19．在某合成氨廠的合成氨反應(yīng)中，測(cè)得合成塔入口處氣體N2、H2、NH3的體積比為6：18：1，出口處N2、H2、NH3的體積比為9：27：8，則N2的轉(zhuǎn)化率為（　　）
A．75%B．50%C．25%D．20%

分析 合成氨反應(yīng)為：N2+3H2?2NH3，測(cè)得合成塔入口處氣體N2、H2、NH3的體積比為6：18：1，設(shè)這三種氣體體積分別為6xL、18xL、xL，設(shè)N2的轉(zhuǎn)化率為a，則參加反應(yīng)的氮?dú)怏w積為6xaL，出口處N2、H2、NH3的體積分別為6x（1-a）L、（18x-18xa）L、（x+6xa）L，出口處N2、H2、NH3的體積比為9：27：8，即6x（1-a）L：（18x-18xa）L：（x+6xa）L=9：27：8，據(jù)此計(jì)算氮?dú)廪D(zhuǎn)化率a．

解答 解：合成氨反應(yīng)為：N2+3H2?2NH3，測(cè)得合成塔入口處氣體N2、H2、NH3的體積比為6：18：1，設(shè)這三種氣體體積分別為6xL、18xL、xL，設(shè)N2的轉(zhuǎn)化率為a，則參加反應(yīng)的氮?dú)怏w積為6xaL，出口處N2、H2、NH3的體積分別為6x（1-a）L、（18x-18xa）L、（x+12xa）L，出口處N2、H2、NH3的體積比為9：27：8，即6x（1-a）L：（18x-18xa）L：（x+12xa）L=9：27：8，則氮?dú)廪D(zhuǎn)化率a為25%，
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查化學(xué)平衡計(jì)算，為高頻考點(diǎn)，側(cè)重考查學(xué)生分析計(jì)算能力，明確各個(gè)物理量之間的關(guān)系是解本題關(guān)鍵，題目難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．有下列8種物質(zhì)：①甲烷；②苯；③聚乙烯；④聚異戊二烯；⑤2-丁炔；⑥環(huán)己烷；⑦鄰二甲苯；⑧環(huán)己烯．既能使酸性高錳酸鉀溶液褪色又能與溴水反應(yīng)使之褪色的是（　�。�
A．③④⑤⑧B．④⑤⑦⑧C．④⑤⑧D．③④⑤⑦⑧

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．用圖1裝置探究銅絲與過(guò)量濃硫酸的反應(yīng)及S02的部分化學(xué)性質(zhì)．
（1）試管①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為Cu+2H2SO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+SO2+H2O．

（2）裝置③證明S02溶液顯酸性，同時(shí)證明S02不能（填“能”或“不能”）漂白pH試紙．
（3）某化學(xué)興趣小組為探究SO2的性質(zhì)，按圖2所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
請(qǐng)回答下列列問(wèn)題：
①裝置A中盛放亞硫酸鈉的儀器名稱是蒸餾燒瓶；
②實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，裝置B中說(shuō)明SO2具有的性質(zhì)是還原性；裝置C中說(shuō)明SO2具有的性質(zhì)是氧化性
③裝置D的目的是探究SO2與品紅作用的可逆性請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象品紅溶液褪色后，關(guān)閉分液漏斗的旋塞，點(diǎn)燃酒精燈加熱，溶液恢復(fù)為紅色
（4）該實(shí)驗(yàn)中吸收尾氣的離子方程式為SO2+2OH-=SO32-+H2O．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．粗鹽中除含有Ca2+、SO42-、Mg2+等可溶性雜質(zhì)外，還含有泥沙等不溶性雜質(zhì)．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）如何運(yùn)用最簡(jiǎn)單的方法檢驗(yàn)溶液中有無(wú)SO42-？取少量溶液與試管中，先滴加鹽酸后，無(wú)明顯變化，再滴加幾滴BaCl2溶液，如果出現(xiàn)白色渾濁或者沉淀，溶液中含有SO42-
（2）粗鹽經(jīng)過(guò)溶解、過(guò)濾后的溶液，在溶液中依次滴加氫氧化鈉溶液、氯化鋇溶液、和碳酸鈉溶液，直至不再產(chǎn)生沉淀．這些操作的目的是依次除去Mg2+，SO42-，Ba2+、Ca2+
（3）實(shí)驗(yàn)室里將粗鹽制成精鹽飛過(guò)程中，在溶解、過(guò)濾，蒸發(fā)三個(gè)步驟的操作中都有用到玻璃棒，分別說(shuō)明在這三種情況下使用玻璃棒的目的：
溶解時(shí)：攪拌，加速溶解．
過(guò)濾：引流
蒸發(fā)是：攪拌，防止因局部過(guò)熱液滴或晶體飛濺．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

14．恒溫時(shí)，在容積為4L的某密閉容器中通入4molA（g）和2molB（g），發(fā)生如下反應(yīng)：2A（g）+B（g）?2C（g），當(dāng)反應(yīng)至50s時(shí)達(dá)到平衡狀態(tài)，測(cè)得平衡時(shí)C的體積分?jǐn)?shù)為40%．計(jì)算：
（1）該溫度下此反應(yīng)的平衡常數(shù)．
（2）反應(yīng)開(kāi)始至平衡時(shí)B的反應(yīng)速率．
（3）達(dá)到平衡時(shí)A的轉(zhuǎn)化率．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．用已知物質(zhì)的量濃度的鹽酸滴定未知物質(zhì)的量濃度的NaOH溶液時(shí)，下列操作中不正確的是（　　）
A．酸式滴定管用蒸餾水洗凈后，直接加入已知物質(zhì)的量濃度的鹽酸
B．錐形瓶用蒸餾水洗凈后，直接加入一定體積的未知物質(zhì)的量濃度的NaOH溶液
C．滴定時(shí)，應(yīng)左手控制活塞，右手搖動(dòng)錐形瓶，眼睛時(shí)刻注視著錐形瓶?jī)?nèi)顏色的變化
D．讀數(shù)時(shí)，視線與滴定管內(nèi)液體的凹液面最低處保持一致

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

11．把0.6molX氣體的0.4molY氣體混合于2L容器中，使它們發(fā)生如下反應(yīng)：3X+Y=nZ+2W．2min末已生成0.2molW，若測(cè)知v（Z）=0.1mol/（L•min），則
（1）上述反應(yīng)中Z氣體的計(jì)量數(shù)n的值是多少？
（2）上述反應(yīng)在2min末時(shí)，Y的轉(zhuǎn)化率？
（3）上述反應(yīng)在2min末時(shí)，X的濃度？

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．在密閉容器中反應(yīng)aR（g）+bQ（g）?cX（g）+dY（g）達(dá)平衡后，保持溫度不變，將容器體積增加一倍，達(dá)到新平衡時(shí)，X濃度是原來(lái)的60%，則下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)了B．物質(zhì)R的轉(zhuǎn)化率減少了
C．物質(zhì)X的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減少了D．a+b＜c+d

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．2014年初全國(guó)各地多個(gè)城市都遭遇“十面霾伏”，造成“陰霾天”的主要根源之一是汽車(chē)尾氣和燃煤尾氣排放出來(lái)的固體小顆粒．將汽車(chē)尾氣通過(guò)排氣管加裝催化裝置，可有效減少CO和NO的排放，催化裝置內(nèi)發(fā)生的反應(yīng)為：2NO+2CO$\stackrel{催化劑}{?}$2CO2+N2，已知該反應(yīng)屬于放熱反應(yīng)．下列關(guān)于此反應(yīng)的說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．該反應(yīng)會(huì)放出熱量
B．每生成1mol N2，轉(zhuǎn)化電子數(shù)為4mol
C．等物質(zhì)的量N2和CO質(zhì)量相同
D．該反應(yīng)不需要催化劑常溫下也能發(fā)生

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