某原核生物因一個堿基對突變而導致所編碼蛋白質(zhì)的一個組氨酸（密碼子有CAU、CAC）轉變?yōu)楦彼幔艽a子有CCU、CCC、CCA、CCG）．基因中發(fā)生改變的是（　�。�
A、G-C變?yōu)門-A
B、T-A變?yōu)镚-C
C、鳥嘌呤變?yōu)樾叵汆奏?/span>
D、胞嘧啶變?yōu)橄汆堰?/span>
考點：遺傳信息的轉錄和翻譯,基因突變的特征
專題：
分析：基因控制蛋白質(zhì)的合成包括轉錄和翻譯兩個過程，其中轉錄是以DNA分子的一條鏈為模板合成RNA的過，而翻譯是以mRNA為模板合成蛋白質(zhì)的過程．據(jù)此答題．
解答： 解：一個組氨酸（密碼子有CAU、CAC）轉變?yōu)楦彼幔艽a子有CCU、CCC、CCA、CCG），比較兩者的密碼子可知，原因是組氨酸密碼子中第二個堿基由A變?yōu)镃，根據(jù)堿基互補配對原則，基因中發(fā)生改變的是T-A變?yōu)镚-C．
故選：B．
點評：本題考查遺傳信息的轉錄和翻譯、基因突變等知識，要求考生識記遺傳信息轉錄和翻譯的過程、場所、條件及產(chǎn)物等基礎知識，能根據(jù)兩種氨基酸的密碼子推斷基因中發(fā)生的改變．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列敘述不符合現(xiàn)代生物進化理論的是（　�。�
A、生物多樣性的形成也就是新的物種不斷形成的過程
B、種群基因庫的改變是產(chǎn)生生殖隔離的前提
C、自然選擇通過作用于個體而引起種群的基因頻率定向改變
D、種群數(shù)量足夠大，可以減少基因頻率改變的偶然性

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列不屬于染色體變異的是（　　）
A、染色體增加一條
B、染色體成倍的增加
C、染色體結構改變
D、染色體分離或重組

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列屬于生命系統(tǒng)的是（　　）
A、青蛙體內(nèi)寄生的病毒
B、青蛙的表皮細胞
C、青蛙表皮細胞中的水和蛋白質(zhì)分子
D、青蛙生活的池塘中的水、陽光、氧氣等

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科目：高中生物 來源： 題型：

雙眼皮的父母生了一個單眼皮的孩子，這種變異來源于（　�。�
A、基因突變B、基因重組
C、染色體變異D、環(huán)境的差異

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科目：高中生物 來源： 題型：

2013年度諾貝爾生理學或醫(yī)學獎揭開了細胞內(nèi)部囊泡運輸調(diào)控機制的神秘面紗．詹姆斯?羅斯曼闡明了囊泡與目標進行融合、使分子得以轉運的蛋白質(zhì)機制，蘭迪?謝克曼發(fā)現(xiàn)了一系列囊泡運輸需要的基因，托馬斯?蘇德霍夫揭示了指導囊泡精確釋放物質(zhì)的信號機制．下列有關敘述不正確的是（　�。�
A、囊泡常以出芽的方式產(chǎn)生，運輸?shù)竭_目的地與受體膜上蛋白復合物特異性識別
B、利用囊泡轉運有缺陷的細胞與正常細胞的基因進行比較，研究相關控制機理
C、囊泡膜的化學成分主要是磷脂和蛋白質(zhì)，核糖體通過囊泡把肽鏈轉移到內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
D、通過囊泡向細胞外釋放與在細胞內(nèi)運轉物質(zhì)的原理相同，且都需要特定信號控制

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科目：高中生物 來源： 題型：

關于真核生物的復制、轉錄和翻譯過程，下列說法正確的是（　�。�
A、DNA聚合酶和RNA聚合酶的結合位點分別在DNA和RNA上
B、轉錄翻譯的場所相同，二者是同時進行的，互不干擾
C、DNA復制、轉錄都是以DNA一條鏈為模板，翻譯則是以mRNA為模板
D、DNA復制、轉錄和翻譯的原料依次是脫氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

在下列生物體內(nèi)或細胞內(nèi)遺傳信息能正常表達的是（　�。�
A、HIV病毒B、人成熟的紅細胞
C、大腸桿菌D、噬菌體

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科目：高中生物 來源： 題型：

科學家通過轉基因技術獲得了含人生長激素基因的奶牛，若要加速轉基因奶牛的繁育，可以對此奶牛進行克�。ㄈ鐖D所示），請據(jù)圖回答：

（1）在進行細胞培養(yǎng)時，常使用
 
處理取自轉基因奶牛的組織，以分散成單個細胞．
（2）在克隆繁殖過程中，選取卵母細胞的主要原因是，其細胞質(zhì)具有
 
的功能．
（3）獲得重組細胞后，通常將其培養(yǎng)發(fā)育到
 
時期再進行移植．
（4）為快速繁殖此轉基因奶牛，可將培養(yǎng)獲得的重組胚胎進行
 
處理．

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