A、④途徑的發(fā)生只能由電信號(hào)引起 |
B、正常情況下,“▲”離子的細(xì)胞外濃度高于細(xì)胞內(nèi) |
C、靜息時(shí),由于①途徑的作用,膜電位分布為內(nèi)正外負(fù) |
D、由圖可知,②、③途徑屬于主動(dòng)運(yùn)輸 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、種群是生物進(jìn)化的基本單位 |
B、突變和基因重組決定生物進(jìn)化的方向 |
C、生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變 |
D、變異、選擇、隔離是新物種形成的三個(gè)環(huán)節(jié) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介 |
B、內(nèi)環(huán)境的組成成分和理化性質(zhì)常處于相對(duì)平衡狀態(tài) |
C、內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是靠機(jī)體的調(diào)節(jié)和各器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng)共同維持的 |
D、能夠發(fā)生在內(nèi)環(huán)境的化學(xué)反應(yīng)是葡萄糖的氧化分解 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、①②⑥ | B、③④⑤ |
C、①③⑥ | D、②④⑥ |
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