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填表
需鑒定的物質用于鑒定的試劑實驗現象
還原糖磚紅色沉淀
蛋白質紫色
脂肪橘黃色
DNA甲基綠綠色
RNA紅色
線粒體藍綠色
考點:糖類的種類及其分布和功能,檢測蛋白質的實驗,DNA、RNA在細胞中的分布實驗,檢測脂肪的實驗
專題:
分析:生物組織中化合物的鑒定:(1)斐林試劑可用于鑒定還原糖,在水浴加熱的條件下,溶液的顏色變化為磚紅色(沉淀).斐林試劑只能檢驗生物組織中還原糖(如葡萄糖、麥芽糖、果糖)存在與否,而不能鑒定非還原性糖(如淀粉).
(2)蛋白質可與雙縮脲試劑產生紫色反應.
(3)脂肪可用蘇丹Ⅲ染液(或蘇丹Ⅳ染液)鑒定,呈橘黃色(或紅色).
(4)觀察DNA和RNA在細胞中分布實驗的原理:甲基綠和吡羅紅兩種染色劑對DNA和RNA的親和力不同,甲基綠能將DNA染成綠色,吡羅紅能將RNA染成紅色.
解答: 解:(1)檢測還原糖采用的試劑是斐林試劑.
(2)蛋白質能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應.
(3)脂肪能被蘇丹Ⅲ染成橘黃色.
(4)甲基綠與DNA的親和力較強,能將DNA染成綠色.
(5)吡羅紅能使RNA呈紅色.
(6)健那綠染液可以使有活性的線粒體呈現藍綠色.
故答案為:
斐林試劑   雙縮脲試劑    蘇丹Ⅲ吡羅紅   健那綠
點評:本題考查生物組織中化合物的鑒定、觀察DNA和RNA在細胞中的分布實驗、線粒體的鑒定實驗,對于此類試題,需要考生注意的細節(jié)較多,如實驗的原理、實驗采用的試劑及試劑的作用、實驗現象等,需要考生在平時的學習生活中注意積累.
練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為人體內特異性免疫中的體液免疫和細胞免疫綜合示意圖,據圖分析回答:

(1)當抗原侵入人體內,某些抗原會侵入細胞內,也有一些抗原不侵入細胞內,因而分別產生了
 
 
過程.
(2)體液免疫發(fā)揮其免疫效應的物質,其基本單位是
 
,合成場所是
 

(3)人類可怕的艾滋病,主要是人類免疫缺陷病毒攻擊人體的免疫系統(tǒng),特別是侵入人體的
 
細胞,使之大量死亡導致患者喪失一切免疫功能,使各種傳染病乘虛而入的疾病,它是一種
 
病.

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一般情況下,人的體液中O2濃度較低的是(  )
A、血漿B、組織液
C、淋巴D、細胞內液

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科目:高中生物 來源: 題型:

細胞有絲分裂中期的特點是( 。
A、著絲點分裂,兩個染色單體分離
B、四分體排列在細胞的中央
C、著絲點排列在細胞的赤道板上
D、紡綞絲收縮,染色體向兩極移動

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為細胞膜結構示意圖,請據圖回答:
(1)細胞膜的基本支架是[
 
]
 

(2)細胞膜識別功能的物質基礎是[
 
]
 

(3)變形蟲在捕食時細胞膜會發(fā)生形態(tài)變化,這說明細胞膜具有
 
.細胞膜的功能特點是
 

(4)物質②在細胞內的
 
上合成.

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科目:高中生物 來源: 題型:

在生物實驗中,經常需要用到一些試劑來幫助我們鑒定物質是否存在或者染色使之呈現顏色便于觀察.請根據你對有關實驗的學習,回答以下問題:
Ⅰ、現有無標簽的稀蛋清、葡萄糖、淀粉和淀粉酶溶液各一瓶,可用雙縮脲試劑、斐林試劑和淀粉溶液將它們鑒定出來.
(1)用一種試劑將上述4種溶液區(qū)分為兩組,這種試劑是
 
,其中發(fā)生顯色反應的一組是
 
 
溶液,不發(fā)生顯色反應的一組是
 
 
溶液.
(2)然后再用
 
試劑區(qū)分不發(fā)生顯色反應的一組溶液,若出現
 
的一組為葡萄糖.
Ⅱ、觀察細胞器時,常選用新鮮的蘚類的葉肉細胞作為葉綠體的觀察材料,
 
(填需要或不需要)染色.常選用人口腔上皮細胞作為線粒體的觀察材料,用
 
進行染色使之呈現
 
色.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于染色體變異的敘述,正確的是( 。
A、染色體增加某一片段可提高基因表達水平,是有利變異
B、染色體缺失有利于隱性基因表達,可提高個體的生存能力
C、染色體易位不改變基因數量,對個體性狀不會產生影響
D、通過誘導多倍體的方法可能培育出新的物種

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科目:高中生物 來源: 題型:

桃、迎春等植物在春天葉未長出時先開花,此時植物需要的能量主要來自(  )
A、上一年貯存在植物體中的營養(yǎng)物質
B、春天植物從土壤中吸收的有機肥料
C、花瓣進行光合作用合成的有機物
D、春天植物從土壤中吸收的礦質元素

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夏季酷暑時分,在室外作業(yè)的人們應多飲用(  )
A、果汁B、牛奶
C、淡鹽水D、純凈水

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