5.0.1mol/L的NaHCO3溶液中
(1)按物質(zhì)的量濃度由大到小順序排列該溶液中各種離子濃度c(Na+)>c(HCO3-)>c(OH-)>c(H+)>c(CO32-).
(2)c(Na+)+c(H+)═c(HCO3-)+c(OH-)+2c(CO32-).
(3)c(Na+)═c(HCO3-)+c(CO32-)+c(H2CO3).

分析 (1)碳酸氫根離子的水解程度大于其電離程度,溶液呈堿性,則c(OH-)>c(H+)、c(Na+)>c(HCO3-),據(jù)此判斷碳酸氫鈉溶液中的離子濃度大。
(2)根據(jù)碳酸氫鈉溶液中的電荷守恒分析;
(3)根據(jù)碳酸氫鈉溶液中的物料守恒解答.

解答 解:(1)碳酸氫鈉溶液中,碳酸氫根離子的水解程度大于其電離程度,溶液呈堿性,則c(OH-)>c(H+)、c(Na+)>c(HCO3-),溶液中離子濃度大小為:c(Na+)>c(HCO3-)>c(OH-)>c(H+)>c(CO32-),
故答案為:c(Na+)>c(HCO3-)>c(OH-)>c(H+)>c(CO32-);
(2)根據(jù)碳酸氫鈉溶液中的電荷守恒可得:c(Na+)+c(H+)=c(HCO3-)+c(OH-)+2c(CO32-),
故答案為:c(HCO3-)+c(OH-)+2c(CO32-);
(3)根據(jù)碳酸氫鈉溶液的物料守恒可得:c(Na+)=c(HCO3-)+c(CO32-)+c(H2CO3),
故答案為:c(HCO3-)+c(CO32-)+c(H2CO3).

點(diǎn)評 本題考查了離子濃度大小比較,題目難度中等,明確鹽的水解原理為解答關(guān)鍵,注意掌握電荷守恒、物料守恒的含義及應(yīng)用方法,試題培養(yǎng)了學(xué)生的分析、理解能力及靈活應(yīng)用能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.下列說法正確的是( 。
A.某溫度時,KW=10-12,此溫度下PH=6的溶液一定顯酸性
B.25℃時,0.1mol/L的NaHSO3溶液pH=4,說明HSO3-在水溶液中只存在電離
C.NH4Cl、CH3COONa、NaHCO3、NaHSO4溶于水,對水的電離都有促進(jìn)作用
D.稀釋 0.1mol/L CH3COONa溶液過程中,c(OH-)/c(CH3COO-)增大

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.現(xiàn)有某氯化物與氯化鎂的混合物,取3.8g粉末完全溶于水后,與足量的硝酸銀溶液反應(yīng)后得到12.4g氯化銀沉淀,則該混合物中的另一氯化物是( 。
A.AlCl3B.KClC.CaCl2D.LiCl

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13.不能判斷甲比乙非金屬性強(qiáng)的事實(shí)是( 。
A.常溫下甲能與氫氣直接化合,乙不能
B.甲的氧化物對應(yīng)的水化物酸性比乙強(qiáng)
C.甲得到電子能力比乙強(qiáng)
D.甲、乙形成的化合物中,甲顯負(fù)價(jià),乙顯正價(jià)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.氯化銅可用于生產(chǎn)顏料、木材防腐劑等.用粗銅(含雜質(zhì)Fe)經(jīng)過系列步驟可制備氯化銅晶體(CuCl2•2H2O).完成下列填空:
(1)實(shí)驗(yàn)室用濃鹽酸和二氧化錳共熱來制備Cl2,寫出該反應(yīng)的離子方程式MnO2+4H++2Cl-$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Mn2++Cl2↑+2H2O.
(2)加入試劑將CuCl2和FeCl3的混合溶液pH調(diào)至4~5,過濾得到純凈的CuCl2溶液,應(yīng)加入的試劑是ac (填字母編號)
a.CuO    b.NaOH    c.Cu2(OH)2CO3 d.Cu
(3)CuCl2溶液通過蒸發(fā)、結(jié)晶可得到CuCl2•2H2O.
①蒸發(fā)過程中,加入鹽酸的目的是抑制銅離子的水解,提高產(chǎn)品的產(chǎn)率.
②蒸發(fā)過程中,觀察到溶液顏色由藍(lán)色變?yōu)榫G色.
其原理是:
上述反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)表達(dá)式是K=$\frac{c[CuC{{l}_{4}}^{2-}]}{c[Cu({H}_{2}O{)_{4}}^{2-}]•{c}^{4}(C{l}^{-})}$.
欲使溶液由綠色變成藍(lán)色的措施是:a加水稀釋;bAgNO3溶液.
(4)由CuSO4溶液蒸發(fā)結(jié)晶得到CuSO4•5H2O的過程中不用加入硫酸,其原因是Cu2+易發(fā)生水解,加熱促進(jìn)水解;但硫酸不揮發(fā),且濃度越來越大,從而抑制水解;水不斷蒸發(fā),最終得到晶體(用勒夏特列原理解釋).

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10.實(shí)驗(yàn)室配置100mL 1.0mol/L Na2CO3溶液,下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A.用托盤天平稱取28.6g Na2CO3•10H2O晶體
B.將Na2CO3固體放入容器瓶中,加水至刻度線
C.定容時俯視液面,所得溶液濃度偏低
D.加水時不慎超過刻度線,用膠頭滴管直接吸出多余液體

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.下列分散系中,適宜用過濾的方法將分散質(zhì)與分散劑分離的是( 。
A.溶液B.膠體
C.懸濁液D.互不相容的兩種液體

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6.固體X中可能含有MgCl2、Na2CO3、Na2SO3、KAlO2中的一種或幾種.現(xiàn)取固體X進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)過程及現(xiàn)象如下:

根據(jù)上述實(shí)驗(yàn),下列說法正確的是( 。
A.氣體1一定含NO可能含CO2
B.沉淀3一定含Mg(OH)2一定不含Al(OH)3
C.沉淀4可能為BaCO3、BaSO3或二者混合物
D.固體粉末X中一定有MgCl2和Na2SO3,可能有KAlO2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.人們對苯及芳香烴認(rèn)識有一個不斷深化的過程,回答下列問題:
(1)由于苯的含碳量與乙炔相同,人們認(rèn)為它是一種不飽和烴,寫出分子式為C6H6的一種含兩個三鍵且無支鏈的鏈烴的結(jié)構(gòu)簡式HC≡C-C≡C-CH2-CH3或HC≡C-CH2-C≡C-CH3或HC≡C-CH2-CH2-C≡CH或CH3-C≡C-C≡C-CH3
(2)已知分子式為C6H6的有機(jī)物有多種,其中的兩種為:(Ⅰ)、Ⅱ
①這兩種構(gòu)的區(qū)別表現(xiàn)在以下兩方面:
定性方面(即化學(xué)性質(zhì)方面):(Ⅱ)能ac(填字母),而(Ⅰ)不能.
a.被高錳酸鉀酸性溶液氧化 b.與溴發(fā)生取代反應(yīng)
c.與溴水發(fā)生加成反應(yīng) d.與氫氣發(fā)生加成反應(yīng)
定量方面(即消耗反應(yīng)物的量的方面):1mol C6H6與H2加成時:
(Ⅰ)需要H23mol,而(Ⅱ)需要H22mol.
②今發(fā)現(xiàn)C6H6還可能有一種如圖所示的立體結(jié)構(gòu),
該結(jié)構(gòu)的四氯代物有3種.
(3)萘也是一種芳香烴,它的分子式是C10H8,請你判斷它的結(jié)構(gòu)簡式可能是C(填字母).

(4)現(xiàn)代化學(xué)認(rèn)為,萘分子中碳碳鍵是介于單鍵與雙鍵之間的獨(dú)特的鍵.

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