Question

某化學(xué)興趣小組用如圖裝置來完成制取較多量的飽和氯水和制漂白劑等實驗．

Ⅰ．（1）A儀器的名稱：

 

．
（2）證明丙中制得的氯水已飽和的現(xiàn)象是

 

．
（3）丁中制漂白劑的離子方程式為

 

．
Ⅱ．某同學(xué)探究新制飽和氯水滴到紅色布條上，發(fā)現(xiàn)紅色布條褪色，對產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因提出下列假設(shè)．
假設(shè)1：氯水中Cl₂將有色物質(zhì)氧化褪色
假設(shè)2：氯水中

 

（填化學(xué)式）將有色物質(zhì)氧化褪色
為證明到底是哪種假設(shè)正確，該興趣小組設(shè)計了如下實驗：
（4）步驟3現(xiàn)象

 

；發(fā)生反應(yīng)的離子方程式：

 

．
（5）下列措施可以讓新制氯水漂白性增強的是

 

．（填字母）
A．高溫蒸煮B．加AgNO₃C．加CaCO₃固體D．通入SO₂

實驗裝置	實驗現(xiàn)象
步驟1：將干燥的紅布條投入到裝有干燥氯氣的集氣瓶	發(fā)現(xiàn)有色布條不褪色
步驟2：將新制的飽和氨水等分成兩份分裝于A、B兩試管
步驟3：向B中加入足量NaHCO3固體
步驟4：同時向A、B兩試管加入相同大小的紅布條，觀察褪色的先后順序	B試管褪色所需時間短

（6）由上述實驗證明假設(shè)

 

成立．有同學(xué)認(rèn)為上述實驗不夠嚴(yán)謹(jǐn)，于是補充了一個實驗：將同樣大小的有色布條加入NaHCO₃溶液，該同學(xué)做此實驗的目的是為了

 

．

Answer 1

考點：性質(zhì)實驗方案的設(shè)計,氯氣的實驗室制法,氯、溴、碘的性質(zhì)實驗

專題：實驗設(shè)計題

分析：Ⅰ．甲為氣體發(fā)生裝置，濃鹽酸和二氧化錳在加熱條件下反應(yīng)生成氯氣，乙用于除去HCl氣體，丙用于吸收氯氣，制備飽和氯水，氯氣和石灰水反應(yīng)生成氯化鈣、次氯酸鈣和水，戊為尾氣吸收裝置，氯氣和氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉、次氯酸鈉和水；
Ⅱ．探究新制飽和氯水滴到紅色布條上，發(fā)現(xiàn)紅色布條褪色，為探究原因設(shè)計實驗步驟如下：
步驟1：將干燥的紅布條投入到裝有干燥氯氣的集氣瓶，發(fā)現(xiàn)有色布條不褪色，說明干燥的氯氣不具有漂白性；
步驟2：將新制的飽和氨水等分成兩份分裝于A、B兩試管；
步驟3：向B中加入足量NaHCO₃固體，因氯水中含有鹽酸，可生成二氧化碳?xì)怏w；
步驟4：同時向A、B兩試管加入相同大小的紅布條，觀察褪色的先后順序，可說明HClO具有漂白性．

解答： 解：Ⅰ．甲為氣體發(fā)生裝置，濃鹽酸和二氧化錳在加熱條件下反應(yīng)生成氯氣，乙用于除去HCl氣體，丙用于吸收氯氣，制備飽和氯水，氯氣和石灰水反應(yīng)生成氯化鈣、次氯酸鈣和水，戊為尾氣吸收裝置，氯氣和氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉、次氯酸鈉和水
（1）A為分液漏斗，故答案為：分液漏斗；
（2）證明丙中制得的氯水已飽和，可觀察到溶液陳黃綠色，且溶液上方有黃綠色氣體，故答案為：液體及液體上方均呈黃綠色；
（3）氯氣和石灰乳反應(yīng)生成氯化鈣、次氯酸鈣和水，反應(yīng)的離子方程式為Ca（OH）₂+Cl₂=Ca²⁺+ClO^-+Cl^-+H₂O，故答案為：Ca（OH）₂+Cl₂=Ca²⁺+ClO^-+Cl^-+H₂O；
Ⅱ．新制飽和氯水滴到紅色布條上，發(fā)現(xiàn)紅色布條褪色，可能原因是氯氣具有漂白性，因氯氣和水反應(yīng)生成具有強氧化性的次氯酸，則也可能為次氯酸，
故答案為：HClO；
（4）向B中加入足量NaHCO₃固體，因氯水中含有鹽酸，可生成二氧化碳?xì)怏w，促進氯氣和水的反應(yīng)，溶液顏色變淺，發(fā)生Cl₂+HCO₃^-=HClO+Cl^-+CO₂↑，
故答案為：溶液變?yōu)闊o色，且有大量氣泡產(chǎn)生；Cl₂+HCO₃^-=HClO+Cl^-+CO₂↑；
（5）讓新制氯水漂白性增強，可增大HClO濃度，但不能消耗HClO，高溫促進氣體揮發(fā)，二氧化硫具有還原性，加入硝酸銀溶液和碳酸鈣可以，因碳酸鈣可鹽酸反應(yīng)，但與次氯酸不反應(yīng)，加入硝酸銀生成AgCl沉淀，使平衡正向移動，
故答案為：BC；
（6）步驟1：將干燥的紅布條投入到裝有干燥氯氣的集氣瓶，發(fā)現(xiàn)有色布條不褪色，說明干燥的氯氣不具有漂白性；
步驟2：將新制的飽和氨水等分成兩份分裝于A、B兩試管；
步驟3：向B中加入足量NaHCO₃固體，因氯水中含有鹽酸，可生成二氧化碳?xì)怏w；
步驟4：同時向A、B兩試管加入相同大小的紅布條，觀察褪色的先后順序，可說明HClO具有漂白性．
由以上實驗可知，假設(shè)2成立．有同學(xué)認(rèn)為上述實驗不夠嚴(yán)謹(jǐn)，因步驟3中加入了NaHCO₃，補充了一個實驗：將同樣大小的有色布條加入NaHCO₃溶液，該同學(xué)做此實驗的目的是為了證明NaHCO₃不能使有色布條褪色，
故答案為：2；證明NaHCO₃不能使有色布條褪色．

點評：本題綜合考查氯氣的性質(zhì)實驗設(shè)計，為高考常見題型，側(cè)重于學(xué)生的分析能力和實驗?zāi)芰Φ目疾椋�主要把握實驗的原理和步驟，結(jié)合物質(zhì)的性質(zhì)解答該題，難度中等．