下列生產(chǎn)或?qū)嶒炇聦嵰龅南鄳?yīng)結(jié)論不正確的是                      (　　)

選項

事實

結(jié)論

A

其他條件相同，Na2S2O3溶液和H2SO4溶液反應(yīng)，升高溶液的溫度，析出硫沉淀所需時間縮短

當(dāng)其他條件不變時，升高反應(yīng)溫度，化學(xué)反應(yīng)速率加快

B

工業(yè)制硫酸中，在SO3的吸收階段，吸收塔里要裝填瓷環(huán)

增大氣液接觸面積，使SO3的吸收速率增大

C

在容積可變的密閉容器中發(fā)生反應(yīng)：2NH3(g) N2H4(l)＋H2(g)，把容積的體積縮小一半

正反應(yīng)速率加快，逆反應(yīng)速率減慢

D

A、B兩支試管中分別加入等體積5%的H2O2溶液，在B試管中加入2～3滴FeCl3溶液，B試管中產(chǎn)生氣泡快

當(dāng)其他條件不變時，催化劑可以改變化學(xué)反應(yīng)速率

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


向某恒容密閉容器中充入一定量CO2和H2，發(fā)生反應(yīng)：CO2（g）+ H2（g）HCOOH（g），測得平衡體系中CO2的百分含量（CO2%）與反應(yīng)溫度變化的關(guān)系如圖所示。下列物理量中，a點大于b點的是

A．  正反應(yīng)速率

B．  逆反應(yīng)速率

C．  HCOOH（g）的濃度

D．  H2的體積分數(shù)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


下列敘述中錯誤的是（    ）

A. 鹽類都能水解

B. 配制FeCl3溶液，為了抑制水解，常加入鹽酸  

C. 鹽類的水解反應(yīng)，通常是吸熱反應(yīng)

D. 鹽類水解是指組成鹽的離子跟水電離出來的H+或OH—生成弱電解質(zhì)的反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


反應(yīng)4NH3(g)＋5O2(g)===4NO(g)＋6H2O(g)在10 L密閉容器中進行，半分鐘后，水蒸氣的物質(zhì)的量增加

了0．45 mol，則此反應(yīng)的速率v(X)(反應(yīng)物的消耗速率或產(chǎn)物的生成速率)可表示為(　　)

A．v(NH3)＝0.010 mol·L－1·s－1              B．v(O2)＝0.001 0 mol·L－1·s－1

C．v(NO)＝0.001 0 mol·L－1·s－1            D．v(H2O)＝0.045 mol·L－1·s－1

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


將等物質(zhì)的量的A和B混合于2 L的密閉容器中，發(fā)生如下反應(yīng):3A(g)＋B(g)xC(g)＋2D(g)，經(jīng)5 分

鐘后，測得D的濃度為0．5 mol·L－1，c(A)∶c(B)＝3∶5，C的平均反應(yīng)速率是0．1 mol·L－1·min－1。A在5

min末的濃度是________，B的平均反應(yīng)速率是________，D的平均反應(yīng)速率是________，x的值是________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


某探究小組用HNO3與大理石反應(yīng)過程中質(zhì)量減小的方法，研究影響反應(yīng)速率的因素。所用HNO3濃度

為1．00 mol·L－1、2．00 mol·L－1，大理石有細顆粒與粗顆粒兩種規(guī)格，實驗溫度為298 K、308 K，每次實

驗HNO3的用量為25．0 mL，大理石用量為10．00 g。

（1）請完成以下實驗設(shè)計表，并在實驗?zāi)康囊粰谥刑畛鰧?yīng)的實驗編號：

實驗編號

T/K

大理石規(guī)格

HNO3濃度/mol·L－1

實驗?zāi)康?/p>

①

298

粗顆粒

2．00

(Ⅰ)實驗①和②探究HNO3的濃度對該反應(yīng)速率的影響；

(Ⅱ)實驗①和________探究溫度對該反應(yīng)速率的影響；

(Ⅲ)實驗①和________探究大理石規(guī)格 (粗、細)對該反應(yīng)速率的影響。

②

③

④

（2）實驗①中CO2質(zhì)量隨時間變化的關(guān)系見下圖：

依據(jù)反應(yīng)方程式CaCO3＋HNO3===Ca(NO3)2＋CO2↑＋H2O，計算實驗①在70～90 s范圍內(nèi)HNO3的反應(yīng)速率(忽略溶液體積變化，寫出計算過程)。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


一定條件下，溶液的酸堿性對TiO2光催化染料R降解反應(yīng)的影響如下圖所示。下列判斷正確的是                            

A．在0～50 min之間，pH＝2和pH＝7時R的降解

百分率相等

B．溶液酸性越強，R的降解速率越小

C．R的起始濃度越小，降解速率越大

D．在20～25 min之間， pH＝10時R的平均降解速率為

0．04 mol·L－1·min－1

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


掌握儀器的名稱、組裝及使用方法是中學(xué)化學(xué)實驗的基礎(chǔ)，下圖為兩套實驗裝置。

（1）寫出下列儀器的名稱：

①　　　　，②　　　　，④　　　　。

（2）儀器①～④中，使用時必須檢查是否漏水的有　　　(填序號)。

（3）若利用裝置Ⅰ分離四氯化碳和酒精的混合物，還缺少的儀器有　　　　，將儀器補充完整后進行的實驗操作的名稱為　　　　；冷凝管的進水口是　　　　(填“f”或“g”)；現(xiàn)需配制250 mL 0.2 mol/L NaCl溶液，裝置Ⅱ是某同學(xué)轉(zhuǎn)移溶液的示意圖，圖中的錯誤是：                       �！�

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


（1）取少量Fe2O3粉末(紅棕色)加入適量鹽酸，反應(yīng)的離子方程式為                  。

反應(yīng)后得到棕黃色的FeCl3溶液．用此溶液做以下實驗：

（2）取少量溶液置于試管中，滴入NaOH溶液，看到有紅褐色沉淀生成，反應(yīng)的離子方程式為　                                  ．

（3）在小燒杯中加入25 mL蒸餾水，加熱至沸騰后，向沸水中加入2 mL FeCl3飽和溶液，繼續(xù)煮沸至溶液呈　　　色，即可制得Fe(OH)3膠體．

（4）另取一小燒杯也加入25 mL蒸餾水后，向燒杯中也加入2 mL FeCl3飽和溶液，振蕩均勻后，將此燒杯(編號甲)與盛有Fe(OH)3膠體的燒杯(編號乙)一起放置暗處，分別用激光筆照射燒杯中的液體，可以看到　　　　燒杯中會產(chǎn)生丁達爾效應(yīng)．此實驗可以區(qū)別　　　　．

（5）取乙燒杯中少量Fe(OH)3膠體置于試管中，向試管中滴加一定量的稀鹽酸，邊滴邊振蕩，可以看到的現(xiàn)象是　                                                     ，

此變化的離子方程式為                                                　。

（6）已知明礬能凈水，理由是                                               　

　                                                                    。

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