2.關(guān)于艾滋病的敘述中不正確的是( 。
A.艾滋病是獲得性免疫缺陷綜合癥的簡稱,是由“人類免疫缺陷病毒(HIV)”引起的
B.艾滋病的傳播途徑主要是:血液傳播、性傳播和母嬰傳播
C.HIV能攻擊人體的免疫系統(tǒng),特別是攻擊B細(xì)胞,導(dǎo)致患者喪失一切免疫機能
D.艾滋病病人的直接死因,往往是由念球菌、肺囊蟲等多種病原體引起的嚴(yán)重感染或惡性腫瘤等疾病

分析 艾滋病是因為感染人類免疫缺陷病毒(HIV)后導(dǎo)致的免疫缺陷。瓾IV是一種逆轉(zhuǎn)錄病毒,主要攻擊和破壞的靶細(xì)胞為T淋巴細(xì)胞,隨著T淋巴細(xì)胞的大量死亡,導(dǎo)致人體免疫力降低,病人大多死于其他病原微生物的感染或惡性腫瘤,艾滋病的傳播途徑有:性接觸傳播、血液傳播和母嬰傳播等.

解答 解:A、艾滋病是獲得性免疫缺陷綜合癥的簡稱,是由“人類免疫缺陷病毒(HIV)”引起的,A正確;
B、艾滋病的傳播途徑主要是:血液傳播、性傳播和母嬰傳播,B正確;
C、HIV能攻擊人體的免疫系統(tǒng),特別是攻擊T細(xì)胞,導(dǎo)致患者幾乎喪失一切免疫機能,C錯誤;
D、艾滋病病人的直接死因,往往是由念球菌、肺囊蟲等多種病原體引起的嚴(yán)重感染或惡性腫瘤等疾病,D正確.
故選:C.

點評 本題考查了艾滋病的相關(guān)知識,意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運用所學(xué)知識,準(zhǔn)確判斷問題的能力,屬于考綱識記和理解層次的考查.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.α1抗胰蛋白缺乏癥是一種在北美較為常見的單基因遺傳病,患者成年后會出現(xiàn)肺氣腫及其他疾病,嚴(yán)重者甚至死亡.對于該致病患者?刹捎米⑸淙毽1抗胰蛋白酶來緩解癥狀.
(1)圖1表示獲取人α1抗胰蛋白酶基因的兩種方法,請回答下列問題:

①a過程是在限制酶的作用下完成的,該酶的作用特點是_識別特定的核苷酸序列,并且在特定部位的兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵切開.
②c過程稱為逆(或反)轉(zhuǎn)錄,該過程需要的原料是4種脫氧核苷酸_.
③要確定獲得的基因是否是所需的目的基因,可以從分子水平上利用DNA分子雜交技術(shù)檢測該基因的堿基序列.
(2)利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)將控制該酶合成的基因?qū)胙虻氖芫眩罱K培育出能在乳腺細(xì)胞表達人α1抗胰蛋白酶的轉(zhuǎn)基因羊,從而更易獲得這種酶,簡要過程如圖2.
①獲得目的基因后,常利用PCR技術(shù)在體外將其大量擴增.
②載體上綠色熒光蛋白(GFP)基因的作用是便于篩選含有目的基因的受體細(xì)胞,基因表達載體d,除圖中的標(biāo)示部分外,還必須含有啟動子、終止子.
③若要使轉(zhuǎn)基因羊的后代均保持其特有的性狀,理論上應(yīng)選用體細(xì)胞克隆或者核移植技術(shù)進行繁殖.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列關(guān)于免疫學(xué)的應(yīng)用,不正確的是(  )
A.當(dāng)一個人被狗咬傷時,可能會感染狂犬病毒,應(yīng)及時注射抗病毒血清(內(nèi)含抗體)進行免疫預(yù)防
B.要使兒童獲得更持久的免疫力,應(yīng)有計劃地注射各種“疫苗”
C.用免疫抑制劑可以提高移植器官的成活率,但患者同時也增加了患各種傳染病的機會
D.根據(jù)抗原能和抗體發(fā)生特異性結(jié)合的特性,用人工標(biāo)記的抗原,可以檢測人是否患某種傳染病

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列說法正確的是( 。
A.所有抗原入侵都需要細(xì)胞免疫和體液免疫的參與
B.切除胸腺的小鼠,細(xì)胞免疫減弱,體液免疫完全喪失
C.HIV侵入人體,只對細(xì)胞免疫有抑制作用,體液免疫無影響
D.細(xì)胞免疫不能將結(jié)核桿菌完全殺滅

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.一頭牛耕地時突然發(fā)生抽搐,獸醫(yī)必須對癥下藥外還需注射一定量的( 。
A.生理鹽水B.葡萄糖液C.葡萄糖酸鈣D.青霉素

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.新物種形成的標(biāo)志是產(chǎn)生了( 。
A.基因突變B.生殖隔離C.基因重組D.地理隔離

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.我國(中科院上海生化所)于1982年5月合成了一種具有鎮(zhèn)痛作用而又不會像嗎啡那樣使病人上癮的藥物--腦啡肽,下面是它的結(jié)構(gòu)簡式.

請根據(jù)此化合物的結(jié)構(gòu)分析回答:
(1)該化合物有1個氨基和1個羧基.
(2)該化合物是由5個氨基酸失去4分子水而形成的,這樣的反應(yīng)叫作脫水縮合,該化合物叫五肽,各個氨基酸之間以肽鍵相連,肽鍵可以簡寫成-CO-NH-.
(3)該化合物有4種氨基酸構(gòu)成,造成氨基酸種類不同的原因是R基團不同,圖中從左數(shù),第四個氨基酸分子的結(jié)構(gòu)式可寫成-CH2-C6H5

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列關(guān)于ATP的描述中錯誤的( 。
A.含有2個高能磷酸鍵
B.遠(yuǎn)離腺苷的高能磷酸鍵容易斷裂也容易重新形成
C.在細(xì)胞中含量很高
D.是生命活動的直接供能物質(zhì)

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北省高二上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖為二倍體生物的一個細(xì)胞染色體組成示意圖,該細(xì)胞 ( )

A、已完成減數(shù)第二次分裂 B、有三對同源染色體

C、可能是次級精母細(xì)胞 D、可能是精細(xì)胞

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