11.如圖為體液免疫過程示意圖.下列對(duì)B細(xì)胞上的抗原受體與相應(yīng)的效應(yīng)B細(xì)胞(漿細(xì)胞)分泌的抗體的敘述,不正確的是( 。
A.均需通過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體進(jìn)行運(yùn)輸
B.兩種物質(zhì)的氨基酸序列不完全相同
C.兩種物質(zhì)能特異性識(shí)別同一種抗原
D.漿細(xì)胞同時(shí)合成、分泌這兩種物質(zhì)

分析 據(jù)圖分析可知,表示體液免疫過程.體液免疫過程為:(1)感應(yīng)階段:除少數(shù)抗原可以直接刺激B細(xì)胞外,大多數(shù)抗原被吞噬細(xì)胞攝取和處理,并暴露出其抗原決定簇;吞噬細(xì)胞將抗原呈遞給T細(xì)胞,再由T細(xì)胞呈遞給B細(xì)胞;(2)反應(yīng)階段:B細(xì)胞接受抗原刺激后,開始進(jìn)行一系列的增殖、分化,形成記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞;(3)效應(yīng)階段:漿細(xì)胞分泌抗體與相應(yīng)的抗原特異性結(jié)合,發(fā)揮免疫效應(yīng).

解答 解:A、受體和抗體屬于分泌蛋白,均需要通過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體進(jìn)行運(yùn)輸,A正確;
B、受體和抗體均具有專一性,兩種物質(zhì)的氨基酸序列不完全相同,B正確;
C、兩種物質(zhì)能特異性識(shí)別同一種抗原,C正確;
D、B細(xì)胞上的抗原受體是由B細(xì)胞合成、分泌的,D錯(cuò)誤.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖示,考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,意在考查考生的識(shí)圖能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),準(zhǔn)確判斷問題的能力,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列有關(guān)種群和群落的敘述.正確的是( 。
A.稻田中生物的種類達(dá)80多種,描述的是種群的豐富度
B.農(nóng)技站對(duì)棉蚜蟲害的監(jiān)測結(jié)果為2只/葉,描述的是種群密度
C.調(diào)查動(dòng)物的種群密度,只能用標(biāo)志重捕法
D.人工魚塘中輸入的能量是生產(chǎn)者固定的太陽能

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.植物葉肉細(xì)胞光合作用暗(碳)反應(yīng)、蔗糖與淀粉合成代謝途徑如圖所示.下列相關(guān)敘述正確的是( 。
A.磷參與了光合作用所有產(chǎn)物的合成
B.蔗糖合成受阻促進(jìn)Pi進(jìn)入葉綠體
C.三碳糖磷酸的積累會(huì)導(dǎo)致[H]和ATP的合成速率增加
D.三碳糖磷酸的積累導(dǎo)致卡爾文循環(huán)減速屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列有關(guān)植物激素應(yīng)用的敘述,不正確的是( 。
①蘋果樹開花后,噴施適宜濃度的生長素可防止果實(shí)脫落  
②用細(xì)胞分裂素處理馬鈴薯塊莖,可抑制其發(fā)芽  
③用一定濃度乙烯利處理采摘后未成熟的香蕉,可促其成熟  
④用生長素類似物處理二倍體番茄幼苗,可得到多倍體番茄.
A.B.①②④C.①③D.②④

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.歐亞苔原生態(tài)系統(tǒng)的旅鼠以苔草為主要食物.苔草被旅鼠大量啃食時(shí),可產(chǎn)生胰蛋白酶抑制因子,抑制旅鼠消化道內(nèi)蛋白質(zhì)的水解,減少了旅鼠小腸上皮細(xì)胞對(duì)氨基酸的吸收,即苔草的“化學(xué)防御”.如圖為某一時(shí)期旅鼠種群密度與苔草化學(xué)防御水平的研究結(jié)果.下列相關(guān)敘述,不正確的是(  )
A.生態(tài)系統(tǒng)生產(chǎn)者苔草的種群增長受其密度制約
B.可推測此前一段時(shí)間樣地一中旅鼠種群密度過高
C.可預(yù)測樣地三中的苔草化學(xué)防御水平此后將會(huì)降低
D.苔草化學(xué)防御水平的變化有助于維持苔原生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.如圖是動(dòng)作電位在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)的示意圖,1和2表示離子,下列說法不正確是( 。
A.升高膜外離子1的濃度,將會(huì)降低a點(diǎn)電位的絕對(duì)值
B.動(dòng)作電位在傳導(dǎo)過程中峰值不變
C.局部電流將會(huì)在一段時(shí)間后使圖中a點(diǎn)去極化并產(chǎn)生動(dòng)作電位
D.此時(shí)圖中b、c兩點(diǎn)相關(guān)離子的轉(zhuǎn)運(yùn)方向相反,進(jìn)出細(xì)胞的方式相同

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建福州第一中學(xué)高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

人體中血漿、組織液和淋巴等構(gòu)成了細(xì)胞賴以生存的內(nèi)環(huán)境,下列敘述錯(cuò)誤的是( )

A.血漿和組織液都有運(yùn)輸激素的作用

B.血漿和淋巴都是免疫細(xì)胞的生存環(huán)境

C.葡萄糖分解成丙酮酸的過程發(fā)生在內(nèi)環(huán)境

D.組織液中的蛋白質(zhì)低于血漿中的蛋白質(zhì)濃度

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建福州第一中學(xué)高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖為通過DNA分子雜交鑒定含有某特定DNA的細(xì)菌克隆示意圖,下列敘述正確的是()

A.根據(jù)培養(yǎng)皿中菌落數(shù)可以準(zhǔn)確計(jì)算樣品中含有的活菌實(shí)際數(shù)目

B.外源DNA必須位于重組質(zhì)粒的啟動(dòng)子和終止子之間才能進(jìn)行復(fù)制

C.重組質(zhì)粒與探針能進(jìn)行分子雜交是因?yàn)镈NA分子脫氧核糖和磷酸交替連接

D.放射自顯影結(jié)果可以顯示原培養(yǎng)皿中含有特定DNA的細(xì)菌菌落位置

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省保定市高二(下)開學(xué)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

a、b、c、d分別是與細(xì)胞分裂有關(guān)的示意圖,下列有關(guān)描述正確的是( )

A.

如圖表示植物細(xì)胞有絲分裂中期

B.

如圖表示植物細(xì)胞分裂的某個(gè)階段

C.

如圖表示細(xì)胞周期,甲→甲是一個(gè)細(xì)胞周期

D.

如圖細(xì)胞中含有8條染色單體

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