A. | 線段BC代表Cl-數(shù)目的變化情況 | |
B. | 原混合溶液中c(FeBr2)=6mol/L | |
C. | 當通入Cl22mol時,溶液中已發(fā)生的離子反應可表示為:2Fe2++2I-+2Cl2=2Fe3++I2+4 Cl- | |
D. | 原溶液中n(Fe2+):n(I-):n(Br-)=2:2:3 |
分析 還原性為I->Fe2+>Br-,則先發(fā)生2I-+Cl2═I2+2Cl-,I-反應完畢再發(fā)生2Fe2++Cl2═2Fe3++2Cl-,最后發(fā)生反應2Br-+Cl2═Br2+2Cl-,
A.B點時溶液中I-完全反應,溶液中存在Fe2+和Br-,BC段發(fā)生2Fe2++Cl2═2Fe3++2Cl-;
B.根據BC段消耗的氯氣的物質的量,計算溶液n(Fe2+);
C.根據反應消耗順序,利用消耗的氯氣計算參加反應的離子的物質的量;
D.根據各階段消耗的氯氣的物質的量,計算原溶液中n(Fe2+)、n(I-)、n(Br-).
解答 解:還原性為I->Fe2+>Br-,則先發(fā)生2I-+Cl2═I2+2Cl-,I-反應完畢再發(fā)生2Fe2++Cl2═2Fe3++2Cl-,最后發(fā)生反應2Br-+Cl2═Br2+2Cl-,
A.B點時溶液中I-完全反應,溶液中存在Fe2+和Br-,BC段發(fā)生2Fe2++Cl2═2Fe3++2Cl-,代表Fe3+的物質的量的變化情況,而不是氯離子,故A錯誤;
B.由圖可知,BC段發(fā)生2Fe2++Cl2═2Fe3++2Cl-,F(xiàn)e2+反應完畢消耗氯氣2mol,由方程式可知n(Fe2+)=2×2mol=4mol,則n(FeBr2)=4mol,故B錯誤;
C.AB段發(fā)生2I-+Cl2═I2+2Cl-,2mol的I-消耗1mol氯氣,BC段發(fā)生2Fe2++Cl2═2Fe3++2Cl-,余下的1mol氯氣再與2molFe2+反應,故參加反應的n(Fe2+):n(I-)=1:1,故通入2molCl2時,溶液中已發(fā)生的離子反應可表示為2Fe2++2I-+2Cl2═2Fe3++I2+4Cl-,故C正確;
D.由圖可知AB段消耗氯氣1mol,發(fā)生2I-+Cl2═I2+2Cl-,故n(I-)=2n(Cl2)=2mol,BC段發(fā)生2Fe2++Cl2═2Fe3++2Cl-,消耗氯氣2mol,故n(Fe2+)=2n(Cl2)=2×2mol=4mol,DE段發(fā)生2Br-+Cl2═Br2+2Cl-,消耗氯氣3mol,故n(Br-)=2n(Cl2)=6mol,故原溶液中n(Fe2+):n(I-):n(Br-)=4mol:2mol:6mol=2:1:3,故D錯誤;
故選C.
點評 本題以圖象形式考查氧化還原反應、化學計算,綜合性較強,根據離子的還原性強弱結合圖象判斷各階段發(fā)生的反應是解答該題的關鍵,為易錯題目,題目難度較大.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 反應進行60s時,X、Y、Z的濃度相等 | |
B. | 反應進行80s時,逆反應速率大于正反應速率 | |
C. | 以X濃度變化表示的反應速率為0.06mol/(L•min) | |
D. | 反應進行80s時,Y物質的量濃度為0.03mol/L |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 為防止水解,F(xiàn)eCl3溶液中加入少量稀硫酸 | |
B. | 少量的鈉保存在煤油中 | |
C. | 氫氧化鈉溶液保存在具有橡皮塞的玻璃試劑瓶中 | |
D. | 新制的氯水通常保存在棕色玻璃試劑瓶中 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | NH4Cl是電解質,所以NH4C1在溶液通電時可以電離 | |
B. | A1(OH)3是兩性氫氧化物,所以不能用過量的氨水與鋁鹽制備 | |
C. | 用FeCl3溶液制作印刷電路板的原因是Fe3+具有氧化性 | |
D. | Fe(OH)3膠體的本質特征是能產生丁達爾效應 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | c(NH4+)相等的(NH4)2SO4溶液,(NH4)2CO3溶液和NH4Cl溶液:c[(NH4)2SO4]<c[(NH4)2CO3]<c(NH4Cl) | |
B. | 0.1 mol/L的HCOOH溶液中:c(HCOO-)+c(OH-)=c(H+) | |
C. | 0.1mol/L某二元弱酸強堿鹽NaHA溶液中:c(Na+)=c(A2-)+c(HA-)+c(H2A) | |
D. | 10mL 0.5mol/L CH3COONa溶液與6mL 1mol/L鹽酸混合:c(Cl-)>c(Na+)>c(OH-)>c(H+) |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 硅酸鈉的水溶液俗稱泡花堿,可用作粘合劑和防火材料 | |
B. | 碘單質在苯中的溶解度較大,可用苯萃取碘水中的碘單質 | |
C. | 小蘇打可用于配制發(fā)酵粉,醫(yī)療上也可以用作治療胃酸過多 | |
D. | 濃硫酸具有強氧化性,不能干燥二氧化硫氣體 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 對于達到平衡狀態(tài)的N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)反應,在t1時縮小容器體積,并在t2時又達到平衡 | |
B. | 將pH=2的鹽酸和醋酸分別加水稀釋 | |
C. | 表示在含等物質的量NaOH、Na2CO3的混合溶液中滴加0.1mol•L-1鹽酸至過量時,產生氣體的體積與消耗鹽酸的關系 | |
D. | 在AlCl3溶液中滴入NaOH溶液至過量 |
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