男性紅綠色盲患者中一個處于有絲分裂后期的細胞和女性紅綠色盲基因攜帶者中一個處于減數(shù)第二次分裂中期的細胞進行比較，在不考慮變異的情況下，下列說法正確的是：

A．紅綠色盲基因數(shù)目比值為1：1

B．染色單體數(shù)目比值為2：1

C．常染色體數(shù)目比值為4：1

D．核DNA數(shù)目比值為4：1

 

C

【解析】

試題分析：男性紅綠色盲患者中一個處于有絲分裂后期的細胞基因型為XbXbYY, 女性紅綠色盲基因攜帶者中一個處于減數(shù)第二次分裂中期的細胞基因型為XbXb或XBXB，所以紅綠色盲基因數(shù)目比值為1∶1或2:0，故A錯。有絲分裂后期無染色單體，減數(shù)分裂第二次分裂中期染色單體數(shù)為46，所以染色單體數(shù)目比值為0∶46，故B錯。有絲分裂后期常染色體數(shù)為88，減數(shù)分裂第二次分裂中期常染色體數(shù)為22，所以常染色體數(shù)目比值為4∶1，故C正確。有絲分裂后期核DNA數(shù)目為92，減數(shù)分裂第二次分裂中期核DNA數(shù)目為46，所以核DNA數(shù)目比值為2∶1，故D錯。

考點：本題考查細胞分裂相關(guān)知識，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)能力。

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2015屆廣東省湛江市高三畢業(yè)班調(diào)研理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細胞分裂的說法正確的是

A．所有細胞都能進行有絲分裂

B．所有細胞分裂都需要進行DNA復制

C．所有子細胞的遺傳信息都一樣

D．所有細胞分裂過程中都形成紡錘體

 

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科目：高中生物 來源：2015屆廣東省高三第二次月考理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

(16分)下圖為真核細胞示意圖，據(jù)圖回答下列問題：

(1)與波菜葉肉細胞相比，A細胞缺少的細胞器為 。

(2)將A細胞浸泡在質(zhì)量濃度為0．3g／ml的蔗糖溶液中出現(xiàn)質(zhì)壁分離，其原因是 (填代號)的濃度較小。無機鹽離子一般是以 方式進入細胞，所需能量主要由 (填代號)提供，用光學顯微鏡對其進行觀察，可用 作活體染色。

(3)人飲酒后酒精通過 方式吸收進入消化道上皮細胞。若B細胞即為此上皮細胞，則B細胞還應有的細胞器是 。交警查違章時讓司機呼出的氣體與含有重鉻酸鉀的酸性液體反應，若液體變成 色，說明司機酒后駕駛。

 

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科目：高中生物 來源：2015屆廣東省高三第一學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為某雄性動物皮膚生發(fā)層細胞的分裂圖像。下列相關(guān)描述錯誤的是

A．該細胞分裂所形成子細胞的基因型是：BbXAY和BbXaY

B．該細胞發(fā)生的變異不可能是基因重組引起的

C．該細胞分裂后期細胞內(nèi)有2對同源染色體、2個染色體組

D．若B所在的染色單體移向細胞同一極，則其子細胞染色體數(shù)目全部異常

 

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科目：高中生物 來源：2015屆廣東省高三上學期期中考試理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（16 分）如圖1表示銀杏葉肉細胞內(nèi)部分代謝過程，甲～丁表示物質(zhì)，①～⑤表示過程。某科研小組研究了不同環(huán)境條件下CO2濃度對銀杏凈光合速率的影響，得到如圖2所示曲線。請回答下列問題：

（1）圖1中①～⑤表示的過程，能夠為銀杏細胞吸收K+、NO3-等礦質(zhì)離子提供ATP的過程包括 （填數(shù)字標號），物質(zhì)乙為 。與乳酸菌的發(fā)酵相比，圖1中呼吸過程中特有的步驟是： 。銀杏缺乏氮元素時，會影響光合作用光反應階段生成 ，從而影響暗反應的進行。

（2）從圖2可知，與20℃相比，溫度為15℃時，增加CO2濃度對提高凈光合速率的效果不顯著，其原因是 。

（3）從圖2可知，當CO2濃度低于300μmol·mol-1時，28℃條件下的銀杏凈光合速率明顯低于20℃和l5℃下的原因可能是 。

（4）適宜光照條件下，若將生活在20℃的銀杏突然從CO2濃度為1600μmol·mol-1移至CO2濃度為800μmol·mol-1的環(huán)境，短時間內(nèi)葉綠體中C3的合成速率將會 ，C5的含量將會 。

（5）假如圖2中15℃和28℃對應的兩條曲線分別表示相同光照和溫度下CO2濃度對某兩種植物A和B的凈光合速率的影響，那么將等大的A和B幼苗共同種植在一個透明密閉的裝置中，一段時間后， B植物生長先受抑制，理由是 。

 

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科目：高中生物 來源：2015屆廣東省惠州市高三上學期第二次調(diào)研考試理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某實驗小組為了探究細胞膜的通透性，將小鼠肝細胞在體外培養(yǎng)一段時間后，檢測培養(yǎng)液中的氨基酸、葡萄糖和尿素含量，發(fā)現(xiàn)它們的含量發(fā)生了明顯的變化（如圖）。請回答問題。

（1）由圖可知，隨培養(yǎng)時間的延長，培養(yǎng)液中葡萄糖和氨基酸含量 ，尿素含量 。由于在原培養(yǎng)液中沒有尿素，推測其是 的產(chǎn)物。

（2）培養(yǎng)液中的氨基酸進入細胞后，可用于合成細胞中 、 、

、 （寫出四種細胞結(jié)構(gòu)）上的蛋白質(zhì)。被吸收的葡萄糖主要通過 （生理過程）為細胞提供能量。

（3）轉(zhuǎn)氨酶是肝細胞內(nèi)參與氨基酸分解與合成的一類酶，正常情況下這類酶不會排出細胞外，若在細胞培養(yǎng)液中檢測到該類酶，可能的原因是 。

（4）由（1）和（3）可初步判斷，細胞膜對物質(zhì)的轉(zhuǎn)運具有 的特性。

 

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科目：高中生物 來源：2015屆廣東省惠州市高三上學期第二次調(diào)研考試理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖①～③分別表示人體細胞中發(fā)生的3種生物大分子的合成過程．以下說法正確的是（ ）

A．過程②發(fā)生的主要場所是細胞質(zhì)

B．在人體成熟紅細胞中，能發(fā)生過程②③

C．過程①②③可以發(fā)生在造血干細胞中

D．在噬菌體內(nèi)，可以進行的是②③過程

 

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科目：高中生物 來源：2015屆廣東省廣州市高三9月第二次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（16分）肝細胞能將甲醛轉(zhuǎn)化成甲酸而具有解除甲醛毒害的功能，研究人員為驗證肝臟的這種解毒功能而進行了相關(guān)實驗，實驗分組設(shè)計如下（“﹡”表示還沒完成的實驗步驟）。

組別

培養(yǎng)環(huán)境

肝臟小塊

(數(shù)目相同)

A組

含1.0mmol/L甲醛的肝臟培養(yǎng)液

有

B組

含1.0mmol/L甲醛的肝臟培養(yǎng)液

﹡

C組

不含甲醛的肝臟培養(yǎng)液

﹡

（1）表中，除A組外，還需放置肝臟小塊的是_________組。

(2)右圖中曲線________是C組實驗的結(jié)果，說明肝細胞在代謝過程中會_______________________。

（3）右圖中曲線乙是______組實驗的結(jié)果，這說明________________________________。

（4）研究發(fā)現(xiàn)一定濃度的甲醛會誘發(fā)淋巴細胞染色體斷裂，為進一步驗證肝臟的解毒功能，研究人員同時進行了如下實驗。

方法步驟如下：

①新培養(yǎng)的具有分裂能力的正常淋巴細胞懸液3等份，備用。

②按上表的實驗設(shè)計培養(yǎng)肝臟15分鐘后，取三組裝置中的肝臟培養(yǎng)液，分別加入備用的淋巴細胞懸液中繼續(xù)培養(yǎng)一段時間。再分別取淋巴細胞染色、制片。然后在顯微鏡下尋找處于_______________（填細胞周期的某具體時期）的細胞，觀察其細胞內(nèi)____________________________________，進行對比分析。

③實驗結(jié)果：添加了_______組中的肝臟培養(yǎng)液的淋巴細胞出現(xiàn)異常，而其他兩組的淋巴細胞正常。

 

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科目：高中生物 來源：2015屆廣東省兩校高二第二學期5月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用含32P標記的磷酸鹽的營養(yǎng)液培養(yǎng)動物細胞，一段時間后細胞的下列結(jié)構(gòu)以及化合物均有放射性的是( )

①脫氧核糖 ②核膜 ③細胞壁 ④線粒體基質(zhì) ⑤轉(zhuǎn)運RNA ⑥核糖體

A.②④⑤⑥ B.①③⑥ C.①④⑤⑥ D.②④⑤

 

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