A、神經(jīng)遞質(zhì)的釋放、質(zhì)壁分離和吞噬細(xì)胞攝取抗原都體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動(dòng) |
B、大腸桿菌和酵母菌均能發(fā)生細(xì)胞膜的流動(dòng) |
C、膜流的方向只能是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細(xì)胞膜 |
D、膜流可參與細(xì)胞不同結(jié)構(gòu)間或細(xì)胞內(nèi)外的物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、b圖細(xì)胞將出現(xiàn)細(xì)胞板,并縊裂成兩個(gè)細(xì)胞 |
B、c圖細(xì)胞核中染色體數(shù)和DNA數(shù)相等 |
C、d圖細(xì)胞中同源染色體聯(lián)會(huì),形成四分體 |
D、上述細(xì)胞在細(xì)胞周期中出現(xiàn)的順序是a→c→d→e→b |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、該蛋白酶分子結(jié)構(gòu)中至少含有129個(gè)氨基和129個(gè)羧基 |
B、該蛋白酶溶液與雙縮脲試劑發(fā)生作用,產(chǎn)生紫色反應(yīng) |
C、該蛋白酶在形成過(guò)程中共脫去128個(gè)水分子 |
D、用含該蛋白酶的洗衣粉去除油漬,效果比其他類型加酶洗衣粉好 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、甲病可能是伴X染色體的隱性遺傳病 | ||
B、乙病可能是常染色體或伴X染色體顯性遺傳 | ||
C、11是甲病攜帶者的概率是
| ||
D、如果13是紅綠色盲,則12一定是色盲基因的攜帶者 |
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