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有一包鐵粉和銅粉混合物均勻的粉末樣品,為了確定其組成,某同學將不同質量的該樣品分別與40mL1mol?L-1的FeCl3溶液反應,實驗結果如下表所示(忽略反應前后溶液體積的微小變化).
實驗序號
M(粉末樣品)/g0.901.803.607.20
M(反應后剩余固體)/g00.642.486.08
下列實驗結論不正確的是( 。
A、實驗一反應后溶液中含有Fe3+、Fe2+、Cu2+
B、實驗二、三反應后剩余固體全部是Cu
C、實驗四的濾液中c(Fe2+)=1.5mol?L-1
D、原粉末樣品中m(Fe):m(Cu)=7:8
考點:有關混合物反應的計算
專題:計算題
分析:鐵的還原性強于銅,所以Fe3+先和鐵發(fā)生反應:Fe+2Fe3+=3Fe2+,反應后Fe3+有剩余,再與銅發(fā)生反應:Cu+2Fe3+=2Fe2++Cu2+,所以剩余的固體是銅或鐵和銅,
從第②組數據,可以得出FeCl3溶液全部參與反應,40mL 1mol?L-1FeCl3溶液能溶解金屬質量1.80g-0.64g=1.16g,大于第①組溶解的金屬質量,故第①組金屬完全反應、FeCl3有剩余;
第②組實驗中FeCl3溶液全部參與反應,其物質的量為=0.04L×1mol/L=0.04mol,假設只發(fā)生Fe+2Fe3+=3Fe2+,參加反應Fe的物質的量為0.02mol,則溶解的Fe的質量為0.02mol×56g/mol=1.12g<1.16g,所以同時也有一部分Cu溶解,所以剩余的固體全部為Cu;
第③組實驗中溶解金屬為3.60g-2.48g=1.12g,混合物中Fe恰好完全反應、Cu不反應,剩余2.48g為Cu,即3.60g混合物中Cu的質量為2.48g,則混合物中m(Fe):m(Cu)=1.12g:2.48g=14:31;
故第④組實驗中,剩余固體為Fe、Cu,溶液中溶質為FeCl2;據此分別分析各選項選擇即可.
解答: 解:鐵的還原性強于銅,所以Fe3+先和鐵發(fā)生反應:Fe+2Fe3+=3Fe2+,反應后Fe3+有剩余,再與銅發(fā)生反應:Cu+2Fe3+=2Fe2++Cu2+,所以剩余的固體是銅或鐵和銅,
從第②組數據,可以得出FeCl3溶液全部參與反應,40mL 1mol?L-1FeCl3溶液能溶解金屬質量1.80g-0.64g=1.16g,大于第①組溶解的金屬質量,故第①組金屬完全反應、FeCl3有剩余;
第②組實驗中FeCl3溶液全部參與反應,其物質的量為=0.04L×1mol/L=0.04mol,假設只發(fā)生Fe+2Fe3+=3Fe2+,參加反應Fe的物質的量為0.02mol,則溶解的Fe的質量為0.02mol×56g/mol=1.12g<1.16g,所以同時也有一部分Cu溶解,所以剩余的固體全部為Cu;
第③組實驗中溶解金屬為3.60g-2.48g=1.12g,混合物中Fe恰好完全反應、Cu不反應,剩余2.48g為Cu,即3.60g混合物中Cu的質量為2.48g,則混合物中m(Fe):m(Cu)=1.12g:2.48g=14:31;
故第④組實驗中,剩余固體為Fe、Cu,溶液中溶質為FeCl2
A、依據分析可知,實驗一反應后溶液中含有Fe3+、Fe2+、Cu2+,故A正確;
B、依據分析可知:實驗二、三反應后剩余固體全部是Cu,故B正確;
C、第④組實驗中,剩余固體為Fe、Cu,溶液中溶質為FeCl2,則溶液中存在c(Fe2+)=
1
2
c(Cl-)=
3
2
c(FeCl3)=
3
2
×1mol/L=1.5 mol/L,故C正確;
D、第③組實驗中溶解金屬為3.60g-2.48g=1.12g,混合物中Fe恰好完全反應、Cu不反應,剩余2.48g為Cu,即3.60g混合物中Cu的質量為2.48g,則混合物中m(Fe):m(Cu)=1.12g:2.48g=14:31,故D錯誤;
故選D.
點評:本題考查混合物的計算,明確物質反應先后順序及各組剩余固體成分是解本題關鍵,再結合轉移電子守恒、原子守恒進行解答,同時考查學生思維縝密性,題目難度中等.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

下列物質熔點比較錯誤的( 。
A、Na<Mg<Al
B、Br2<Cl2<I2
C、硅<碳化硅<金剛石
D、AlCl3<KCl<NaCl

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科目:高中化學 來源: 題型:

NA代表阿伏加德羅常數,下列敘述錯誤的是(  )
A、10mL質量分數為98%的H2SO4,用水稀釋至100mL,H2SO4的質量分數大于9.8%
B、在H2O2+Cl2=2HCl+O2反應中,每生成32g氧氣,則轉移電子個數為2moL
C、標準狀況下,分子數為NA的CO、C2H4混合氣體體積約為22.4L,質量為28g
D、某無色溶液中通入Cl2,溶液變?yōu)樽攸S色,再加入淀粉溶液,溶液變?yōu)樗{色,說明原溶液中存在I-

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、1molCH4與Cl2發(fā)生取代反應最多消耗2molCl2
B、乙酸乙酯的水解屬于取代反應
C、CH3-CH═CH2+Cl2
高溫
屬于加成反應
D、甲苯硝化生成三硝基甲苯的化學方程式

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科目:高中化學 來源: 題型:

氯化鉻酰(CrO2Cl2)在有機合成中可作氧化劑或氯化劑,能與許多有機物反應.請回答下列問題:
(1)寫出鉻原子的基態(tài)電子排布式
 
,與鉻同周期基態(tài)原子中最外層電子數與鉻原子相同的元素有
 
(填寫元素符號)
(2)CrO2Cl2常溫下為深紅色液體,能與CCl4、CS2互溶,據此可判斷CrO2Cl2
 
(填“極性”或“非極性”)分子.
(3)在①苯、②CH3OH、③HCHO、④CS2 ⑤CCl4五種有機溶劑中,碳原子采取sp2雜化的分子有
 
(填序號),HCHO分子中的化學鍵類型是
 
,CS2的空間構型是
 

(4)在特定條件下,K2CrO4與H2O2發(fā)生氧化還原反應,生成化合物A,A由三種元素構成,期中Cr元素的質量分數是17.49%,K元素的質量分數是39.46%.則A的化學式為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

有機物A(C12H15C1O3)分子為多種官能團芳香族化合物,其結構簡式如圖1:(其中虛線為未知部分的結構),為推測A的分子結構,進行如圖2所示的轉化過程(其中部分產物已略):

已知D能使溴的CCl4溶液褪色;1mol B最多能與2mol金屬鈉反應;C催化氧化產物不能發(fā)生銀鏡反應.請回答下列問題:
(1)寫出A中官能團的名稱:
 
;C的鍵線式:
 

(2)寫出反應類型:C→D
 
,B→E
 
;
(3)寫出E與新制堿性Cu(OH)2反應的化學方程式
 

(4)E有多種同分異構體,滿足下列條件的同分異構體中寫出其中任意二種同分異構體的結構簡式
 

①含有苯環(huán)的一取代結構;   ②分子結構中含有甲基;   ③能發(fā)生水解反應
(5)設計從丙烯合成C的合理路線,用合成路線圖的形式表示:(注明必要的反應條件,無機試劑任選)
示例:CH2=CH2
HBr
CH3CH2Br
NaOH
水/△
CH3CH2OH.

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、水加熱到很高的溫度都難分解是因為水分子中存在氫鍵
B、蔗糖、淀粉、蛋白質及其水解產物均為非電解質
C、在酸性條件下,CH3CO18OC2H5的水解產物是CH3CO18OH和C2H5OH
D、不用任何試劑即可鑒別Na2CO3溶液和NaHSO4溶液.

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科目:高中化學 來源: 題型:

前四周期元素X、Y、Z、M、N原子序數依次增大,其中有兩種是金屬元素,X單質是密度最小的物質,Y原子最外層電子數是次外層的兩倍,Z單質是大氣中的一種氣體,豆科植物常溫下能將之轉化為化合物.M元素的p電子總數比s電子總數多1,N是一種生命元素,人體缺少該元素會發(fā)生貧血,使人臉色萎黃.
請根據上述信息,回答下列問題:
(1)寫出M原子基態(tài)電子排布式
 

(2)直線型分子Y2Z2中所有原子都達到8電子穩(wěn)定結構,其中δ鍵、π鍵之比是
 

(3)上述五種元素能形成的晶體類型有
 
(填編號).
①原子晶體②分子晶體③離子晶體④金屬晶體
(4)已知:298K時固體M在氧氣中燃燒生成1mol M203固體時,放出熱量1676.2kJ;固體N在氧氣中燃燒生成1mol N304固體時,放出熱量1118.4kJ.請寫出298K時,由M單質與Z304反應的熱化學方程式:
 

(5)在沸水中加入N的某高價鹽飽和溶液可以得到一種紅褐色的液體,向該液體中逐滴加入含Z的最高價氧化物的水化物溶液直至過量的過程中發(fā)生的現(xiàn)象是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

以下分離提純操作能達到相應目的是( 。
選項操作目的
A電解精煉將粗銅轉化為精銅
B蒸餾分離氯化鈉和硝酸鉀混合溶液
C分液分離乙酸與乙酸乙酯混合物
D用乙醇作萃取劑提取溴水中的溴單質
A、AB、BC、CD、D

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