下列有關(guān)遺傳學(xué)概念的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A、性狀是指生物的任何可以鑒別的形態(tài)或生理的特征,是遺傳物質(zhì)和環(huán)境相互作用的結(jié)果
B、相對(duì)性狀是指同種生物的不同性狀
C、顯性性狀是指雜合子顯現(xiàn)出來(lái)的性狀
D、隱形性狀是指在雜合子中未顯現(xiàn)出來(lái)的性狀
考點(diǎn):性狀的顯、隱性關(guān)系及基因型、表現(xiàn)型
專題:
分析:1、顯性性狀是指兩個(gè)具有相對(duì)性狀的純合親本雜交時(shí),子一代出現(xiàn)的親本性狀.
2、隱性性狀是指兩個(gè)具有相對(duì)性狀的純合親本雜交時(shí),子一代未出現(xiàn)的親本性狀.
3、性狀分離是指具有一對(duì)相對(duì)性狀的親本雜交,F(xiàn)1全部個(gè)體都表現(xiàn)顯性性狀,F(xiàn)1自交,F(xiàn)2個(gè)體大部分表現(xiàn)顯性性狀,小部分表現(xiàn)隱性性狀的現(xiàn)象,即在雜種后代中,同時(shí)顯現(xiàn)出顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象.
解答: 解:A、性狀是指生物的任何可以鑒別的形態(tài)或生理的特征,是遺傳物質(zhì)和環(huán)境相互作用的結(jié)果,A正確;
B、相對(duì)性狀是指同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)類型,B錯(cuò)誤;
C、顯性性狀是指雜合子顯現(xiàn)出來(lái)的性狀,C正確;
D、隱形性狀是指在雜合子中未顯現(xiàn)出來(lái)的性狀,D正確.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題考查生物的性狀與相對(duì)性狀、顯性性狀和隱性性狀的概念,要求考生識(shí)記相對(duì)性狀的概念,能扣住概念中的“同種生物”和“同一性狀”判斷;識(shí)記顯性性狀和隱性性狀的概念,能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

有關(guān)下列實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法正確的( 。
①鑒定花生種子中的脂肪   ②噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)
③探究DNA的復(fù)制過(guò)程      ④光合色素的提取和分離.
A、①②均使用光學(xué)顯微鏡
B、②③均使用同位素標(biāo)記法
C、①④均使用無(wú)水乙醇
D、③④均使用離心技術(shù)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

組成蛋白質(zhì)的20種氨基酸分子中,共有的結(jié)構(gòu)是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

淀粉酶基因的基本組成單位是( 。
A、氨基酸B、脫氧核苷酸
C、核糖核苷酸D、核苷酸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于病毒的敘述,正確的是(  )
A、煙草花葉病毒可以不依賴宿主細(xì)胞而增殖
B、流感病毒的核酸位于細(xì)胞核內(nèi)
C、腸道病毒可在經(jīng)高溫滅菌的培養(yǎng)基上生長(zhǎng)增殖
D、病毒沒(méi)有線粒體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某生態(tài)農(nóng)場(chǎng)生產(chǎn)流程如圖所示,據(jù)圖判斷,下列說(shuō)法正確的是(  )
A、能量經(jīng)過(guò)多級(jí)利用,實(shí)現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)能量的良性循環(huán)
B、此系統(tǒng)提高了能量利用效率
C、當(dāng)蚯蚓利用食用菌雜屑并將其同化為自身的有機(jī)物時(shí),能量就從第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)流入第四營(yíng)養(yǎng)級(jí)
D、每一環(huán)節(jié)都獲得產(chǎn)品,循環(huán)利用了農(nóng)業(yè)有機(jī)廢棄物,提高了生態(tài)效益和經(jīng)濟(jì)效益

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

調(diào)查人員對(duì)患有某種單基因遺傳病的女性家系成員進(jìn)行調(diào)查后,記錄在表
祖父祖母姑姑外祖父外祖母舅舅父親母親弟弟
+--+--++-
(“+”代表患者,“一”代表正常)中.下列有關(guān)分析正確的是( 。
A、該遺傳病屬于伴X染色體顯性遺傳病
B、調(diào)查該病的發(fā)病方式應(yīng)在自然人群中隨機(jī)取樣調(diào)查
C、該女性與其祖父基因型相同的概率為
4
9
D、該女性的父母再生一個(gè)正常孩子的概率為
1
4

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如表為魯賓和卡門(mén)利用同位素標(biāo)記法研究光合作用的實(shí)驗(yàn)記錄,據(jù)表判斷甲、乙分別是( 。
組號(hào)給植物提供結(jié)果(產(chǎn)生的氧氣)備注
1H2O和C18O2其他條件相同
2H218O和CO2
A、甲乙都為 18O2
B、甲乙都為O2
C、甲為18O2、乙為O2
D、甲為O2、乙為18O2

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列能夠表示洋蔥表皮細(xì)胞在質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)中,液泡體積變化的圖形是( 。
A、
B、
C、
D、

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同步練習(xí)冊(cè)答案