10．植物組織培養(yǎng)可用于無病毒植株及細(xì)胞產(chǎn)物的工廠化生產(chǎn)等方面．
（1）若要進(jìn)行蘭花無病毒植株的培育，應(yīng)選擇蘭花的莖尖分生組織作為外植體．
（2）在該培養(yǎng)基中常需要添加生長素和細(xì)胞分裂素等激素．
（3）蘭花中含有芳香化合物，與玫瑰精油性質(zhì)很相似，可以用蒸餾、萃取等方法提取，如果用水蒸氣蒸餾，蒸餾的溫度和時間會影響芳香化合物的產(chǎn)量和品質(zhì)．

分析 植物組織培養(yǎng)依據(jù)的原理是細(xì)胞的全能性．培養(yǎng)過程是：離體的植物器官、組織或細(xì)胞脫分化形成愈傷組織，然后再分化生成根、芽最終形成植物體．影響植物細(xì)胞脫分化產(chǎn)生愈傷組織的一個重要因素是植物激素．植物激素中細(xì)胞分裂素和生長素是啟動細(xì)胞分裂、脫分化和再分化的關(guān)鍵性激素．生長素和細(xì)胞分裂素的比值高時，有利于根的分化、抑制芽的形成；比值低時，有利于芽的分化、抑制根的形成；比值適中時，促進(jìn)愈傷組織的生長．

解答 解：（1）若要進(jìn)行蘭花無病毒植株的培育，首先選擇蘭花莖尖分生組織作為外植體．原因是該部位含病毒少，甚至無病毒．
（2）進(jìn)行植物組織培養(yǎng)需配置MS培養(yǎng)基，在該培養(yǎng)基中常需要添加生長素和細(xì)胞分裂素等植物激素．
（3）蘭花中含有芳香化合物，與玫瑰精油性質(zhì)很相似，可以用蒸餾、萃取等方法提取，如果用水蒸氣蒸餾，蒸餾的溫度和時間會影響芳香化合物的產(chǎn)量和品質(zhì)．
故答案為：
（1）莖尖分生組織
（2）生長素和細(xì)胞分裂素
（3）萃取    溫度和時間

點(diǎn)評 本題主要考查學(xué)生對植物組織培養(yǎng)相關(guān)知識的記憶和理解能力．在離體的植物器官、組織或細(xì)胞脫分化形成愈傷組織的過程中，需要的條件：①消毒滅菌；②一定濃度的植物激素；③適宜的溫度；④充足的養(yǎng)料．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列生理過程或措施與呼吸作用無關(guān)的是（　�。�
A．農(nóng)田被水淹了以后要及時排澇
B．低氧條件下儲存大白菜
C．新疆的葡萄特別甜
D．天氣晴朗時溫室大棚要不斷的進(jìn)行通風(fēng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東廣州執(zhí)信中學(xué)高二下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

從成分、功能方面將細(xì)胞器進(jìn)行歸類，不合理的是

A．能產(chǎn)生水的細(xì)胞器有線粒體、核糖體等

B．可以產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器是線粒體和葉綠體

C．含有核酸的細(xì)胞器有線粒體、葉綠體、細(xì)胞核和核糖體

D．可能含有色素的細(xì)胞器有葉綠體和液泡

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東廣州執(zhí)信中學(xué)高二下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)敘述中，正確的是

A．圖中屬于生命系統(tǒng)同一個結(jié)構(gòu)層次的是甲和乙

B．生命系統(tǒng)各個結(jié)構(gòu)層次都各自具有特定的組成、結(jié)構(gòu)和功能。生態(tài)系統(tǒng)的組成成分是生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者

C．獲取大量乙的方法是將其接種在營養(yǎng)物質(zhì)齊全的培養(yǎng)基上培養(yǎng)

D．最基本的生命系統(tǒng)中都含有丙，但不一定有丁

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．細(xì)胞工程是一門綜合性科學(xué)技術(shù)，下列哪項技術(shù)不屬于細(xì)胞工程（　�。�
A．動植物細(xì)胞之間的融合
B．抗旱基因轉(zhuǎn)移到植物體內(nèi)，培養(yǎng)成新植株
C．植物細(xì)胞的組織培養(yǎng)
D．細(xì)胞核移植培育出的生物具備新的特征

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．在減數(shù)分裂過程中，有關(guān)同源染色體概念的敘述，正確的是（　�。�
A．一條染色體復(fù)制形成的兩條染色體B．減數(shù)分裂過程中聯(lián)會的兩條染色體
C．一條來自父方，一條來自母方D．在減數(shù)第二次分裂后期向兩極移動

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．下列圖分別表示某雌性動物體內(nèi)細(xì)胞正常分裂過程中不同時期細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關(guān)系，以及細(xì)胞分裂圖象．請分析回答：

（1）圖1中a～c表示染色體的是a，圖2中表示體細(xì)胞分裂時期的是甲．
（2）圖1中Ⅲ的數(shù)量關(guān)系對應(yīng)于圖2中的乙．
（3）圖1中的數(shù)量關(guān)系由Ⅰ變成Ⅱ的過程，細(xì)胞核內(nèi)發(fā)生的變化是DNA分子復(fù)制．
（4）符合圖1中Ⅳ所示數(shù)量關(guān)系的某細(xì)胞名稱是卵細(xì)胞或極體，與圖1中各時期對應(yīng)的細(xì)胞內(nèi)不可能存在同源染色體的時期是Ⅲ和Ⅳ．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．請回答下列生物技術(shù)方面的問題．
（1）微生物接種的方法中最常用的是平板劃線法和稀釋涂布平板法，后者是將菌液進(jìn)行一系列的稀釋，然后將不同稀釋度的菌液分別涂布到固體培養(yǎng)基的表面，再進(jìn)行培養(yǎng)．菌落是在固體培養(yǎng)基上由單個細(xì)胞繁殖而來的形態(tài)可見的子細(xì)胞群體．
（2）菊花的組織培養(yǎng)的大致過程如圖1所示，請回答下列問題：

圖中B、C依次表示脫分化、再分化過程（填名稱），添加的兩種關(guān)鍵激素是生長素、細(xì)胞分裂素；．該實(shí)驗(yàn)操作成功的關(guān)鍵是無菌操作（或無菌技術(shù)），所以要對外植體、超凈工作臺等進(jìn)行消毒，對培養(yǎng)基或培養(yǎng)器具等進(jìn)行殺菌．
（3）同學(xué)乙利用凝膠色譜法進(jìn)行血紅蛋白的分離（如圖2），他在操作中加樣的正確順序是④②①③．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下面是四位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作方法或結(jié)果，正確的是（　�。�
A．西瓜汁中含有豐富的葡萄糖和果糖，可用作還原糖鑒定的理想材料
B．分離葉綠體中色素的原理是色素分子隨層析液在濾紙條上的擴(kuò)散速度不同
C．用雙縮脲試劑檢測蛋白質(zhì)需要進(jìn)行水浴加熱，才能呈現(xiàn)紫色反應(yīng)
D．新鮮的黑藻葉片可用于線粒體的觀察及質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案