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9.有A、B、C、D四種化合物,它們分別由K+、Ba2+、SO42-、CO32-、OH-、SO32-離子中的兩種組成,它們具有下列性質:
①A不溶于水和鹽酸;②B不溶于水但溶于鹽酸并放出無刺激性氣味的氣體;③C的水溶液呈堿性,與硫酸反應生成A;④D可溶于水,與硫酸作用時放出的氣體E可使溴水褪色.
(1)寫出化學式:A.BaSO4B.BaCO3C.Ba(OH)2D.K2SO3E.CO2
(2)寫出離子方程式:
B+鹽酸2H++BaCO3=CO2↑+H2O+Ba2+
C+硫酸Ba2++2H++2OH-+SO42-=BaSO4↓+2H2O;
D+硫酸SO32-+2H+═H2O+SO2↑;
E+溴水2H2O+SO2+Br2═4H++2Br-+SO42-

分析 有A、B、C、D四種化合物,分別由K+、Ba2+、SO42-、CO32-、SO32-、OH-組成,
①A不溶于水和鹽酸,應為硫酸鋇;
②B不溶于水但溶于鹽酸,并放出無氣味的氣體,該氣體可使澄清石灰水變渾濁,可知是BaCO3;
③C的水溶液呈堿性,與硫酸反應生成A,依據A為BaSO4分析,C為Ba(OH)2
④D可溶于水,與H2SO4作用時放出氣體E,E可使溴水褪色,D為K2SO3,以此解答該題.

解答 解:(1)由上述分析可知,A為BaSO4,B為BaCO3,C為Ba(OH)2 ,D為K2SO3,E為CO2,故答案為:BaSO4;BaCO3;Ba(OH)2;K2SO3;CO2;
(2)B與鹽酸反應是BaCO3和鹽酸反應生成氯化鋇和水,反應的離子方程式為:2H++BaCO3=CO2↑+H2O+Ba2+
C和硫酸反應是Ba(OH)2和硫酸反應生成硫酸鋇和水,反應的離子方程式為:Ba2++2OH-+2H++SO42-=BaSO4↓+2H2O,
D與硫酸反應是K2CO3和硫酸反應生成二氧化碳和水,反應的離子方程式為:SO32-+2H+═H2O+SO2↑,
E(少量)與溴水反應生成氫溴酸和硫酸,反應的離子方程式為:2H2O+SO2+Br2═4H++2 Br-+SO42-
故答案為:2H++BaCO3=CO2↑+H2O+Ba2+;Ba2++2H++2OH-+SO42-=BaSO4↓+2H2O;SO32-+2H+═H2O+SO2↑;2H2O+SO2+Br2═4H++2Br-+SO42-

點評 本題考查無機物的推斷,為高頻考點,把握離子之間的反應與現象推斷為解答的關鍵,側重分析與推斷能力的考查,注意元素化合物知識的應用,題目難度不大.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

19.下列離子方程式中書寫正確的是(  )
A.向FeCl2溶液中通入Cl2反應生成FeCl3溶液:Fe2++Cl2═Fe3++2Cl-
B.CO2通入過量的NaOH溶液:CO2+OH-═HCO3-
C.大理石溶于硝酸:CaCO3+2H+═Ca2++CO2↑+H2O
D.碳酸鋇和稀硫酸:BaCO3+2H+═Ba2++CO2↑+H2O

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

20.參照反應Br+H2→HBr+H的能量對反應歷程的示意圖,下列敘述中正確的是( 。
A.該反應為可逆反應B.加入催化劑,可提高HBr的產率
C.反應物總能量低于生成物總能量D.反應物總鍵能低于生成物總鍵能

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

17.下列裝置或操作不正確的是( 。
A.
裝置可用于檢驗溴乙烷消去反應的產物
B.
裝置可用于放出碘的四氯化碳溶液
C.
裝置可用于吸收NH3防止倒吸
D.
裝置可用于實驗室制備蒸餾水

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

4.脫水環(huán)化是合成生物堿類天然產物的重要步驟,某生物堿合成路線如下:

(1)化合物Ⅱ的化學式為C8H8O2,所含官能團的名稱為醛基和醚鍵.
(2)反應①的化學方程式為(不要求寫出反應條件)
(3)化合物A的結構簡式為
(4)下列說法正確的是D.
A.化合物Ⅱ能與4molH2發(fā)生加成反應
B.化合物Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ均能與金屬鈉反應放出氫氣
C.化合物Ⅰ~Ⅴ均屬于芳香烴
D.化合物Ⅱ能發(fā)生銀鏡反應
(5)化合物 VI與化合物Ⅲ互為同分異構體,VI中含有酯基,且能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應,其苯環(huán)上的一氯代物只有2種.寫出一種滿足上述條件的 VI的結構簡式:(或、).
(6)化合物Ⅶ()在一定條件下也能發(fā)生類似上述第④步驟的環(huán)化反應,化合物Ⅶ環(huán)化反應產物的結構簡式為

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

14.某化學興趣小組設計實驗,用濃硫酸與銅反應制得SO2并進行相關實驗探究.

(1)裝置A中發(fā)生反應的化學方程式是Cu+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+SO2↑+2H2O,裝置B的作用是防止C中液體倒吸入A中(或防倒吸,或安全瓶).
(2)設計裝置D的目的是驗證SO2的還原性,E中NaOH全部轉化為NaHSO3的標志是溶液紅色褪去.
(3)裝置C的作用是貯存多余的氣體,C中應放置的液體是飽和NaHSO3溶液.
(4)反應結束時燒瓶中Cu有剩余,某同學認為H2SO4也有剩余,他設計了下列實驗方案來測定剩余H2SO4的量.經冷卻,定量稀釋后進行下列實驗,能達到目的是b c(填序號);
a.用酸堿中和滴定法測定   b.與足量Zn反應,測量生成H2的體積
c.用PH計測溶液PH值     d.與足量BaCl2溶液反應,稱量生成沉淀的質量
(5)向E瓶所得NaHSO3溶液中加入漂白粉溶液,反應有三種可能情況:
I. HSO3-與ClO-剛好反應完; II. 漂白粉不足; III. 漂白粉過量
同學們分別取上述混合溶液于試管中,通過下列實驗確定該反應屬于哪一種情況,請你完成下表:
實驗序號實驗操作現象反應的可能情況
滴加少量淀粉碘化鉀溶液,振蕩III
滴加少量棕紅色的KI3溶液,振蕩II
滴入加少量酸性KMnO4溶液,振蕩溶液呈紫色
加入幾小塊CaCO3固體有氣泡產生
(6)請設計簡單實驗證明室溫下HSO3-的電離平衡常數Ka與水解平衡常教Kb的相對大小常溫下,用pH試紙(或pH計)測定NaHS03溶液的pH,若pH<7,則Ka>Kb,若pH>7,則Ka<Kb.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

1.化學與生產、生活、社會密切相關,下列說法不正確的是(  )
A.PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,PM2.5比膠體粒子小,因其比表面積大,故可吸附重金屬離子,入肺后對人體產生很大的危害
B.工業(yè)用石灰石、純堿和石英在高溫下制得玻璃的原理與硅酸和碳酸的酸性強弱無關
C.以NO和NO2為主的氮氧化物是形成光化學煙霧和酸雨的一個重要原因
D.高純度的二氧化硅廣泛用于制作光導纖維,光導纖維遇強堿會“斷路”

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

18.下列各組中的固體物質,只需加水就可以鑒別的一組是( 。
A.CaCO3、BaSO4、Na2CO3B.CuSO4、NaCl、NaCO3
C.NaCl、CuSO4、CaCO3D.NaCl、KNO3、BaCl2

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

11.下列各組離子在指定的溶液中能大量共存的是( 。
①無色溶液中:K+、Cu2+、Na+、SO42-
②pH=11的溶液中:CO32-、Na+、AlO2-、NO3-
③加入Al能放出H2的溶液中:Cl-、HCO3-、NO3-、NH4+
④在由水電離出的c(OH-)=10-13mol•L-1的溶液中:Na+、Ba2+、Cl-、I-
⑤能使紅色石蕊試紙變?yōu)樗{色的溶液:Na+、Cl-、S2-、HCO3-
⑥酸性溶液中:Fe2+、Al3+、NO3-、Cl-
A.①②⑤B.②④C.②④⑥D.③⑤⑥

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