3.在3個2L的密閉容器中,在相同的溫度下、使用相同的催化劑分別進(jìn)行反應(yīng):3H2(g)+N2(g)$?_{催化劑}^{高溫、高壓}$2NH3(g).按不同方式投入反應(yīng)物,保持恒溫、恒容,測得反應(yīng)達(dá)到平衡時有關(guān)數(shù)據(jù)如下:下列說法不正確的是( 。
容器
反應(yīng)物的投入量3molH2、2molN26molH2、4molN22molNH3
達(dá)到平衡的時間/min58
平衡時N2的濃度/mol•L-1c11.5
NH3的體積分?jǐn)?shù)φ1φ2
混合氣體的密度/g•L-1ρ1ρ2
A.容器乙中反應(yīng)從開始到達(dá)平衡的反應(yīng)速率為v(H2)=0.3mol•L-1•min-1
B.在該溫度下甲容器中反應(yīng)的平衡常數(shù)K=$\frac{(2-2{c}_{1})^{2}}{{c}_{1}•(3{c}_{1}-1.5)}$
C.2c1<1.5
D.12

分析 A、先計(jì)算氮?dú)獾姆磻?yīng)速率,再根據(jù)同一可逆反應(yīng)同一時間段內(nèi)各物質(zhì)的反應(yīng)速率之比等于其計(jì)量數(shù)之比計(jì)算氫氣反應(yīng)速率;
B、甲容器中,反應(yīng)前氫氣濃度為c(H2)=$\frac{3}{2}$mol/L=1.5mol/L,氮?dú)獾臐舛葹?\frac{2}{2}$mol/L=1mol/L,達(dá)到平衡時氮?dú)獾臐舛茸兓癁椋?-c1)mol/L,
由化學(xué)平衡的三段式可得:
                        3H2(g)+N2(g)?2NH3(g)
反應(yīng)前(mol/L):1.5        1             0
濃度變化:(mol/L):3(1-c1)  (1-c1)    2(1-c1
反應(yīng)后:(mol/L):1.5-3(1-c1) 1-(1-c1) 2(1-c1
化學(xué)平衡常數(shù)K=$\frac{{c}^{2}(N{H}_{3})}{c({N}_{2}){c}^{3}({H}_{2})}$;
C、先將丙中的數(shù)據(jù)按照化學(xué)計(jì)量數(shù)轉(zhuǎn)化成反應(yīng)物氮?dú)、氫氣的物質(zhì)的量,然后利用等效平衡知識進(jìn)行分析;
D、反應(yīng)前后都是氣體,容器的容積都是2L,乙中混合氣體的質(zhì)量為甲的2倍,根據(jù)ρ=$\frac{m}{V}$分析.

解答 解:A、氮?dú)獾姆磻?yīng)速率=$\frac{\frac{4mol}{2L}-1.5mol/L}{5min}$=0.1mol/(L.min),同一可逆反應(yīng)同一時間段內(nèi)各物質(zhì)的反應(yīng)速率之比等于其計(jì)量數(shù)之比,所以氫氣反應(yīng)速率=0.3mol/(L.min),故A正確;
B、甲容器中,反應(yīng)前氫氣濃度為c(H2)=$\frac{3}{2}$mol/L=1.5mol/L,氮?dú)獾臐舛葹?\frac{2}{2}$mol/L=1mol/L,達(dá)到平衡時氮?dú)獾臐舛茸兓癁椋?-c1)mol/L,
由化學(xué)平衡的三段式可得:
                       3H2(g)+N2(g)?2NH3(g)
反應(yīng)前(mol/L):1.5        1             0
濃度變化:(mol/L):3(1-c1)   (1-c1)    2(1-c1
反應(yīng)后:(mol/L):1.5-3(1-c1)   c1       2(1-c1
化學(xué)平衡常數(shù)K=$\frac{{c}^{2}(N{H}_{3})}{c({N}_{2}){c}^{3}({H}_{2})}$=$\frac{[2(1-{c}_{1})]^{2}}{{c}_{1}×[1.5-3(1-{c}_{1})]^{3}}$=$\frac{(2-2{c}_{1})^{2}}{{c}_{1}×(3{c}_{1}-1.5)^{3}}$,故B錯誤;
C、恒溫、恒容條件下,假設(shè)乙容器的容積為4L,則達(dá)到平衡時甲乙為等效平衡,各組分的含量、濃度相等,此時氮?dú)獾臐舛葹閏1,然后將容器的容積縮小到2L,若平衡不移動,2c1=1.5mol/L,由于壓強(qiáng)增大,平衡向著正向移動,氨氣的濃度增大,所以2c1>1.5mol/L,故C錯誤;
D.反應(yīng)前后都是氣體,容器的容積都是2L,乙中混合氣體的質(zhì)量為甲的2倍,根據(jù)ρ=$\frac{m}{V}$可知:2ρ12,故D正確;
故選BC.

點(diǎn)評 本題以化學(xué)平衡移動原理為載體考查平衡狀態(tài)判斷、等效平衡、化學(xué)平衡計(jì)算等知識點(diǎn),側(cè)重考查基本理論,難點(diǎn)構(gòu)建等效平衡,然后利用外界條件對平衡的影響分析解答,題目難度中等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.向鹽酸中加入濃硫酸時產(chǎn)生白霧,下列敘述不屬于產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是( 。
A.濃硫酸具有脫水性B.濃硫酸具有吸水性
C.鹽酸具有揮發(fā)性D.氣體的溶解度的隨溫度升高而降低

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

19.質(zhì)子核磁共振譜(PMR)是研究有機(jī)物結(jié)構(gòu)的有力手段之一,在所研究的化合物分子中,每一結(jié)構(gòu)中的等性氫原子在PMR譜中都給出了相應(yīng)的峰(信號),譜中峰的強(qiáng)度與結(jié)構(gòu)中的H原子數(shù)成正比.化學(xué)式為C3H6O2的二元混合物,如果在PMR譜上觀察到的氫原子給出的峰有兩種情況.第一種情況峰給出的強(qiáng)度比為3:3;第二種情況峰的強(qiáng)度比為3:2:1,由此可推斷混合物的組成可能是(寫結(jié)構(gòu)簡式)、

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

11.羧基化反應(yīng)(Carbonylation)指在有機(jī)化合物分子內(nèi)引入羧基或其它基團(tuán)而成為含氧化合物的一類反應(yīng).自1938年首例烯烴羧基化反應(yīng)發(fā)現(xiàn)以后,這類反應(yīng)一直是有機(jī)合成和催化領(lǐng)域的研究特點(diǎn)之一.羧基化反應(yīng)是制備酸或不飽和酯的有效途徑,如:烯烴類的羧基化:乙烯、CO和水蒸氣在羧基鎳存在下于250~320℃、(1.013~3.039)×103帕條件下反應(yīng)得到丙酸;炔烴類的羧基化反應(yīng):
請回答下列問題:

(1)從有機(jī)化學(xué)角度分析,乙烯、CO和水蒸氣合成丙酸的反應(yīng)屬于還原(填“氧化”或“還原”)反應(yīng).
(2)化合物Ⅱ的分子式為C10H10O2,化合物Ⅱ在NaOH溶液中完全水解的化學(xué)方程式為
(3)化合物Ⅲ的結(jié)構(gòu)式為,化合物Ⅳ通過消去反應(yīng)生成化合物Ⅰ的化學(xué)方程式為
(4)化合物Ⅴ是化合物Ⅱ的同分異構(gòu)體,其苯環(huán)上有兩個取代基且能發(fā)生銀鏡反應(yīng),Ⅴ的核磁共振氫譜除苯環(huán)峰外還有兩組峰,峰面積之比為1:2,Ⅴ的結(jié)構(gòu)簡式為(寫一種即可).
(5)聚合物單體的結(jié)構(gòu)簡式為;利用題中所給信息,自選合適的原料通過一步反應(yīng)合成該單體,寫出其化學(xué)方程式

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.用下列裝置進(jìn)行相應(yīng)實(shí)驗(yàn),能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?br />
A.圖1所示裝置用于Cu和濃H2SO4反應(yīng)制取少量的SO2氣體
B.圖2所示裝置用于除去碳酸氫鈉固體中的少量碳酸鈉
C.圖3所示裝置配制100mL0.1mol•L-1的硫酸
D.圖4所示裝置用于分離出溴苯

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.有甲、乙、丙三種物質(zhì):

(1)乙中含有的官能團(tuán)的名稱為氯原子、羥基.
(2)由甲轉(zhuǎn)化為乙需經(jīng)下列過程(已略去備步反應(yīng)的無關(guān)產(chǎn)物,下同):甲$→_{Ⅰ}^{一定條件}$$→_{Ⅱ}^{一定條件}$Y$→_{Ⅲ}^{一定條件}$乙
其中反應(yīng)I的反應(yīng)類型是取代反應(yīng),反應(yīng)Ⅱ的條件是NaOH溶液,加熱,反應(yīng)Ⅲ的化學(xué)方程式為(不需注明反應(yīng)條件).
(3)由甲出發(fā)合成丙的路線之一如圖:

①下列物質(zhì)不能與B反應(yīng)的是bc(選填序號).
a.金屬鈉      b.FeCl3      c.碳酸鈉溶液      d.HBr
②丙的結(jié)構(gòu)簡式為
⑤D符合下列條件的所有同分異構(gòu)體3種,任寫其中一種能同時滿足下列條件的異構(gòu)
體結(jié)構(gòu)簡式、(其中一種).
a.苯環(huán)上的一氯代物有兩種  b.遇FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng)   c.能與Br2/CCl4溶液反應(yīng).

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.下列有關(guān)同分異構(gòu)體數(shù)目的敘述中,正確的是( 。
A.甲苯苯環(huán)上的一個氫原子被含3個碳原子的烷基取代,所得產(chǎn)物有3種
B.C8H10中只有三種屬于芳香烴的同分異構(gòu)體
C.C5H10中只有三種屬于直鏈烯烴的同分異構(gòu)體(包括空間異構(gòu))
D.含兩個-COOCH3的有機(jī)物(C7H12O4)屬于酯的同分異構(gòu)體多于4種

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

12.甲、乙兩位同學(xué)設(shè)計(jì)用實(shí)驗(yàn)確定某酸HA是弱電解質(zhì),存在電離平衡,且改變條件平衡發(fā)生移動.實(shí)驗(yàn)方案如下:
甲:①準(zhǔn)確配制0.1mol•L-1的HA、HCl溶液各100mL;
②取純度相同,質(zhì)量、大小相等的鋅粒于兩只試管中,同時加入0.1mol•L-1的HA、HCl溶液各10mL,
按圖1裝好,觀察現(xiàn)象

乙:①用pH計(jì)測定物質(zhì)的量濃度均為0.1mol•L-1HA和HCl溶液的pH;
②再取0.1mol•L-1的HA和HCl溶液各2滴(1滴約為1/20mL)分別稀釋至100mL,再用pH計(jì)測其pH變化
(1)甲、乙兩方案中都要用到100 mL的容量瓶.乙方案中說明HA是弱電解質(zhì)的理由是,測得0.1mol•L-1的HA溶液的pH>1(填“>”、“<”或“=”);甲方案中,說明HA是弱電解質(zhì)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:B
A.加入HCl溶液后,試管上方的氣球鼓起慢
B.加入HA溶液后,試管上方的氣球鼓起慢
C.加入兩種稀酸后,兩個試管上方的氣球同時鼓起,且一樣大
(2)乙同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)第②步,能證明改變條件弱電解質(zhì)平衡發(fā)生移動.甲同學(xué)為了進(jìn)一步證明弱電解質(zhì)電離平衡移動的情況,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn):①使HA的電離程度和c(H+)都減小,c(A-)增大,可在0.1mol•L-1的HA溶液中,選擇加入A試劑;
A.NaA固體(可完全溶于水) B.1mol•L-1NaOH溶液  C.1mol•L-1H2SO4   D.2mol•L-1HA
②使HA的電離程度減小,c(H+)和c(A-)都增大,可在0.1molL-1的HA溶液中,選擇加入D試劑.
A.NaA固體(可完全溶于水) B.1mol•L-1NaOH溶液  C.1mol•L-1H2SO4   D.2mol•L-1HA
(3)pH=1的兩種酸溶液A、B各1mL,分別加水稀釋到1000mL,其pH與溶液體積V的關(guān)系如圖2所示,則下列說法不正確的有A
A.兩種酸溶液的物質(zhì)的量濃度一定相等
B.稀釋后,A酸溶液的酸性比B酸溶液弱
C.若a=4,則A是強(qiáng)酸,B是弱酸
D.若1<a<4,則A、B都是弱酸.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.常溫下,下列各組粒子在指定溶液中一定能大量共存的是( 。
A.FeCl3溶液中:K+、C6H5OH、Br-、NO3-
B.在氨水溶液中  Al3+、NO3-、Cl-、Ag+
C.某透明澄清的溶液中:NH4+、Fe3+、NO3-、Cl-
D.能使甲基橙顯紅色的溶液:K+、Cr2O72-、CH3CH2OH、SO42-

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案