A、植物細胞與動物細胞的區(qū)別 |
B、細胞統(tǒng)一性和生物體結構的統(tǒng)一性 |
C、細胞為什么要產(chǎn)生新細胞 |
D、人們對細胞的認識是一個艱難曲折的過程 |
科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、用甲基綠和吡羅紅混合液對DNA和RNA染色后的細胞 |
B、用健那綠染液對線粒體進行染色后的細胞 |
C、用解離液處理的洋蔥根尖細胞 |
D、用龍膽紫溶液對染色體進行染色后的細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、分析圖A、B可知,在最適宜的溫度和pH條件下,酶的活性最高 |
B、溫度和pH偏高或偏低,酶活性都會明顯降低 |
C、過酸、過堿、高溫、低溫都會使酶的空間結構遭到破壞,使酶失去活性 |
D、圖C所示反應溶液中pH的變化不影響酶作用的最適溫度 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、糖原比脂肪更適合儲存能量 |
B、有些結構不同的蛋白質具有相似的功能 |
C、ATP的水解通常與吸能反應相聯(lián)系 |
D、人體不同組織細胞的相同DNA進行轉錄時啟用的起始點不完全相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、12、8、8和36、24、24 |
B、6、9、6和24、36、24 |
C、8、9、8和24、48、24 |
D、8、16、16和24、24、48 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、鑒定生物組織中的還原糖時可用西瓜提取液作為實驗材料 |
B、將位于視野左方的物像移到視野中央,裝片應該向右方移動 |
C、鑒定生物組織中的蔗糖時,需將NaOH溶液和CuSO4溶液混勻后使用 |
D、用蘇丹Ⅳ鑒定含脂肪多的細胞,顯微鏡下可見染成紅色的顆粒 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖甲中生長素水平方向①②的運輸方式是簡單擴散 |
B、圖乙中曲線②代表的是根 |
C、將丙圖兩莖段正確插在相同且適宜的環(huán)境中易存活的是② |
D、甲圖根部與頂芽近地側生長素濃度相等時,則近地側濃度范圍對應于圖乙中的(c~d) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、理論上b中不應具有放射性 |
B、b中含放射性的高低,與②過程中攪拌是否充分有關 |
C、若b中含有放射性,說明與①過程中培養(yǎng)時間長短有關 |
D、上述實驗過程并不能證明DNA是遺傳物質 |
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