對太陽輻射削弱的多，晚上大氣逆輻射強(qiáng)
C．晴天空氣比較稀薄，白天大氣吸收的太陽輻射少溫度低
D．晴天空氣比較稀薄，大氣逆輻射比較強(qiáng)白天溫度就比較高，晚上散失的多

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科目：高中地理 來源：不詳 題型：單選題

深秋，我國北方有寒潮活動的地區(qū)，農(nóng)民常用濃煙籠罩大白菜地，防止大面積凍害，其主要原因是
A．濃煙散射地面輻射，提高大氣溫度
B．濃煙反射大氣逆輻射，提高大氣溫度
C．濃煙可阻擋冷鋒前進(jìn)，防止作物凍害
D．濃煙吸收地面輻射，增強(qiáng)大氣逆輻射

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科目：高中地理 來源：不詳 題型：單選題

大氣受熱過程，按熱量傳遞順序，前后排列正確的是
A．太陽輻射→地面吸收→地面輻射→大氣吸收
B．大氣吸收→地面輻射→太陽輻射→地面吸收
C．太陽輻射→地面輻射→地面吸收→大氣吸收
D．地面輻射→地面吸收→大氣輻射→太陽輻射

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科目：高中地理 來源：不詳 題型：單選題

該圖中，①②兩地緯度相同，海陸位置相近，各箭頭表示不同的輻射形式。讀圖回答問題。

小題1:若①②兩地的相對高度為2500米，則兩地氣溫相差
A．1.5℃B．2.5℃C．15℃D．25℃
小題2:①地的各種輻射，以可見光為主的是
A．A1B．B1
C．C1D．D1
小題3:①②兩地?zé)崃顩r為
A．A1＞A2B．B1＞B2
C．C1＜C2D．D1＞D2

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科目：高中地理 來源：不詳 題型：單選題

該圖為熱力環(huán)流的示意圖，敘述正確的是
A．甲地氣溫高于乙地
B．丁地氣壓高于甲地
C．乙地氣壓高于丙地
D．空氣的運動順序：先是①和③，再是②和④

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科目：高中地理 來源：不詳 題型：單選題

該圖中，①②兩地緯度相同，海陸位置相近，各箭頭表示不同的輻射形式。讀圖，完成問題。 

小題1:若①②兩地的相對高度為2 500米，則兩地氣溫相差約
A．1.5℃B．2.5℃C．15℃D．25℃
小題2:如果②地云量增多，則A2與D2的變化表現(xiàn)為
A．兩者均增大B．兩者均減小
C．前者減小，后者增大D．前者增大，后者減小
小題3:①②兩地?zé)崃顩r比較可知
A．A1＞A2B．B1＞B2 C．C1＜C2D．D1＞D2

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科目：高中地理 來源：不詳 題型：單選題

讀“北半球中緯度某地連續(xù)三天的天氣狀況示意圖”，下列敘述正確的是
A．10月4日平均氣溫最高B．10月5日晝夜溫差最大
C．10月6日最易出現(xiàn)霜凍D．10月5日恰逢冷鋒過境

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科目：高中地理 來源：不詳 題型：單選題

近地面大氣的熱量主要來自（  ）
A．大氣逆輻射B．太陽輻射
C．地面輻射D．大氣輻射

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同步練習(xí)冊答案