12．某生物興趣小組利用如圖裝置（容器的密閉性完好）開展了有關(guān)光合作用和細胞呼吸的四組實驗研究，實驗開始時打開活塞開關(guān)，使水柱液面平齊，然后關(guān)閉活塞開關(guān)，8小時后，觀察記錄實驗數(shù)據(jù)如下表．
容器植物部位光質(zhì)（光照強度相同且適宜）溫度（℃）兩側(cè)水柱高度差（mL/8h）
1天竺葵葉紅25240
2天竺葵葉黃2530
3紫羅蘭葉紅25160
4紫羅蘭葉黃2520
請根據(jù)以上圖表判斷下列說法正確的是（　　）
A．上表探究性實驗課題中的自變量有3個
B．研究不同光質(zhì)對植物光合作用的影響，最好選擇的容器標號是1和3
C．若容器1的燒杯中加入的是碳酸氫鈉溶液，U型管左側(cè)液面的變化是上升，植物的凈光合速率是15mL/h
D．為了更準確的測定，應再加一個物理因素校正裝置（密閉容器內(nèi)為死亡植物，燒杯內(nèi)為清水），如果校正裝置的實驗結(jié)果是左側(cè)液面比右側(cè)液面低，則校正之后的凈光合速率比原來小

分析 分析實驗裝置：裝置中兩側(cè)水柱高度差可以表示裝置內(nèi)氣體的變化量．當研究植物光合速率時，裝置的燒杯中放置CO2的緩沖液，以保證二氧化碳濃度保持相對穩(wěn)定，因此裝置中的氣體變化主要是產(chǎn)生的氧氣量；又由于植物既進行光合作用，又進行呼吸作用，因此氧氣的變化量只能表示凈光合速率．

解答 解：A、分析表格可知，該實驗的自變量是植物的種類和光質(zhì)，A錯誤；
B、研究不同光質(zhì)對植物光合作用的光合作用，實驗的自變量為光質(zhì)，最好選擇的容器標號是1和2或3和4，B錯誤；
C、若容器1的燒杯中加入的是CO2的緩沖液，U型管兩側(cè)的高等差是由于光合作用釋放氧氣引起的，左側(cè)液面升高，右側(cè)液面降低；兩側(cè)水柱高度差240mL/8h，氧氣釋放量為120mL/8h，因此植物的凈光合作用速率是120÷8=15mL/h，C正確；
D、如果校正裝置的實驗結(jié)果是左側(cè)液面比右側(cè)液面高，說明環(huán)境條件引起氣體總量增多，即實際凈光合作用=測定值+校正裝置測得值，因此比原來小，D錯誤．
故選：C．

點評 本題考查了影響光合作用的環(huán)境因素的相關(guān)探究實驗，考生要能夠準確分析實驗裝置和表格；確定實驗的自變量；掌握對照實驗的單一變量原則；具有一定的實驗的設計和校正能力，難度適中．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．有關(guān)激素調(diào)節(jié)及應用方面的說法正確的是（　�。�
A．切除動物垂體后，動物血液中的生長激素和胰高血糖素都會減少
B．甲狀腺激素分泌不足，蝌蚪發(fā)育不會受影響，但是成年人耗氧量會增加
C．兩激素間拮抗作用不利于維持生物體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)和生長發(fā)育
D．玉米在傳粉階段遇到連續(xù)暴雨襲擊，噴灑生長素類似物不能避免減產(chǎn)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．圖為利用生物技術(shù)生產(chǎn)單克隆抗體過程，請回答下列問題：

（1）單克隆抗體制備是在動物細胞融合技術(shù)基礎(chǔ)上發(fā)展．
（2）從小鼠脾臟獲取A細胞前需對小鼠進行注射特定抗原蛋白處理．經(jīng)過特定培養(yǎng)基篩選出來的許多細胞B是不同種（填“同種”或“不同種”）雜交瘤細胞，因此需要對細胞B進行克隆化培養(yǎng)和抗體檢測．
（3）培養(yǎng)細胞時常加入抗生素的目的是避免雜菌污染．
（4）科學家發(fā)現(xiàn)基因prG能激發(fā)細胞不斷分裂，能通過基因工程導入該調(diào)控基因來制備單克隆抗體，該過程需要用到的酶是限制酶和DNA連接酶，將該基因?qū)霛{細胞的方法是顯微注射法．
（5）單克隆抗體在疾病的診斷、治療和預防方面，與常規(guī)抗體相比，其特點是特異性強、靈敏度高并可大量制備．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．2014年，非洲地區(qū)爆發(fā)新一輪的埃博拉病毒、下列有關(guān)埃博拉病毒的敘述中不正確的是（　　）
①為獲得大量埃博拉病毒用于研究，可以用培養(yǎng)基在體外培養(yǎng)；
②能引發(fā)傳染病，但無細胞結(jié)構(gòu)，不是生物；
③該病毒結(jié)構(gòu)簡單，沒有任何細胞器；
④該病毒增殖時，氨基酸等原料有宿主細胞提供；
⑤該病毒主要有蛋白質(zhì)和核酸組成，是最小的生命系統(tǒng)．
A．2項B．3項C．4項D．5項

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．如圖為果蠅某一條染色體上的幾個基因示意圖，從中得到的正確結(jié)論是（　�。�
A．R基因中的全部脫氧核苷酸序列都能編碼蛋白質(zhì)
B．基因R、S、N互為非等位基因
C．果蠅的每個基因都是由成百上千個核糖核苷酸組成的
D．每個基因中只要有一個堿基對的替換，就會引起生物性狀的改變

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．丹參酮是從中藥丹參中提取的具有抗腫瘤活性的脂溶性菲醌化合物，其作用機制之一是誘導細胞凋亡．以下是相關(guān)的實驗研究過程及結(jié)果：
實驗材料：人肝癌細胞（HepG2），培養(yǎng)液，0.02% 二甲亞砜溶液，用 0.02% 二甲亞砜溶解的0.5ug/mL、1ug/mL、1.5ug/mL的丹參酮溶液，培養(yǎng)瓶等．
①將等量的人肝癌細胞（HepG2）懸液，分別接種于若干含有等量培養(yǎng)液的培養(yǎng)瓶中；將培養(yǎng)瓶放于37℃、5%CO2培養(yǎng)箱中培養(yǎng)24h，靜置、去掉上清液；
②分別加入等量的 0.02% 二甲亞砜溶液，用 0.02% 二甲亞砜溶解的0.5ug/mL、1ug/mL、1.5ug/mL的丹參酮溶液，再加入等量的培養(yǎng)液，于37℃、5%CO2培養(yǎng)箱中繼續(xù)培養(yǎng)；
③培養(yǎng) 72h，每 24h 用細胞計數(shù)儀檢測癌細胞數(shù)．
（1）本實驗的自變量是丹參酮的濃度與作用時間．實驗中，每組細胞培養(yǎng)瓶不止一個，為了減少誤差，需要對各種數(shù)據(jù)如何處理？統(tǒng)計后求平均值．
（2）設對照組癌細胞增殖率為 100%，用下面公式計算各用藥組癌細胞增殖率：增殖率（% ）=[（用藥組各時段癌細胞數(shù)-用藥組開始癌細胞數(shù)）/（對照組各時段癌細胞數(shù)-對照組開 始癌細胞數(shù)）]×100．得到如表數(shù)據(jù)：
丹參酮   對HepG2細胞增殖率的影響%
組別培養(yǎng)時間/h
244872
對照組100100100
給藥組ug/mL0.5786248
1.0682621
1.548125
①請將表中前48小時的數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為相應給藥組細胞增殖率隨時間變化的柱形圖．
②通過數(shù)據(jù)和柱形圖分析可以得出丹參酮對HepG2細胞的作用效果的特點是：丹參酮濃度越高，對細胞生長的抑制作用越強；作用時間越長，對細胞生長的抑制作用越強．
（3）將培養(yǎng)48h的培養(yǎng)液離心，去除上清液后經(jīng)過一系列的處理及分析，得到對照組和給藥組48h細胞周期變化、凋亡率及凋亡蛋白Bax和Bcl-2的表達量如表所示：
丹參酮 對HepG2細胞周期、凋亡率及凋亡蛋白基因bax和Bcl-2表達的影響
組別G1SG2+M凋亡率baxBcl-2
對照組55%36%9%5.6%28%53%
實驗組67%24%9%32.6%37%38%
據(jù)此推測，丹參酮使HepG2細胞周期阻滯于G1期．丹參酮可能通過促進HepG2內(nèi)bax基因的表達來誘導細胞凋亡從而抑制腫瘤的生長．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列關(guān)于生物變異和進化的敘述，正確的是（　　）
A．發(fā)生在生物體體細胞內(nèi)的基因突變一般不能傳給后代
B．經(jīng)過自然選擇的作用一定能形成新物種
C．當環(huán)境條件適宜時，生物種群的基因頻率不會發(fā)生變化
D．生物進化的實質(zhì)是環(huán)境使生物發(fā)生的變異與之保持相適應

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．果蠅是以腐爛的水果或植物體為食的昆蟲，全球約1000 種，目前廣泛用作遺傳和演化的室內(nèi)外研 究材料，摩爾根于1908年開始飼養(yǎng)果蠅，并通過果蠅實驗發(fā)現(xiàn)了伴性遺傳等科學規(guī)律．請根據(jù)對果蠅的了解和 遺傳學知識解答下列問題
（1）圖為雄果蠅細胞的染色體模式圖，A、a、b為染色體上的基因，則該果蠅基因型可表示為AaXbY，甲圖中的染色體可分成2個染色體組．
（2）果蠅之所以廣泛地被作為遺傳學研究的實驗材料，是因為它具有易飼喂、繁殖快、染色體少、生長周期短等的優(yōu)點（至 少答出兩點）．
（3）若果蠅的黑身對灰身是顯性，由圖甲中A、a控制，而圖中b基因的等位基因B會抑制黑色素的形成，使果蠅保持灰身，b基因無此作用，則圖中果蠅與另一只基因型為AaXBXb灰身雜合雌果蠅交配，F(xiàn)1代中黑身果蠅所占比例為$\frac{3}{8}$．
（4）已知果蠅的另一對相對性狀直毛對非直毛是顯性，控制基因為D、d，實驗室現(xiàn)有直毛純系果蠅雌、雄各一只，非直毛純系果蠅雌、雄果蠅各一只，若要通過一次雜交實驗判斷這對基因位常染色體上還是位于X染色體上，請完成實驗設計．
①選擇直毛雄果蠅與非直毛雌果蠅 進行雜交
②若后代雄的全為非直毛，雌的全為直毛則基因位于X染色體上，否則位于常染色體．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．圖甲表示植物在不同光照強度下單位時間內(nèi)CO2釋放量和O2產(chǎn)生總量的變化．圖乙表示植物光合速率與光照強度的關(guān)系曲線．假設不同光照強度下細胞呼吸強度相等，下列說法正確的是（　�。�
A．若圖甲代表水稻，圖乙代表藍藻，則圖甲的c時與圖乙的c時細胞中產(chǎn)生ATP的場所都有細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體
B．若圖甲與圖乙為同一植物，則相同溫度下，圖甲的c相當于圖乙的b點
C．圖甲植物的d時單位時間內(nèi)細胞從周圍環(huán)境吸收8個單位的CO2
D．圖乙的a、b、c點光合作用限制因素只有光照強度

查看答案和解析>>

同步練習冊答案