A、b表示細(xì)胞的分化,c表示細(xì)胞的分裂 |
B、c過程使多細(xì)胞生物體中的細(xì)胞趨向?qū)iT化,有利于提高各種生理功能的效率 |
C、⑤⑥細(xì)胞的基因組相同,表達(dá)的基因也相同 |
D、與①細(xì)胞相比,②細(xì)胞的表面積增大,物質(zhì)運(yùn)輸?shù)男试鰪?qiáng) |
表面積 |
體積 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、胰島A細(xì)胞分泌的激素促進(jìn)葡萄糖合成糖原 |
B、生長激素和胰島素均能與雙縮脲試劑發(fā)生作用,產(chǎn)生紫色反應(yīng) |
C、當(dāng)血液中甲狀腺激素濃度降低時(shí),引起垂體分泌促甲狀腺激素增加 |
D、血漿滲透壓升高,抗利尿激素增加 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、需氧型生物,自養(yǎng)型生物,真核生物 |
B、自養(yǎng)型生物,需氧型生物,真核生物 |
C、自養(yǎng)型生物,真核生物,需氧型生物 |
D、需氧型生物,真核生物,自養(yǎng)型生物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在死亡的小鼠體內(nèi)可分離出S型和R型兩種活細(xì)菌 |
B、曲線ab段下降是因?yàn)椴糠諶型細(xì)菌被小鼠的免疫系統(tǒng)所消滅 |
C、曲線bc段上升,與S型細(xì)菌使小鼠發(fā)病后免疫力降低有關(guān) |
D、S型細(xì)菌數(shù)量從0開始增多是由于R型細(xì)菌基因突變的結(jié)果 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、血液 | B、神經(jīng)細(xì)胞 |
C、大腦 | D、神經(jīng)系統(tǒng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、用皮康霜治療皮膚病,使用一段時(shí)間后,藥效下降.這是由于引起皮膚病的病原體接觸藥物后,產(chǎn)生了對皮康霜藥物有效成分的抗藥性變異 |
B、對單倍體幼苗培養(yǎng)得到的植株一般是高度不育的 |
C、基因堿基序列發(fā)生改變,不一定導(dǎo)致性狀改變 |
D、“人工進(jìn)化”和自然界生物進(jìn)化一樣,實(shí)質(zhì)都是基因頻率的改變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①③②⑥ | B、②③①⑥ |
C、①②④⑥ | D、①⑤④⑥ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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