為了盡量延長(zhǎng)新鮮水果的儲(chǔ)藏時(shí)間，儲(chǔ)藏條件最好是（　　）
A、無氧、保持干燥、零上低溫
B、無氧、保持干燥、零下低溫
C、低氧、適當(dāng)?shù)臐穸�、零上低�?/span>
D、低氧、適當(dāng)?shù)臐穸取⒘阆碌蜏?/span>
考點(diǎn)：細(xì)胞呼吸原理在生產(chǎn)和生活中的應(yīng)用
專題：
分析：儲(chǔ)藏糧食、水果和蔬菜時(shí)，要降低細(xì)胞呼吸速率，減少有機(jī)物的消耗．影響細(xì)胞呼吸的因素主要有溫度（影響酶的活性）、氧氣濃度、水分等．
解答： 解：酶的活性受溫度影響，低溫能降低細(xì)胞中酶的活性，使細(xì)胞代謝活動(dòng)降低，有機(jī)物的消耗減少．水果在充足的氧氣條件下，能進(jìn)行有氧呼吸，細(xì)胞代謝旺盛，有機(jī)物消耗多；而在低氧條件下，有氧呼吸較弱，又能抑制無氧呼吸，所以細(xì)胞代謝緩慢，有機(jī)物消耗少．干燥不利于蔬菜和水果的保鮮，因而需要保持環(huán)境濕潤(rùn)．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查細(xì)胞呼吸原理在生產(chǎn)和生活中的應(yīng)用，要求考生理解和掌握影響細(xì)胞呼吸的因素，并能理論聯(lián)系實(shí)際，解釋日常生活中的生物學(xué)問題，屬于考綱理解和應(yīng)用層次的考查．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于植物生長(zhǎng)素作用及其應(yīng)用的敘述正確的是（　　）
A、用生長(zhǎng)素處理后獲得的無子番茄屬于單倍體植株，該變異屬于不能遺傳的變異
B、頂端優(yōu)勢(shì)和莖的背地性都能夠說明生長(zhǎng)素作用的兩重性
C、燕麥胚芽鞘中生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸與光照方向無關(guān)
D、乙烯廣泛存在于植物多種組織中，主要作用是促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育

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科目：高中生物 來源： 題型：

孟德爾通過雜交實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了一些有規(guī)律的遺傳現(xiàn)象，揭示出了遺傳的兩個(gè)基本定律．下列哪項(xiàng)不是出現(xiàn)這些有規(guī)律遺傳現(xiàn)象的必要因素（　�。�
A、F1體細(xì)胞中各基因遺傳信息表達(dá)的機(jī)會(huì)相等
B、F1自交后代各種基因型發(fā)育成活的機(jī)會(huì)相等
C、各基因在F2體細(xì)胞出現(xiàn)的機(jī)會(huì)相等
D、每種類型的雌雄配子相遇的機(jī)會(huì)相等

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科目：高中生物 來源： 題型：

用32P標(biāo)記的噬菌體侵染大腸桿菌，經(jīng)培養(yǎng)、攪拌、離心、檢測(cè)，上清液的放射性占15%，沉淀物的放射性占85%．上清液帶有放射性的原因可能是（　�。�
A、離心時(shí)間過長(zhǎng)，上清液中析出較重的大腸桿菌
B、攪拌不充分，吸附在大腸桿菌上的噬菌體未與細(xì)菌分離
C、噬菌體侵染大腸桿菌后，大腸桿菌裂解釋放出子代噬菌體
D、32P標(biāo)記了噬菌體蛋白質(zhì)外殼，離心后存在于上清液中

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示動(dòng)物體內(nèi)幾種有機(jī)物及其組成情況，m1、m2、m3、m4分別是大分子物質(zhì)M1、M2、M3、M4的組成單位，下列說法錯(cuò)誤的是（　　）
A、相同質(zhì)量的M1和M2被徹底氧化分解，則M2的耗氧量多
B、若同一生物體的不同細(xì)胞中M3的種類不同，則根本原因是遺傳物質(zhì)的差異
C、m3和m4都有N元素，但不一定都有S、P元素
D、在不同的病毒中，M4可能是DNA，也有可能是RNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

下表是甲、乙兩種溶液在不同情況下加入不同試劑后的顏色變化，分析可知（　�。�
溶液雙縮脲試劑碘液斐林試劑
甲+--
乙-++-
甲、乙混合+++
注：“+”顯色，“++”顯色更深；“-”不顯色．
A、甲溶液含有淀粉
B、混合溶液不含淀粉
C、乙溶液含有還原糖
D、混合溶液含有淀粉酶

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科目：高中生物 來源： 題型：

細(xì)胞中存在的ATP
酶1
酶2
ADP+Pi+能量反應(yīng)．下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、反應(yīng)式中酶1和酶2的種類不同，但作用一樣
B、動(dòng)物細(xì)胞中酶2催化的反應(yīng)主要發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中
C、植物細(xì)胞發(fā)生酶1催化的反應(yīng)只有光反應(yīng)
D、突然停止CO2供應(yīng)，葉綠體中ATP含量增多，并由類囊體向葉綠體基質(zhì)轉(zhuǎn)移

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科目：高中生物 來源： 題型：

用含32N標(biāo)記的氨基酸培養(yǎng)液來培養(yǎng)某哺乳動(dòng)物物乳腺細(xì)胞，圖甲表示與合成，分泌乳蛋白有關(guān)的三種膜結(jié)構(gòu)面積變化曲線，圖乙表示與合成、分泌乳蛋白有關(guān)的三種細(xì)胞器中32N放射性強(qiáng)度變化曲線．下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、a和d是相同的結(jié)構(gòu)
B、b和f是相同結(jié)構(gòu)
C、c和e是相同結(jié)構(gòu)
D、a和e是相同結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)能量的表述，正確的是（　�。�
A、正常情況下，生物體的最終能量來源、主要能源物質(zhì)、儲(chǔ)備能源物質(zhì)、直接能源物質(zhì)分別是：光能、糖類、蛋白質(zhì)、ATP
B、只有綠色植物可以利用光能
C、動(dòng)物和人體內(nèi)，形成ATP的途徑只有有氧呼吸
D、每克脂肪儲(chǔ)能多于每克糖類的主要原因是脂肪分子中含C、H比例高

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