A、隔離是物種形成的必要條件 |
B、現(xiàn)代進(jìn)化理論認(rèn)為種群是生物進(jìn)化的基本單位 |
C、共同進(jìn)化都是通過物種之間的生存斗爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)的 |
D、外來物種入侵不能改變生物進(jìn)化的速度和方向 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在酸性條件下溴麝香草酚藍(lán)水溶液與酒精反應(yīng)呈灰綠色 |
B、在色素提取和分離實(shí)驗(yàn)中用層析液提取色素 |
C、用健那綠染色時(shí)高倍顯微鏡下可看到線粒體呈藍(lán)綠色 |
D、恩格爾曼的水綿實(shí)驗(yàn)和卡爾文的小球藻實(shí)驗(yàn)均用到同位素標(biāo)記 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、生物多樣性得形成是長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果 |
B、生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性、生態(tài)系統(tǒng)多樣性 |
C、生物多樣性形成也是新物種不斷形成的過程 |
D、生物多樣性的形成的原因是基因突變和基因重組 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、體積 | B、表面積 |
C、像的面積 | D、長(zhǎng)度或?qū)挾?/td> |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、葡萄糖的形成情況 |
B、淀粉的形成情況 |
C、氧氣的釋放情況 |
D、二氧化碳的吸收情況 |
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