某同學(xué)探究同周期元素性質(zhì)遞變規(guī)律時(shí),自己設(shè)計(jì)了一套實(shí)驗(yàn)方案,并記錄了有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象(見下表,表中的“實(shí)驗(yàn)步驟”與“實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象”前后不一定是對應(yīng)關(guān)系).
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
①將鎂條用砂紙打磨后,放入沸水中;再向溶液中滴加酚酞溶液 A.浮在水面上,熔成小球,做不定向運(yùn)動(dòng),隨之消失,溶液變成紅色
②向新制得的Na2S溶液中滴加新制氯水 B.有氣體產(chǎn)生,溶液變成淺紅色
③將金屬鈉放入滴有酚酞溶液的冷水中 C.劇烈反應(yīng),迅速產(chǎn)生大量無色氣體
④將鎂條投入稀鹽酸中 D.反應(yīng)較快,產(chǎn)生無色氣體
⑤將鋁條投入稀鹽酸中 E.生成白色膠狀沉淀,繼而沉淀消失
⑥向AlCl3溶液中滴加NaOH溶液至過量 F.生成淡黃色沉淀
請你幫助該同學(xué)整理并完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告.
(1)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模貉芯客芷谠匦再|(zhì)遞變規(guī)律.
(2)實(shí)驗(yàn)用品:試劑:金屬鈉,鎂條,鋁條,稀鹽酸,新制氯水,新制Na2S溶液,AlCl3溶液,NaOH溶液等.
儀器:
 
,
 
,燒杯,試管,試管夾,鑷子,小刀,玻璃片等.
(3)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容:(完成實(shí)驗(yàn)步驟對應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的標(biāo)號(hào)和離子方程式)
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 離子方程式
(不需填寫)
C (不需填寫)
D
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:從左向右,同周期元素原子的失電子能力遞減,得電子能力遞增.
考點(diǎn):同一周期內(nèi)元素性質(zhì)的遞變規(guī)律與原子結(jié)構(gòu)的關(guān)系
專題:實(shí)驗(yàn)題
分析:(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)條件和實(shí)驗(yàn)藥品的性質(zhì)判斷所需儀器;
(3)根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)及發(fā)生的反應(yīng)判斷實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.
解答: 解:(2)該試驗(yàn)加水加熱至沸騰,則需要酒精燈,該試驗(yàn)涉及滴加溶液,則需膠頭滴管,故答案為:酒精燈、膠頭滴管;
(3)①因鎂條能和熱水反應(yīng)生成氫氧化鎂和氫氣,氫氧化鎂是堿,遇酚酞變紅,所以會(huì)看到鎂條表面有大量氣泡,溶液變成紅色,反應(yīng)為:Mg+2H2O=Mg(OH)2+H2↑,
②因氯氣能將硫離子氧化為硫:S2-+Cl2=2Cl-+S↓,硫不溶于水,為淡黃色,所以溶液中產(chǎn)生淺黃色沉淀;
③發(fā)生反應(yīng)2Na+2H2O=2Na++2OH-+H2↑,因鈉的密度比水小,與水劇烈反應(yīng)生成氫氣和氫氧化鈉,氫氧化鈉遇酚酞變紅,同時(shí)反應(yīng)放熱,所以鈉浮在水面上,熔成小球,四處游動(dòng),發(fā)出“嘶嘶”聲,隨之消失,溶液變成紅色;
④因鎂為活潑金屬,與鹽酸發(fā)生置換反應(yīng),所以劇烈反應(yīng),迅速產(chǎn)生大量無色氣體;
⑤發(fā)生反應(yīng)2Al+6H+=2Al3++3H2↑,鋁能與鹽酸反應(yīng),較鎂不活潑,所以反應(yīng)不十分劇烈,產(chǎn)生無色氣體;
⑥A1Cl3與NaOH反應(yīng)生成A1(OH)3,A1(OH)3具有兩性,能與NaOH反應(yīng)生成可溶于水的偏鋁酸鈉,所以先生成白色膠狀沉淀,繼而沉淀消失,
故答案為:
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 化學(xué)方程式
B
F S2-+Cl2=2Cl-+S↓
A 2Na+2H2O=2OH-+H2
2Al+6H+=2Al3++3H2
E Al3++3OH-=Al(OH)3↓  Al(OH)3+OH-=[Al(OH)4]-
或Al3++4OH-=[Al(OH)4]-
點(diǎn)評:本題是一道同周期元素性質(zhì)的遞變規(guī)律的探究題,題目難度不大,培養(yǎng)了學(xué)生分析和解決問題的能力,注意物質(zhì)的性質(zhì)以及元素周期律的遞變規(guī)律.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列各組物質(zhì),從物質(zhì)的分類的角度看,后者從屬于前者的一組是( 。
A、普通玻璃、硅酸鹽
B、鹽、酸式鹽
C、堿、堿性氧化物
D、兩性氧化物、金屬氧化物

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在化學(xué)反應(yīng)5NH4NO3
  △  
.
 
2HNO3+9H2O+4N2↑中,被氧化的N原子與被還原的N原子個(gè)數(shù)之比為( 。
A、3:5B、5:3
C、5:2D、1:1

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

“生物質(zhì)”是指由植物或動(dòng)物生命體衍生得到的物質(zhì)的總稱.“生物質(zhì)能”是人類解決能源危機(jī)的一種重要的能源.“生物質(zhì)”在一定條件下可氣化為CO、H2等原料氣,進(jìn)而合成甲醇和二甲醚(CH3OCH3),相關(guān)反應(yīng)為:
①2H2(g)+CO(g)?CH3OH(g);
②4H2(g)+2CO(g)?CH3OCH3(g)+H2O(g).
請根據(jù)圖1、2示回答問題:
(1)由H2和CO合成二甲醚的熱化學(xué)方程式是
 

(2)在T1、T2溫度下,向兩個(gè)容積相同的密閉容器中分別通入1molCO和2molH2合成甲醇,則T1、T2溫度下對應(yīng)反應(yīng)的平衡常數(shù)K1
 
K2(選填“>”、“<”或“=”).
(3)在一定條件下,向一個(gè)容積可變的密閉容器中充入4molH2、2molCO、1molCH3OCH3 (g)和1molH2O(g),經(jīng)一定時(shí)間反應(yīng)②達(dá)到平衡狀態(tài),此時(shí)測得混合氣體密度是相同條件下起始時(shí)的1.6倍.反應(yīng)開始時(shí)正、逆反應(yīng)速率的大小關(guān)系為υ
 
υ(選填“>”、“<”或“=”),平衡時(shí)n(CH3OCH3)=
 
mol.
(4)圖3為綠色電源“二甲醚燃料電池”的工作原理示意圖.
(a、b均為多孔性Pt電極).
a電極是
 
極(填“正”或“負(fù)”);
b電極上的電極反應(yīng)為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

氫氧燃料電池的總反應(yīng)方程式為2H2+O2═2H2O.其中氫氣在
 
(填“正”或“負(fù)”)極發(fā)生
 
反應(yīng)(填“氧化”或“還原”).電路中每轉(zhuǎn)移0.2mol電子,標(biāo)準(zhǔn)狀況下消耗H2的體積是
 
L.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

“溫室效應(yīng)”是哥本哈根氣候變化大會(huì)研究的環(huán)境問題之一.CO2是目前大氣中含量最高的一種溫室氣體.因此,控制和治理CO2是解決“溫室效應(yīng)”的有效途徑.
(1)其中一種途徑是將CO2轉(zhuǎn)化成有機(jī)物實(shí)現(xiàn)碳循環(huán).如:
2CO2(g)+2H2O(l)═C2H4(g)+3O2(g)△H=+1411.0kJ/mol
2CO2(g)+3H2O(l)═C2H5OH(1)+3O2(g)△H=+1366.8kJ/mol
則由乙烯水化制乙醇反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為
 

(2)在一定條件下,6H2(g)+2CO2(g)?CH3CH2OH(g)+3H2O(g).
根據(jù)上表中數(shù)據(jù)分析:
溫度(k)
CO2轉(zhuǎn)化率(%)
n(H2)
n(CO2)
500 600 700 800
1.5 45 33 20 12
2 60 43 28 15
3 83 62 37 22
①溫度一定時(shí),提高氫碳比
n(H2)
n(CO2)
,CO2的轉(zhuǎn)化率
 
(填“增大”“減小”“不變”).
②該反應(yīng)的正反應(yīng)為
 
(填“吸”或“放”)熱反應(yīng).
(3)一定條件下,將3molH2和1molCO2兩種氣體混合于固定容積為2L的密閉容器中,發(fā)生如下反應(yīng):3H2(g)+CO2(g)?CH3OH(g)+H2O(g).2min末該反應(yīng)達(dá)到平衡,測得CH3OH的濃度為0.2mol/L.下列判斷不正確的是
 

a.該條件下此反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)表達(dá)式為K=
c(CH3OH)?c(H2O)
c3(H2)?c(CO2)

b.H2的平均反應(yīng)速率為0.3mol/(L?s)        
c.CO2的轉(zhuǎn)化率為60%
d.若混合氣體的密度不再改變時(shí),該反應(yīng)一定達(dá)到平衡狀態(tài)
(4)科技人員設(shè)想以如圖所示裝置及電化學(xué)原理,將CO2和H2轉(zhuǎn)化為甲醇.若A處通入CO2,B處通入H2,C為CH3OH
①B極為
 

②A極的電極反應(yīng)式為
 

(5)CO2在自然界循環(huán)時(shí)可與CaCO3反應(yīng),CaCO3是一種難溶物質(zhì),已知常溫下,其溶解度為1.2×10-3g,則其Ksp為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)課外興趣小組學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室里制取的乙烯中;煊猩倭康亩趸,老師啟發(fā)他們并由他們自己設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)圖以確認(rèn)上述混合氣體中有乙烯和二氧化硫.回答下列問題:
(1)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ裝置可盛放的試劑是:Ⅰ
 
;ⅡNaOH溶液;Ⅲ品紅溶液;Ⅳ
 
(將下列有關(guān)試劑的序號(hào)填入空格內(nèi),試劑可重復(fù)選擇)
A.品紅溶液    B.NaOH溶液    C.濃硫酸    D.酸性KMnO4溶液
(2)能說明二氧化硫氣體存在的現(xiàn)象是
 

(3)使用裝置Ⅱ的目的是
 
;
(4)實(shí)驗(yàn)室由乙醇制乙烯的化學(xué)反應(yīng)方程式為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下表列出了A-R九種元素在周期表中的位置,用元素符號(hào)或化學(xué)式填空.

主族
周期
ⅠA ⅡA ⅢA ⅣA ⅤA ⅥA ⅦA 0
2 E F
3 A C D G R
4 B H
(1)這九種元素中:化學(xué)性質(zhì)最不活潑的是
 
;金屬性最強(qiáng)的是
 
;最高價(jià)氧化物的水化物堿性最強(qiáng)的堿是
 
;最高價(jià)氧化物的水化物酸性最強(qiáng)的酸是
 

(2)D元素的最高價(jià)氧化物對應(yīng)的水化物與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的離子方程式是
 

(3)A、B、C三種元素按原子半徑由大到小的順序排列的為
 

(4)F的氫化物的電子式
 
;G、H 氫化物的穩(wěn)定性遞減的順序是
 

(5)H元素跟A元素形成的化合物的化學(xué)式是
 
;A2F2的電子式是
 
;.
(6)B和F兩種元素形成的2:1型化合物屬于
 
(填“離子化合物”或“共價(jià)化合物”),請用電子式表示其形成過程
 

(7)國際無機(jī)化學(xué)命名委員會(huì)在1989年作出決定,把元素周期表的主、副族及其族號(hào)取消,由左至右改為1~18列.按這個(gè)規(guī)定,第15列元素應(yīng)為
 
族元素,其簡單氫化物的化學(xué)式為
 
(用字母“M”表示該族元素)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知A(s)+2B(g)?2C(g)+D(g)△H<0 在一密閉容器中反應(yīng)的υ-t圖.t1時(shí),改變了一個(gè)條件,下列敘述正確的是( 。
A、t1時(shí),一定是升高了反應(yīng)的溫度
B、t1時(shí),可能是向容器中通入了一定量的C氣體
C、t1時(shí),可能是向容器中加入了催化劑
D、t1時(shí)改變外界條件后,該反應(yīng)的平衡常數(shù)可能減小,也可能不變

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同步練習(xí)冊答案