1.金屬鎢用途廣泛,主要用于制造硬質(zhì)或耐高溫的合金,以及燈泡的燈絲.高溫下,在密閉容器中用H2還原WO3可得到金屬鎢,其總反應(yīng)為:WO3(s)+3H2(g)$\stackrel{高溫}{?}$W(s)+3H2O(g)
(1)上述反應(yīng)的化學平衡常數(shù)表達式為K=$\frac{{c}^{3}({H}_{2}O)}{{c}^{3}({H}_{2})}$.
(2)某溫度下反應(yīng)達平衡時,H2與水蒸氣的體積比為2:3,則H2的平衡轉(zhuǎn)化率為60%
(3)上述總反應(yīng)過程大致分為三個階段,各階段主要成分與溫度的關(guān)系如下表所示:
溫度25℃~550℃~600℃~700℃
主要成分WO3    W2O5     WO2      W
第一階段反應(yīng)的化學方程式為2WO3+H2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$W2O5+H2O;假設(shè)WO3完全轉(zhuǎn)化為W,則三個階段消耗H2物質(zhì)的量之比為1:1:4.
(4)已知:溫度過高時,WO2(s)轉(zhuǎn)變?yōu)閃O2(g):
WO2(s)+2H2(g)?W(s)+2H2O (g)△H=+66.0kJ?mol-1
WO2(g)+2H2(g)?W(s)+2H2O (g)△H=-137.9kJ?mol-1
則WO2(s)?WO2(g),則WO2(s)?WO2 (g) 的△H=+203.9 kJ•mol-1

分析 (1)根據(jù)化學平衡常數(shù)概念:生成物濃度冪之積與反應(yīng)物濃度冪之積之比可得,注意固體純液體不寫入;
(2)由反應(yīng)方程式知,消耗的H2與生成的水的物質(zhì)的量相等,假定H2與水蒸氣的物質(zhì)的量分別為2mol、3mol,再根據(jù)轉(zhuǎn)化率=$\frac{物質(zhì)的轉(zhuǎn)化量}{物質(zhì)的起始量}×100%$計算;
(3)由表中主要成分與溫度關(guān)系可知,第一階段反應(yīng)為WO3與H2反應(yīng)是W2O5,同時還生成H2O,配平書寫方程式;
580℃時,溫度介于550℃~600℃,固體為W2O5、WO2的混合物;
根據(jù)三個階段的方程式進行計算三個階段消耗H2物質(zhì)的量之比;
(4)已知:①WO2(s)+2H2(g)═W(s)+2H2O (g)△H=+66.0kJ•mol-1
②WO2(g)+2H2(g)═W(s)+2H2O (g)△H=-137.9kJ•mol-1
根據(jù)蓋斯定律,①-②可得.

解答 解:(1)反應(yīng)WO3(s)+3H2(g)$\stackrel{高溫}{?}$W(s)+3H2O(g),K=$\frac{{c}^{3}({H}_{2}O)}{{c}^{3}({H}_{2})}$,故答案為:K=$\frac{{c}^{3}({H}_{2}O)}{{c}^{3}({H}_{2})}$;
(2)由反應(yīng)方程式知,消耗的H2與生成的水的物質(zhì)的量相等,故H2的平衡轉(zhuǎn)化率為$\frac{3mol}{2mol+3mol}×100%$=60%;
故答案為:60%;
(3)由表中主要成分與溫度關(guān)系可知,第一階段反應(yīng)為WO3與H2反應(yīng)是W2O5,同時還生成H2O,反應(yīng)方程式為2WO3+H2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$W2O5+H2O,580℃時,溫度介于550℃~600℃,固體為W2O5、WO2的混合物;
假定有2molWO3,由2WO3+H2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$W2O5+H2O、W2O5+H2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2WO2+H2O、WO2+2H2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$W+2H2O,三個階段消耗的氫氣的物質(zhì)的量之比為1mol:1mol:2mol×2=1:1:4,
故答案為:2WO3+H2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$W2O5+H2O;1:1:4;
(4)已知:①WO2 (s)+2H2 (g)?W (s)+2H2O (g);△H1=+66.0kJ•mol-1
②WO2 (g)+2H2?W (s)+2H2O (g);△H2=-137.9kJ•mol-1
根據(jù)蓋斯定律,①-②得WO2(s)?WO2 (g),故該反應(yīng)的△H=△H1-△H2=+203.9kJ•mol-1;
故答案為:+203.9kJ•mol-1

點評 本題考查化學平衡常數(shù)的書寫、化學平衡移動原理、化學平衡計算、蓋斯定律等,題目選擇的素材比較陌生,注意△H有符號,以考查學生的能力為主,難度中等.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

8.如圖是某反應(yīng)在密閉容器中反應(yīng)前后的分子狀況示意圖,“”和“”分別表示不同的原子.下列對此反應(yīng)的分類一定不正確的是( 。
A.化合反應(yīng)B.可逆反應(yīng)C.置換反應(yīng)D.氧化還原反應(yīng)

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

9.下列有關(guān)元素的性質(zhì)及其遞變規(guī)律正確的是( 。
A.同主族元素形成的單質(zhì)熔沸點自上而下逐漸升高
B.核外電子排布相同的微;瘜W性質(zhì)一定相同
C.同主族元素最高價含氧酸的酸性隨核電荷數(shù)的增加而減弱
D.非金屬元素的氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性越強其沸點就越高

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

9.3-丁酮酸乙酯在有機合成中用途很廣,廣泛用于藥物合成,也可用作食物的著香劑.常溫下為無色液體,微溶于水,與乙醇、乙酸乙酯等以任意比例混溶,沸點181℃,100℃以上會少量分解.乙酸乙酯易揮發(fā)、微溶于水,沸點77℃.實驗室以乙酸乙酯和金屬鈉為原料制備3-丁酮酸乙酯的原理及裝置如下:
原理如圖1,裝置如圖2:

制取過程:
①反應(yīng):向反應(yīng)裝置中加入32mL(0.32mol)乙酸乙酯,少量無水乙醇,1.6g(0.07mol)切細的金屬鈉,微熱回流1.5-3小時,直至金屬鈉完全反應(yīng)消失.
②產(chǎn)物后處理:反應(yīng)后冷卻至室溫,卸下冷凝管,將燒瓶浸在冷水浴中,在搖動下加入32mL30%醋酸水溶液,使反應(yīng)液分層,用分液漏斗分離出酯層,酯層用5%碳酸鈉溶液洗滌,有機層放入干燥的錐形瓶中,加入無水碳酸鉀至液體澄清.
③產(chǎn)品:將上述處理后的反應(yīng)液在常壓下蒸餾,除去未反應(yīng)的乙酸乙酯,再改為減壓蒸餾,得產(chǎn)品2.0g(3-丁酮酸乙酯相對分子質(zhì)量為130,乙酸乙酯相對分子質(zhì)量88).
回答下列問題:
(1)實驗室制取乙酸乙酯的反應(yīng)方程式是CH3COOH+CH3CH2OHCH3COOCH2CH3+H2O,反應(yīng)類型是酯化反應(yīng).
(2)反應(yīng)裝置中加裝干燥管的目的是防濕氣進入反應(yīng)體系中以保證反應(yīng)體系干燥.
(3)兩個裝置中的冷凝管作用不相同(填“相同”或“不同”),冷卻水進口分別為b和d(填圖中字母).
(4)產(chǎn)物后處理中加醋酸的目的是中和生成的鈉鹽,使之變成產(chǎn)物,加碳酸鈉的目的是除去酯中的醋酸(用方程式表示),加碳酸鉀的目的是干燥產(chǎn)品.
(5)實驗得到的產(chǎn)率是C(填序號).
A.40%        B.19%        C.22%        D.10%

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

16.羰基硫(O=C=S)廣泛存在于以煤為原料的各種化工原料氣中,能引起催化劑中毒、化學產(chǎn)品質(zhì)量下降和大氣污染.羰基硫的氫解反應(yīng)和水解反應(yīng)是兩種常用的脫硫方法,其反應(yīng)式分別為:
①氫解反應(yīng):COS(g)+H2(g)?H2S(g)+CO(g)△H1=+7KJ•mol-1
②水解反應(yīng):COS(g)+H2O(g)?H2S(g)+CO2(g)△H2
已知反應(yīng)中相關(guān)的化學鍵鍵能數(shù)據(jù)如下:
化學鍵 C=O(CO2 C=O(COS) C=S H-S H-O
 E/(KJ•mol-1 803 742 577 339465
回答下列問題:
(1)在以上脫除COS的反應(yīng)中,若某反應(yīng)有1mol電子發(fā)生轉(zhuǎn)移,則該反應(yīng)吸收的熱量為3.5KJ.
(2)已知熱化學方程式CO(g)+H2O(g)?H2(g)+CO2(g)△H3 則△H3=-42KJ•mol-1
(3)氫解反應(yīng)平衡后增大容器的體積,則正反應(yīng)速率減小,COS的轉(zhuǎn)化率不變(填“增大”或“減小”或“不變”).
(4)COS氫解反應(yīng)的平衡常數(shù)K與溫度T具有如下的關(guān)系式lgK=$\frac{a}{T}$+b,式中a和b均為常數(shù).
①如圖中,表示COS氫解反應(yīng)的直線為z,判斷依據(jù)為氫解反應(yīng)為吸熱反應(yīng),升高溫度,k增大.
②一定條件下,催化劑A和B對COS的氫解均具有催化作用,相關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示:
  達到平衡所需的時間/min a的數(shù)值 b的數(shù)值
 催化劑A t a1 b1
 催化劑B 2t a2b2
則a1=a2(填“>”或“<”或“=”),判斷a1和a2大小的依據(jù)為K的數(shù)值只與溫度有關(guān),與催化劑無關(guān).
③某溫度下,在體積不變的容器中,若COS和H2的起始體積比為1:V,平衡后COS和H2的體積比為1:10V,則此溫度下該反應(yīng)的化學平衡常數(shù)K=$\frac{81V}{10(V-1)^{2}}$.

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

6.600℃時,在容積4L的密閉氧化爐中,將3.0mol二氧化硫和1.5mol氧氣混合,發(fā)生如下反應(yīng):2SO2(g)+O2 (g)?2SO3(g)△H<0.
(1)反應(yīng)過程中SO2、O2、SO3物質(zhì)的量有如圖1所示的變化.其中10min到15min時,肯定與圖象不相符的變化是ABC.
A.加了催化劑
B.增加SO3的物質(zhì)的量
C.升高溫度
D.縮小容器體積
(2)當t1=15min時反應(yīng)達平衡,這段時間內(nèi)此反應(yīng)的平均速率v(SO3)=0.01mol/(L.min),SO2的轉(zhuǎn)化率為20%,O2的平衡濃度C(O2 )=0.3 mol/L,該反應(yīng)的化學平衡常數(shù)K=0.21(保留兩位有效數(shù)字).
(3)改變反應(yīng)條件時,該反應(yīng)的時間速率圖象如圖2.

 ①請判斷當t2、t4、t6各時刻采取的措施(假設(shè)其他條件不變).
t2:增大生成物(SO3)濃度;t4:減壓;t6:加催化劑.
 ②SO3的百分含量最高的一段時間是A
A.t1~t2           B.t3~t4 C.t5~t6 D.t6~t7
(4)600℃時,若在上述氧化爐中充入2mol二氧化硫、2mol氧氣和1mol三氧化硫發(fā)生反應(yīng),此時的化學反應(yīng)速率是V(正)大于V(逆) (填“大于”、“小于”或“等于”).

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

13.從能量的變化和反應(yīng)的快慢等角度研究反應(yīng)是有重要意義:
(1)已知反應(yīng)2H2+O2=H2O為放熱反應(yīng),下圖能正確表示該反應(yīng)中能量變化的是A.

從斷鍵和成鍵的角度分析上述反應(yīng)中能量的變化.
化學鍵H-HO=OH-O
鍵能kJ/mol436496463
化學鍵的鍵能如表:則生成1mol水可以放出熱量242kJ
(2)原電池可將化學能轉(zhuǎn)化為電能.將質(zhì)量相
同的銅棒和鋅棒用導線連接后插入CuSO4溶液中,設(shè)計成原電池,負極材料是Zn,正極的反應(yīng)式為Cu2++2e-=Cu,電解質(zhì)溶液中SO42- 移向負極(填“正”或“負”).一段時間后,取出洗凈、干燥、稱量,二者質(zhì)量差為12.9g.則導線中通過的電子的物質(zhì)的量是0.2mol.
(3)一定溫度下,將3molA氣體和1mol B氣體通入一容積固定為2L的密閉容器中,發(fā)生如下反應(yīng):3A(g)+B(g)?xC(g),反應(yīng)1min時測得剩余1.8molA,C的濃度為0.4mol/L,則1min內(nèi),B的平均反應(yīng)速率為0.2mol/(L•min);X為2.若反應(yīng)經(jīng)2min達到平衡,平衡時C的濃度小于0.8mol/L(填“大于,小于或等于”).

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科目:高中化學 來源: 題型:多選題

10.在密閉容器中發(fā)生反應(yīng):aX(氣)+bY(氣)?cZ(氣)+dW(氣),反應(yīng)達到平衡后,保持溫度不變,將氣體壓縮到原來的$\frac{1}{2}$體積,當再次達到平衡時,W的濃度為原平衡的1.8倍,下列敘述中正確的是(  )
A.平衡常數(shù)K增大B.a+b<c+dC.X的轉(zhuǎn)化率下降D.Z的體積分數(shù)增加

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

11.將2molSO2和1molO2混合置于體積可變,壓強恒定的密閉容器中,在一定溫度下發(fā)生如下反應(yīng):2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g);△H<0,當反應(yīng)達到平衡狀態(tài),測得混合氣體總物質(zhì)的量為2.1mol.則平衡時SO2的體積分數(shù)為9.5%.

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