A、色盲男孩一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞可能含有兩個(gè)X染色體,兩個(gè)色盲基因 |
B、動(dòng)物激素一經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后將會(huì)被滅活 |
C、神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜上的受體后迅速被分解 |
D、唾液淀粉酶隨食物進(jìn)入胃腔后將繼續(xù)發(fā)揮催化作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、C3的產(chǎn)生和消耗主要發(fā)生于葉綠體的基質(zhì)中 |
B、D點(diǎn)出現(xiàn)的可能是由于白天該地區(qū)天氣暫時(shí)由晴轉(zhuǎn)陰所造成的 |
C、從16時(shí)至18時(shí),小麥葉肉細(xì)胞中C5含量呈下降趨勢(shì) |
D、在G點(diǎn)時(shí)小麥葉片細(xì)胞光合作用積累的有機(jī)物最多 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、(1)(2)(3) |
B、(2)(3)(4) |
C、(2)(4)(5) |
D、(3)(4)(5) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、摩爾根證明基因在染色體上運(yùn)用了模型構(gòu)建法 |
B、薩頓推測(cè)基因在染色體上運(yùn)用了類比推理法 |
C、孟德爾遺傳定律的揭示運(yùn)用了假說演繹法 |
D、魯賓、卡門證明光合作用釋放的02 來源于水運(yùn)用了同位素標(biāo)記法 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、若該細(xì)胞處于質(zhì)壁分離停止時(shí),a>b>c |
B、若該細(xì)胞處于質(zhì)壁分離進(jìn)行中,a>b=c |
C、若該細(xì)胞處于質(zhì)壁分離復(fù)原中,a<b=c |
D、若該細(xì)胞處于質(zhì)壁分離復(fù)原停止時(shí),a≤b=c |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、實(shí)驗(yàn)① |
B、實(shí)驗(yàn)② |
C、實(shí)驗(yàn)①和實(shí)驗(yàn)② |
D、實(shí)驗(yàn)①、實(shí)驗(yàn)②均不能 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、都有紡錘絲和紡錘體的出現(xiàn) |
B、都可能發(fā)生基因突變 |
C、都具有染色體復(fù)制的過程 |
D、都有同源染色體分離的現(xiàn)象 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、植物激素是一類化學(xué)物質(zhì) |
B、植物激素在植物體內(nèi)含量很少 |
C、植物激素促進(jìn)植物生長(zhǎng) |
D、植物激素不直接參與細(xì)胞內(nèi)的代謝活動(dòng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、一切生命活動(dòng)都離不開蛋白質(zhì) |
B、DNA是人體主要的遺傳物質(zhì),由C、H、O、N、P五種化學(xué)元素組成 |
C、磷脂是線粒體、中心體、葉綠體等各種細(xì)胞器膜的主要成分之一 |
D、病毒役有細(xì)胞結(jié)構(gòu),是最基本的生命系統(tǒng) |
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