如圖是有關生物實驗的四幅圖,有關敘述正確的是( 。
A、圖l中的植物細胞,細胞液濃度一定小于外界溶液濃度
B、圖3可能是用發(fā)黃的菠菜葉為材料,提取并分離色素后的結果
C、圖2中由視野甲轉換成視野乙,應先換用高倍物鏡再向右上方移動裝片
D、圖4所示視野中,b細胞所處時期是染色體計數(shù)的最佳時期
考點:細胞質壁分離與質壁分離復原現(xiàn)象及其原因,細胞觀察實驗,葉綠體色素的提取和分離實驗,觀察細胞的有絲分裂
專題:
分析:(1)植物細胞的質壁分離是具有大液泡的植物細胞失水時,原生質層的伸縮性大于細胞壁的伸縮性,結果會出現(xiàn)原生質層原遠離細胞壁的現(xiàn)象;
(2)用顯微鏡觀察細胞,物鏡放大的倍數(shù)越大,觀察的細胞數(shù)目越少,據(jù)玻片的距離越近,視野越暗;
(3)在細胞周期中,間期所占時間最長,處于間期的細胞數(shù)目最多,分裂期所占時間短,處于分裂期的細胞數(shù)目少;
(4)Mg是葉綠素的組成成分,缺Mg會影響葉綠素的合成,以發(fā)黃的菠菜葉片為材料,提取、分離色素后的結果只有胡蘿卜素和葉黃素兩種色素.
解答: 解:A、圖l中的植物細胞,原生質層與細胞壁分離,細胞處于質壁分離或復原狀態(tài),所以細胞液濃度小于或大于外界溶液濃度,A錯誤;
B、Mg是葉綠素的成分,缺Mg會影響葉綠素的合成,在缺鎂培養(yǎng)液中,長期培養(yǎng)的番茄葉片葉綠體中葉綠素缺失,靠近濾液細線的2條色素帶消失,只有葉黃素和胡蘿卜素的色素帶,B正確;
C、圖2中由視野甲轉換成視野乙,應先向右上方移動裝片再換用高倍物鏡,C錯誤;
D、由于細胞分裂中期染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰,所以圖4所示視野中,a細胞所處時期是染色體計數(shù)的最佳時期,D錯誤.
故選:B.
點評:本題考查了質壁分離和復原、顯微鏡的操作、細胞周期的圖象、色素的提取和分離,綜合性較強,分析題圖是解題的突破口,對于相關知識點的記憶和綜合應用是解題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖中A-E是從幾種生物細胞中分離出來的5種細胞器,①~④是從5種細胞器中分離出來的幾種有機物(①④只表示某有機物的局部),請回答下列問題([]填字母或數(shù)字,上填結構名稱)

(1)從細胞中分離各種細胞器的方法是先將
 
 后獲得各種細胞器和細胞中其他物質組成的勻漿,再用
 
方法獲得各種細胞器.
(2)①~④中屬于生物大分子的是
 

(3)具有①結構的物質存在于細胞器[
 
]
 
中,提取它所用的溶劑是
 
,分離它的方法是
 

(4)能夠合成③物質的細胞器有[
 
]
 
,[
 
]
 

(5)植物細胞有絲分裂末期細胞板形成與[
 
]
 
密切相關
(6)用含有放射性化合物(氘標記)的培養(yǎng)基來培養(yǎng)愈傷組織細胞,發(fā)現(xiàn)放射性物質集中于細胞核,線粒體和葉綠體中.最可能被標記的化合物是
 

A.一種氨基酸   B.尿嘧啶核糖核苷酸C.胸腺嘧啶脫氧核苷酸    D.葡萄糖.

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科目:高中生物 來源: 題型:

根據(jù)下列生物學事實回答問題:
材料一:熊在入冬之前要吃大量的食物,在體內(nèi)轉化為脂肪儲存起來,冬眠時,進行分解利用,維持生命活動.
材料二:生活在南極寒冷環(huán)境中的企鵝,體內(nèi)脂肪可厚達4cm.
材料三:幼兒常曬太陽,可以使皮膚表皮細胞內(nèi)的膽固醇轉化為維生素D,預防佝僂。
(1)材料一說明脂肪是良好的
 
物質.
(2)材料二說明脂肪具有
 
的作用.
(3)材料三說明維生素D具有
 
的作用.該物質屬于
 
類物質,除此之外還包括膽固醇和
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

具有兩對相對性狀的純合子雜交,子二代與親本性狀不同的個體所占的比例是( 。
A、
3
8
B、
5
8
C、
3
4
D、
5
6

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科目:高中生物 來源: 題型:

利用滲透作用實驗原理可以測定細胞液濃度的大概范圍.將細胞液濃度相同的某種植物細胞(如圖所示),置于不同濃度的蔗糖溶液中,出現(xiàn)a~d四種細胞狀態(tài),則細胞液濃度最精確的范圍在下列哪兩個細胞所處的蔗糖溶液濃度之間(  )
A、c~bB、a~c
C、a~dD、d~c

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科目:高中生物 來源: 題型:

在生物實驗中,可以根據(jù)與某些化學試劑所產(chǎn)生的顏色反應,檢測生物組織中的有關有機化合物的存在.下列實驗內(nèi)容正確的是(  )
A、檢測成分:還原糖檢測試劑:斐林試劑 部分實驗步驟:甲、乙液等量混勻后,注入到待測組織樣液中顏色變化:磚紅色
B、檢測成分:脂肪檢測試劑:蘇丹Ⅲ染液 部分實驗步驟:將花生子葉切片染色后,制成臨時裝片,在顯微鏡下觀察顏色變化:橘黃色
C、檢測成分:蛋白質檢測試劑:雙縮脲試劑 部分實驗步驟:A、B液混勻后,注入到待測組織樣液中,并進行隔水加熱顏色變化:紫色
D、檢測成分:酒精檢測試劑:重鉻酸鉀溶液 部分實驗步驟:將重鉻酸鉀溶液與濃硫酸混合后加入酒精中,搖勻顏色變化:灰綠色

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科目:高中生物 來源: 題型:

某同學用低倍鏡觀察菠菜葉的下表皮細胞時,發(fā)現(xiàn)視野中有一異物,移動裝片異物不動,換上高倍鏡后異物仍在,下一步他應該怎么做(  )
A、用擦鏡紙擦拭物鏡
B、用擦鏡紙擦拭目鏡
C、用擦鏡紙擦拭反光鏡
D、重新制作一個裝片

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列科學探究實驗應用同位素標記法的是(  )
①恩格爾曼探究光合作用的場所;
②帕拉德研究分泌蛋白的合成和運輸;   
③卡爾文探究CO2中的碳在光合作用中轉化成有機物的途徑;   
④證明DNA進行半保留復制;   
⑤赫爾希和蔡斯證明DNA是遺傳物質;    
⑥斯他林和貝利斯促胰液素的發(fā)現(xiàn).
A、①②③④B、②③④⑤
C、③④⑤⑥D、①④⑤⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:

生物學家巴爾的摩認為,艾滋病病毒找到了“愚弄”人類免疫系統(tǒng)的方法,目前科學家試圖以抗體或加強人類免疫系統(tǒng)來防御艾滋病病毒的方法都以失敗告終.下列敘述不正確的是(  )
A、HIV在T細胞內(nèi)通過自我復制迅速增殖,使T細胞大量死亡
B、艾滋病患者體內(nèi)無法產(chǎn)生與HIV特異性結合的抗體
C、艾滋病患者死亡的直接原因是多種病原體的侵襲
D、HIV“愚弄”人類免疫系統(tǒng)的方法是易發(fā)生基因突變,基因重組或染色體變異等

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