A. | 2.5mol•L-1 | B. | 3mol•L-1 | C. | 3.5mol•L-1 | D. | 4mol•L-1 |
分析 設Cu的物質(zhì)的量為x,Al的物質(zhì)的量為y,n(NO)=$\frac{4.48L}{22.4L/mol}$=0.2mol,由質(zhì)量及原子守恒可知,
$\left\{\begin{array}{l}{64x+27y=12.3g}\\{2x+3y=0.2×(5-2)}\end{array}\right.$,
解得y=0.1mol,x=0.15mol,
結(jié)合Cu~Cu(NO3)2~2NaOH、Al~Al(NO3)3~3NaOH及c=$\frac{n}{V}$計算.
解答 解:設Cu的物質(zhì)的量為x,Al的物質(zhì)的量為y,n(NO)=$\frac{4.48L}{22.4L/mol}$=0.2mol,由質(zhì)量及原子守恒可知,
$\left\{\begin{array}{l}{64x+27y=12.3g}\\{2x+3y=0.2×(5-2)}\end{array}\right.$,
解得y=0.1mol,x=0.15mol,
由Cu~Cu(NO3)2~2NaOH、Al~Al(NO3)3~3NaOH可知,
消耗NaOH為0.6mol,
消耗氫氧化鈉溶液的體積最多為200mL,則氫氧化鈉溶液的濃度為$\frac{0.6mol}{0.2L}$=3mol/L,
故選B.
點評 本題考查氧化還原反應的計算,為高頻考點,把握電子及質(zhì)量守恒為解答的關鍵,側(cè)重分析與計算能力的考查,注意NaOH的物質(zhì)的量等于金屬失去電子的物質(zhì)的量,題目難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:多選題
A. | 鎂和鋁的總質(zhì)量為9 g | |
B. | 最初20 mLNaOH溶液用于中和過量的硫酸 | |
C. | 硫酸的物質(zhì)的量濃度為5 mol•L-1 | |
D. | 生成的氫氣在標準狀況下的體積為11.2 L |
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A | B | C | D |
將氨水滴到氯化鋁溶液中至過量 | 將二氧化碳逐漸通入氯水中至過量 | 將銅粉加入到濃硝酸中至過量 | 鹵族元素的氧化物沸點隨核電荷數(shù)的變化 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 生物質(zhì)能來源于植物及其加工產(chǎn)品所存貯的能量,綠色植物通過光合作用將化學能轉(zhuǎn)化成生物質(zhì)能 | |
B. | 2015年8月國內(nèi)油價再次迎來成品油最高零售價的下調(diào),上演了年內(nèi)首場“四連跌”,但油品從國Ⅳ汽油升級到Ⅴ汽油,有助于減少酸雨、霧霾,提高空氣質(zhì)量 | |
C. | 我國已能利用3D打印技術,以鈦合金粉末為原料,通過激光熔化逐層堆積,來制造飛機鈦合金結(jié)構(gòu)件,高溫下可用金屬鈉還原四氯化鈦來制取金屬鈦 | |
D. | 元素分析儀可以確定物質(zhì)中是否含有C、H、O、N、S、Cl、Br等元素,原子吸收光譜可以確定物質(zhì)中含有哪些金屬 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:推斷題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com