分析 分析題圖:圖示為轉(zhuǎn)基因克隆奶牛的培育過程,該過程采用了動物細胞培養(yǎng)技術(shù)、動物體核移植技術(shù)、早期胚胎培養(yǎng)技術(shù)、胚胎移植技術(shù).
解答 解:(1)動物細胞培養(yǎng)時,常用胰蛋白酶處動物組織,以分散成單個細胞.
(2)形成重組細胞時應(yīng)選用MⅡ中(或減Ⅱ中)期的卵母細胞,并去掉其細胞核的原因是使克隆出的動物個體的遺傳物質(zhì)幾乎全部來自供體細胞(或避免卵細胞中的遺傳物質(zhì)對后代造成干擾).
(3)圖中犢牛并非是對體細胞核供體母牛100%的復(fù)制,其原因主要有生物的性狀受細胞核基因和細胞質(zhì)基因共同控制、生物的性狀受環(huán)境因素的影響.
(4)圖中所示的生物技術(shù)整體被稱為核移植(或體細胞核移植),其包括的具體生物技術(shù)有動物細胞培養(yǎng)、胚胎移植等.轉(zhuǎn)基因奶牛的克隆成功,說明了動物體細胞的細胞核具有全能性.
故答案為:
(1)胰蛋白(或膠原蛋白)
(2)MⅡ中(或減Ⅱ中) 使克隆出的動物個體的遺傳物質(zhì)幾乎全部來自供體細胞(或避免卵細胞中的遺傳物質(zhì)對后代造成干擾)
(3)生物的性狀受細胞核基因和細胞質(zhì)基因共同控制 生物的性狀受環(huán)境因素的影響(兩空順序可以顛倒)
(4)核移植(或體細胞核移植) 動物細胞培養(yǎng) 胚胎移植 體細胞的細胞核
點評 本題結(jié)合轉(zhuǎn)基因克隆奶牛的培育過程圖解,考查動物細胞培養(yǎng)、核移植、胚胎移植的相關(guān)知識,要求考生識記動物細胞培養(yǎng)的過程;識記核移植的過程;識記胚胎移植的基本程序的應(yīng)用,能結(jié)合所學(xué)的知識答題.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 含有DNA的細胞器有核糖體、葉綠體和線粒體 | |
B. | 線粒體具有雙層膜結(jié)構(gòu) | |
C. | 液泡和葉綠體內(nèi)都含有色素 | |
D. | 吞噬細胞與肌肉細胞相比,溶酶體的含量較多 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
假如氨基酸的平均分子量為128,某蛋白質(zhì)分子的分子量是63212,脫水縮合過程中脫去的水的分子量是10260,則該蛋白質(zhì)含有的氨基酸數(shù)目和肽鏈的條數(shù)分別是( )
A.574,4 B.493,1 C.571,1 D.573,3
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 動物細跑中沒有膜結(jié)構(gòu)的細胞器是中心體和高爾基體 | |
B. | 構(gòu)成膜的脂質(zhì)主要是磷脂、脂肪和膽固醇 | |
C. | 生物膜的特定功能主要由膜蛋白決定 | |
D. | 核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體的膜部都參與蛋白質(zhì)的合成與運輸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
分組 | 處理 | 細胞突起的平均數(shù)量(個) | 細胞突起的平均長度(μm) |
A | GDNF0ng/mL | 176 | 120.12 |
B | GDNF50ng/mL | 217 | 141.60 |
C | GDNF100ng/mL | 241 | 160.39 |
D | GDNF200ng/mL | 198 | 147.68 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中各細胞都含有兩種核酸 | |
B. | 具有核膜、核仁的細胞是①②③ | |
C. | ②③④一定是異養(yǎng)生物 | |
D. | ③的攝食行為體現(xiàn)了生命活動離不開細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | F2灰色動物的基因型有4種 | |
B. | F1與黃色親本雜交,后代有四種表現(xiàn)型 | |
C. | F1和F2中灰色動物均為雜合體 | |
D. | 黃色為顯性性狀,黑色為隱性性狀 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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