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20000 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、都在葉綠體的類囊體膜上 |
B、都在葉綠體基質(zhì)中 |
C、前者在葉綠體的類囊體膜上,后者在葉綠體基質(zhì)中 |
D、前者在葉綠體基質(zhì)中,后者在葉綠體的類囊體膜上 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、基因突變是由環(huán)境變化引起的 |
B、紅色梅花和綠色梅花細胞中的染色體數(shù)目、基因型都是相同的 |
C、染色體變異是形成生物多樣性的重要因素 |
D、基因突變與生物多樣性的形成有重要的關(guān)系 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
光照強度(klx) | 2.0 | 4.0 | 6.0 | 8.0 | 9.0 | 10.0 |
光合作用速度 (CO2mg/100cm2?h) | -2.0 | 2.0 | 6.0 | 10.0 | 12.0 | 12.0 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、根的向地生長與莖的背地生長受生長素的調(diào)節(jié) |
B、濃度為10-8mol/L的生長素是促進芽生長最適宜的濃度,超過這個濃度就抑制芽的生長 |
C、用一定濃度的生長素類似物溶液噴灑棉花植株可以防止落花落果 |
D、花蕾期去雄,再將一定濃度的生長素涂在番茄雌蕊的柱頭上可以得到無子番茄 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
溫度(℃) | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 |
結(jié)果 | 15min后仍未 有凝固現(xiàn)象 | 14min內(nèi) 完全凝固 | 1min完 全凝固 | 1min完 全凝固 | 15min后仍未 有凝固現(xiàn)象 |
A、新鮮姜汁可能含有某種酶,能將可溶的牛奶蛋白轉(zhuǎn)化成不溶狀態(tài) |
B、20℃和100℃時牛奶未凝固,是因為酶的分子結(jié)構(gòu)遭到破壞 |
C、將姜汁與牛奶分別在不同溫度下保溫后再混合,實驗更科學(xué) |
D、姜汁中所含酶的最適溫度是60℃ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、一定時間內(nèi)呈“J”型增長 |
B、提高該地區(qū)生物多樣性的間接價值 |
C、增強該地區(qū)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性 |
D、對境內(nèi)生物多樣性造成威脅 |
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