精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情
8．如圖中a、b和c構成了化合物m．下列敘述正確的是（　�。�
A．若c為腺嘌呤，則m一定是腺嘌呤脫氧核苷酸
B．若c為尿嘧啶，則b為核糖
C．禽流感病毒和幽門螺桿菌體內的m都為4種
D．b和c交替連接，構成遺傳物質的基本骨架

分析 從圖示分析a為磷酸，b為五碳糖，c為含氮堿基，m為核苷酸．根據(jù)五碳糖有脫氧核糖和核糖兩種分析出A．根據(jù)病毒只有一種核酸，而細胞生物有兩種核酸分析B．根據(jù)ATP的分子結構組成分析C．根據(jù)脫氧核糖和磷酸交替連接夠成遺傳物質DNA的基本骨架分析D．

解答 解：A、若c為腺嘌呤，五碳糖b有脫氧核糖和核糖兩種，則m可能是腺嘌呤脫氧核苷酸，也可能是腺嘌呤核糖核苷酸，A錯誤；
B、若c為尿嘧啶，則b為核糖，B正確；
C、禽流感病原體是禽流感病毒，它是一種RNA病毒，其基本單位核糖核苷酸是4種．幽門螺桿菌是細菌，有DNA和RNA兩種核酸，其基本單位核苷酸是8種，C錯誤；
D、脫氧核糖b和磷酸a交替連接夠成遺傳物質DNA的基本骨架，D錯誤．
故選：B．

點評 本題主要考查了核酸的結構組成等相關知識，著重考查了學生對知識的理解和靈活運用的能力，涉及的知識點比較多，考查學生對生物知識的綜合掌握情況．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．如圖是無子西瓜培育的過程簡圖，有關敘述不正確的是（　�。�
A．四倍體西瓜與二倍體西瓜它們屬于同一物種
B．三倍體植株不育的原因是在減數(shù)分裂過程中聯(lián)會發(fā)生紊亂
C．培育得到的無子西瓜與二倍體有子西瓜相比個大、含糖量高
D．要得到五子西瓜，需每年制種，很麻煩，所以可用無性繁殖進行快速繁殖

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．使用顯微鏡觀察時，下列說法正確的是（　�。�
A．低倍鏡下物鏡清晰，換上高倍鏡后視野變暗，應調節(jié)細準焦螺旋使視野變亮
B．在高倍鏡下觀察藍藻細胞，可以觀察到細胞核，細胞膜等結構
C．在載玻上寫一個“69”，則在顯微鏡下看見的是“69”
D．視野中有異物，轉動物鏡發(fā)現(xiàn)異物不動，移動裝片也不動，則異物最可能在反光鏡上

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．對下列四幅圖的描述正確的是（　　）
A．圖1中a階段完成了DNA的復制，c階段染色體數(shù)目會暫時加倍
B．圖2中的溫度在a時酶分子結構改變、活性較低
C．圖3中bc段和de段的變化都會引起C3化合物含量的下降
D．圖4中造成cd段下降的原因是由于著絲點的分裂

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．依據(jù)現(xiàn)代生物進化理論，生物進化的基本單位是（　�。�
A．細胞B．個體C．種群D．生態(tài)系統(tǒng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：多選題

13．下列敘述中屬于種群范疇是（　�。�
A．一個池塘中的鯉魚B．一個池塘中的蝌蚪
C．一個池塘中衣藻D．一個池塘中藻類植物

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)的食物網．下列有關敘述中，不正確的是（　�。�
A．生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈交錯連接形成食物網的原因是多種生物在食物鏈中占有不同營養(yǎng)級
B．該食物網由8條食物鏈組成，蛇與鼠、食蟲鳥與蛙的關系分別是捕食和競爭
C．該圖僅體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)成分中的生產者和消費者，未體現(xiàn)的成分是分解者
D．鷹在植物→鼠→蛇→鷹這條食物鏈中屬于三級消費者、第四營養(yǎng)級

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列說法正確的是（　�。�
A．菠菜和發(fā)菜葉綠體中都含有DNA、RNA和光合色素
B．細胞質中的遺傳信息儲存在核糖核酸中
C．細胞中的酶可降低反應所需的活化能
D．植物細胞的細胞壁可控制物質進出植物細胞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆山東省臨沂市高三第二次模擬考試理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為某單基因遺傳病的家系圖。由第I代至第III代的生育過程中沒有發(fā)生基因突變。如果III1患有該遺傳病的概率是1/8，下列哪一條件不需要

A．該病致病基因為核基因

B．I1為該致病基因的攜帶者

C．Ⅱ3為正常男子

D．Ⅱ3將X染色體傳給III1

查看答案和解析>>

同步練習冊答案