分析 甲圖中,a時刻CO2濃度最高,此時呼吸速率等于光合速率,其后,隨光照增強,光合速率大于呼吸速率;b時刻CO2濃度最低,此時呼吸速率等于光合速率,隨著時間推移光照減弱,呼吸速率大于光合速率,最后到夜間只進行呼吸作用;
乙圖中B點時光合作用合成量有所增加,說明B點改變的是可以影響光合作用的外界因素,且為更加有益的因素,最可能是CO2濃度或溫度的適當提高.
解答 解:(1)甲圖中,a時刻CO2濃度最高,此時呼吸速率等于光合速率,故光合作用起始于a時刻之前,蔬菜根尖無葉綠體,故b時刻產生ATP的細胞器有
線粒體.
(2)乙圖中B點時光合作用合成量有所增加,說明B點改變的是可以影響光合作用的外界因素,且為更加有益的因素,最可能是CO2濃度或溫度的適當提高.
(3)乙圖中A點與B點相比較,A點時光照強度較低,光反應產生的ATP和[H]較少,C3的還原量減少,故葉綠體中C3的含量增多.
(4)總光合作用=凈光合作用+呼吸速率,故植物體總光合速率=0.56+0.4=0.96,由于6分子二氧化碳對應1分子葡萄糖,故植物光合作用合成有機物(以葡萄糖計算)的速率為0.96÷6=0.16mol/h.
(5)若適應升高CO2濃度,其它條件不變,則丙圖中曲線起點不變,但與橫坐標交點于F點左邊,轉折點在G的右上方,最后水平.
故答案為:
(1)a時刻之前 線粒體
(2)CO2的濃度增加
(3)增多
(4)0.16
(5)
點評 本題主要考查光合作用的相關知識,意在考查考生對所學知識的理解,把握知識間內在聯(lián)系的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
實驗組 | 實驗操作 | 側芽生長情況 | ||||
第1天 | 第3天 | 第5天 | 第7天 | 第9天 | ||
1 | 保留頂芽 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
2 | 去掉頂芽 | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 |
3 | 保留頂芽、側芽涂抹細胞分裂素 | 0 | 10 | 20 | 40 | 60 |
4 | 去掉頂芽,切口涂抹赤霉素 | 0 | 30 | 65 | 100 | 140 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 低溫誘導染色體加倍實驗中,將大蒜根尖制成裝片后再進行低溫處理 | |
B. | 探究細胞體積與表面積關系的實驗中,用不同體積的瓊脂塊來模擬細胞大小 | |
C. | 對酵母菌計數(shù)時,用吸管吸取培養(yǎng)液滴滿血細胞計數(shù)板的計數(shù)室,蓋上蓋玻片后即可鏡檢 | |
D. | 細胞中的染色體經龍膽紫溶液染色后,可以觀察到其在有絲分裂各時期中的形態(tài)特點 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②⑦⑧ | B. | ②③⑤⑥ | C. | ③⑤⑥⑦ | D. | ①④⑤⑦ |
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