3．“一山不能存二虎”這句諺語(yǔ)，用生態(tài)學(xué)的觀點(diǎn)來(lái)解釋應(yīng)是（　�。�
A．虎的個(gè)體太大，生活的空間也大
B．虎的性情孤僻，不喜歡群居
C．虎的性情兇殘，把幼虎吃掉了
D．虎是營(yíng)養(yǎng)級(jí)很高的生物，能得到的能量少，個(gè)體數(shù)量也就少

分析 生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)具有單向傳遞、逐級(jí)遞減的特點(diǎn)，能量傳遞效率為10%-20%．

解答 解：在生態(tài)系統(tǒng)中，能量是沿著食物鏈、食物網(wǎng)流動(dòng)的，并逐級(jí)減少，能量傳遞效率為10%-20%．虎是營(yíng)養(yǎng)級(jí)別最高的生物，得到的能量最少，因此個(gè)體數(shù)量少，為了獲得足夠的食物維持生存，所以才有了“一山不容二虎”的現(xiàn)象．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解營(yíng)養(yǎng)級(jí)別越高，得到的能量越少．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016安徽六安新安 南溪 高二4月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

硝化細(xì)菌屬于生態(tài)系統(tǒng)中的哪種組成成分

A．非生物的物質(zhì)和能量 B．分解者 C．消費(fèi)者 D．生產(chǎn)者

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016安徽六安市高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

植物激素在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和閌林綠化方面得到廣泛的應(yīng)用，下列說(shuō)法不正確的是

A．利用生長(zhǎng)素類似物合成除草劑，可清除農(nóng)田和園林雜草或抑制雜草生長(zhǎng)

B．在園林戚培中，可用赤霉素來(lái)促進(jìn)植物細(xì)胞伸長(zhǎng)，使植株增高

C．用適宜濃度的生長(zhǎng)素類似物溶液噴灑棉花植株可達(dá)到保蕾保鈴的效果

D．在果樹(shù)掛果時(shí)，利用乙烯利促進(jìn)果實(shí)細(xì)胞體積增大

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．為研究滲透作用的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)回答問(wèn)題：
（1）漏斗內(nèi)溶液（S1）和漏斗外溶液（S2）為兩種不同濃度的蔗糖溶液，漏斗內(nèi)外起始液面一致． 滲透平衡時(shí)的液面差為△h，此時(shí)S1和S2濃度大小關(guān)系為S1＞S2．
（2）圖中半透膜模擬的是成熟植物細(xì)胞中的原生質(zhì)層，它是由細(xì)胞膜、液泡膜和介于這兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)構(gòu)成的．
（3）為進(jìn)一步探究?jī)煞N膜的特性，某興趣小組做了以下實(shí)驗(yàn)．
實(shí)驗(yàn)材料：紫色洋蔥．
實(shí)驗(yàn)器具：如圖所示滲透裝置（不含溶液），光學(xué)顯微鏡，載玻片，蓋玻片，鑷子，刀片，吸水紙，擦鏡紙，滴管，記號(hào)筆等．
實(shí)驗(yàn)試劑：蒸餾水，0.3g/mL的蔗糖溶液和與其等滲的KNO3溶液．
部分實(shí)驗(yàn)步驟和結(jié)果如下：
①選兩套滲透裝置，標(biāo)上代號(hào)X和Y，在兩個(gè)燒杯里均加入一定量的蒸餾水，分別在裝置X和Y的漏斗內(nèi)加入適量的蔗糖溶液和KNO3溶液，均調(diào)節(jié)漏斗內(nèi)外液面高度一致．滲透平衡時(shí)不出現(xiàn)液面差的裝置有Y（填代號(hào)）．
②選兩片潔凈的載玻片并標(biāo)號(hào)，在載玻片中央分別滴加蒸餾水，制作洋蔥鱗片葉外表皮臨時(shí)裝片并分別觀察裝片中細(xì)胞的初始狀態(tài)．
③觀察臨時(shí)裝片中浸潤(rùn)在所提供的蔗糖溶液和KNO3溶液中的洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞發(fā)生的變化，兩者都能出現(xiàn)的現(xiàn)象是質(zhì)壁分離．
（4）上述實(shí)驗(yàn)中最能體現(xiàn)兩種膜功能差異的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是KNO3溶液中的細(xì)胞質(zhì)壁分離后會(huì)自動(dòng)復(fù)原．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．2007年5月，《新民晚報(bào)》消息：上�？茖W(xué)家破解了神經(jīng)元“沉默突觸”的沉默之迷．此前發(fā)現(xiàn)，在腦內(nèi)有一類突觸只有突觸結(jié)構(gòu)而沒(méi)有傳遞功能，被稱為“沉默突觸”，科學(xué)家對(duì)此項(xiàng)研究取得了的相應(yīng)的成果．下列四種說(shuō)法中正確的是（　　）
①突觸小體中沒(méi)有細(xì)胞核　
②突觸后膜缺乏相應(yīng)的受體　
③突觸前膜缺乏相應(yīng)的受體　
④突觸前膜不能釋放相應(yīng)的神經(jīng)遞質(zhì)．
A．①②B．②④C．②③D．①④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．牛奶的蛋白質(zhì)是母牛的乳腺細(xì)胞合成分泌的，與此生理功能相關(guān)的細(xì)胞器是（　　）
A．線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、中心體、高爾基體B．核糖體、中心體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體
C．線粒體、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體D．線粒體、核糖體、中心體、高爾基體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列關(guān)于光合作用的敘述中不正確的是（　�。�
A．光合作用是生物界最基本的物質(zhì)代謝和能量代謝
B．光合作用是能將二氧化碳和水合成有機(jī)物
C．能將二氧化碳和水合成有機(jī)物的不一定是光合作用
D．所有植物細(xì)胞都能進(jìn)行光合作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列關(guān)于ATP的敘述中，正確的是（　　）
A．ATP中的A代表腺嘌呤
B．ATP中的P代表磷酸分子
C．ATP分子中所有化學(xué)鍵都儲(chǔ)存著大量的能量，所以被稱為高能磷酸化合物
D．ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化中物質(zhì)可逆

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．染色體、DNA、基因三者關(guān)系密切，下列敘述中不正確的是（　　）
A．每個(gè)染色體通常含有一個(gè)DNA分子，每個(gè)DNA分子有很多個(gè)基因
B．復(fù)制、分離和傳遞，三者都能行使生物的遺傳作用
C．三者都是遺傳物質(zhì)，三者都能行使生物的遺傳作用
D．在生物的傳種接代過(guò)程中，染色體行為決定后兩者

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