A、兩者都能產(chǎn)生ATP |
B、每個(gè)活細(xì)胞都具有線粒體 |
C、植物細(xì)胞不一定有葉綠體 |
D、兩者都具有雙層膜結(jié)構(gòu) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、二者的標(biāo)志性區(qū)別是有無(wú)成形的細(xì)胞核 |
B、這兩種細(xì)胞都能在核糖體上合成蛋白質(zhì) |
C、二者都是自養(yǎng)型生物 |
D、在細(xì)胞分裂時(shí),酵母菌有染色體的復(fù)制 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、金合歡蟻為金合歡樹(shù)驅(qū)逐競(jìng)爭(zhēng)者 |
B、金合歡蟻為自己驅(qū)逐競(jìng)爭(zhēng)者 |
C、金合歡蟻從金合歡樹(shù)獲得能量 |
D、金合歡蟻和金合歡樹(shù)共同(協(xié)同)進(jìn)化 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、①④ | B、①②③ |
C、①②④ | D、②④ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、圖示中的蛋白質(zhì)不可能是RNA聚合酶 |
B、小分子物質(zhì)進(jìn)出核孔不需要消耗ATP |
C、蛋白質(zhì)和RNA進(jìn)出核孔需要消耗ATP |
D、圖示中的RNA可用于構(gòu)成核糖體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、①② | B、③④ |
C、①③④ | D、②③④ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、若甲代表農(nóng)田害蟲,a為施用農(nóng)藥,則b、c可分別代表害蟲抗藥性變異增強(qiáng)和害蟲種群數(shù)量減少 |
B、若甲代表人體下丘腦,a為血漿滲透壓下降,則b、c可分別代表產(chǎn)生渴覺(jué)和尿液量減少 |
C、若甲代表群落演替,a為人類活動(dòng),則b、c可分別代表方向和速度的改變 |
D、若甲代表人體T淋巴細(xì)胞,a為抗原刺激,則b、c可分別代表漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、細(xì)胞分化使各種細(xì)胞的遺傳物質(zhì)有所差異,導(dǎo)致細(xì)胞的形態(tài)和功能各不相同 |
B、細(xì)胞凋亡過(guò)程中有新蛋白質(zhì)的合成,體現(xiàn)了基因的選擇性表達(dá) |
C、體細(xì)胞癌變后會(huì)喪失了原來(lái)的生理狀態(tài),同時(shí)其細(xì)胞核全能性也喪失 |
D、皮膚上的老年斑是細(xì)胞凋亡的產(chǎn)物 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、丙酮酸 | B、乙酰輔酶A |
C、二氧化碳 | D、水 |
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