A. | DNA分子缺失一個基因屬于基因突變 | |
B. | 人工誘導產(chǎn)生的基因突變多數(shù)是有害的 | |
C. | 減數(shù)分裂過程中會發(fā)生基因重組 | |
D. | 同源染色體之間交換部分片段屬于基因重組 |
分析 1、基因突變的意義:基因突變是基因結構的改變,包括堿基對的增添、缺失或替換.基因突變是新基因產(chǎn)生的途徑,能為生物進化提供原材料,是生物變異的根本來源.
2、基因重組是指在生物體進行有性生殖的過程中,控制不同性狀的非等位基因重新組合.基因重組有兩種類型:
(1)自由組合型:減數(shù)第一次分裂后期,隨著非同源染色體自由組合,非同源染色體上的非等位基因也自由組合.
(2)交叉互換型:減數(shù)第一次分裂前期(四分體),基因隨著同源染色體的非等位基因的交叉互換而發(fā)生重組.
解答 解:A、基因突變指DNA分子中發(fā)生堿基對的替換、增添、缺失,而引起基因結構的改變,DNA分子缺失一個基因不屬于基因突變,A錯誤;
B、基因突變具有多害性,所以人工誘導產(chǎn)生的基因突變多數(shù)是有害的,B正確;
C、減數(shù)分裂過程中,在四分體時期和減數(shù)第一次分裂后期,都可能會發(fā)生基因重組,C正確;
D、在減數(shù)分裂的四分體時期,同源染色體之間交換部分片段屬于基因重組,D正確.
故選:A.
點評 本題考查基因突變和基因重組的相關知識,要求考生識記基因突變的特點及意義;識記基因重組的概念及類型,能結合所學的知識準確判斷各選項,屬于考綱識記和理解層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一個真核細胞只有一個細胞核 | B. | 細胞核是細胞代謝的控制中心 | ||
C. | 染色質可以通過核孔進入細胞質 | D. | 原核細胞的擬核有核被膜包被 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 常染色體上 | B. | Y染色體上 | C. | X染色體上 | D. | X、Y染色體上 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 具有細胞結構 | B. | 能使人患病 | C. | 由有機物組成 | D. | 能繁殖產(chǎn)生后代 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 等位基因指位于同源染色體同一位置上控制同一生物性狀的基因 | |
B. | 相對性狀指同一種生物的不同表現(xiàn)類型,如豌豆黃色圓粒和綠色皺粒 | |
C. | 性狀分離指雜合子之間雜交后代出現(xiàn)不同基因型個體的現(xiàn)象 | |
D. | 雜合子指基因組成不同的配子結合的合子發(fā)育形成的個體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中所示為脫氧核苷酸長鏈 | B. | 2為脫氧核糖 | ||
C. | 5只能在細胞核中找到 | D. | 4為胞嘧啶脫氧核苷酸 |
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科目:高中生物 來源:2016屆吉林省高三12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關于生物體維持pH穩(wěn)定機制的實驗,下列敘述中有錯誤的是
A.鹽酸和氫氧化鈉都有腐蝕性,應避免其與皮膚和眼睛接觸
B.每種實驗材料測定完成后,都必須將燒杯充分洗凈,才可倒入等量的實驗材料
C.從加入HCl或NaOH后的pH變化來說,生物材料更像是緩沖溶液
D.根據(jù)所得實驗數(shù)據(jù),畫pH變化曲線時,一般以pH為橫軸,以酸或堿的量為縱軸
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