分析 由信息可知,該反應中氧化劑是KBrO3,還原劑是AsH3,溴元素化合價變化為由+5價降低,As元素化合價變化為-3→+5價,
(1)化合價升高元素所在的反應物是還原劑;
(2)根據溴元素化合價的降低情況來計算;
(3)根據氧化劑的氧化性大于氧化產物的氧化性,還原劑的還原性大于還原產物的還原性,據此判斷;
(4)根據氧化劑化合價降低得電子,還原劑化合價升高失電子結合得失電子守恒進行計算.
解答 解:(1)KBrO3在反應中得到電子,所以KBrO3化合價降低是氧化劑,AsH3變成了H3AsO4,所以AsH3是還原劑,故答案為:AsH3;
(2)設X中溴元素的化合價為x,則0.2mol(5-x)=1mol,所以x=0,故X為Br2,故答案為:Br2;
(3)a、反應中KBrO3是氧化劑,H3AsO4是氧化產物,氧化性為KBrO3>H3AsO4,故a正確,b錯誤;
c、AsH3是還原劑,X是還原產物,所以還原性AsH3>X,故c正確,故d錯誤.
故選:ac;
(4)還原劑AsH3中化合價升高的元素是砷元素,化合價從-3價升到+5價升高8,氧化劑KBrO3中化合價降低的元素是溴元素,化合價從+5價降到0價降低5,根據得失電子守恒,所以氧化劑和還原劑的物質的量之比為8:5;KBrO3與HBr反應也會生成X,則還原劑HBr中化合價升高的元素是Br元素,化合價從-1價升到0價升高1,氧化劑KBrO3中化合價降低的元素是溴元素,化合價從+5價降到0價降低5,其中1mol KBrO3得到電子的物質的量為5mol,
故答案為:8:5;5.
點評 本題考查氧化還原反應,為高考常見題型,把握反應中元素的化合價變化為解答的關鍵,側重氧化還原反應基本概念和轉移電子的考查,題目難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A | B | C | D |
將氨水滴到氯化鋁溶液中至過量 | 將二氧化碳逐漸通入氯水中至過量 | 將銅粉加入到濃硝酸中至過量 | 鹵族元素的氧化物沸點隨核電荷數(shù)的變化 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 生物質能來源于植物及其加工產品所存貯的能量,綠色植物通過光合作用將化學能轉化成生物質能 | |
B. | 2015年8月國內油價再次迎來成品油最高零售價的下調,上演了年內首場“四連跌”,但油品從國Ⅳ汽油升級到Ⅴ汽油,有助于減少酸雨、霧霾,提高空氣質量 | |
C. | 我國已能利用3D打印技術,以鈦合金粉末為原料,通過激光熔化逐層堆積,來制造飛機鈦合金結構件,高溫下可用金屬鈉還原四氯化鈦來制取金屬鈦 | |
D. | 元素分析儀可以確定物質中是否含有C、H、O、N、S、Cl、Br等元素,原子吸收光譜可以確定物質中含有哪些金屬 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 1mol酸與1mol堿完全反應放出的熱量就是中和熱 | |
B. | 如果反應在加熱時才能發(fā)生,則該反應是吸熱反應 | |
C. | 反應物總能量大于生成物總能量,則反應的△H<0 | |
D. | 強酸強堿中和熱的離子方程式可表示為:H+(aq)+OH-(aq)═H2O(l)△H=57.3 kJ/mol |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 該反應只有在加熱條件下才能進行 | |
B. | 該反應為吸熱反應 | |
C. | 該反應為放熱反應 | |
D. | 反應物的總能量高于生成物的總能量 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 利用催化設施,可以將汽車尾氣中CO和NO轉化為無害氣體 | |
B. | PM2.5(2.5微米以下的細顆粒物)主要來自化石燃料的燃燒 | |
C. | 半導體行業(yè)中有一句話:“從沙灘到用戶”,計算機芯片的材料是二氧化硅 | |
D. | 防止酸雨發(fā)生的重要措施之一是使用清潔能源 |
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科目:高中化學 來源: 題型:推斷題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 由二氧化碳制取碳和氧氣的反應為放熱反應 | |
B. | 該循環(huán)反應中,F(xiàn)eO的質量減小 | |
C. | 根據蓋斯定律可知,△H1+△H2=0 | |
D. | 該反應是將太陽能轉化為化學能 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 乙酸乙酯和水,乙醇和水,己烯和水 | |
B. | 二溴乙烷和水,溴苯和水,硝基苯和水 | |
C. | 己烷和水,乙醛和水,乙酸和乙醇 | |
D. | 乙酸和水,甲苯和水,己烷和己烯 |
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