下面圖1為某高等動物精原細胞分裂過程中細胞內的同源染色體對數(shù)的變化曲線,圖2表示該動物的一個細胞分裂示意圖.下列敘述錯誤的是( 。
A、CD段含有4個染色體組,染色體上的DNA分子有12條
B、DE和GH段都是由于細胞一分為二,F(xiàn)G段可發(fā)生交叉互換和基因自由組合
C、圖2染色體②和⑤號染色體上基因不同一定是在AB段發(fā)生了基因突變
D、若圖2表示的細胞是次級精母細胞,則該時期為曲線圖的HI段
考點:細胞的減數(shù)分裂
專題:
分析:精原細胞既能進行有絲分裂進行增殖,又能進行減數(shù)分裂產(chǎn)生精子.而經(jīng)過有絲分裂,細胞中的染色體數(shù)目不變,因此仍然存在同源染色體;而減數(shù)分裂使染色體數(shù)目減半,并且同源染色體在減數(shù)第一次分裂結束后分離.分析圖解:圖1中,AF區(qū)段表示有絲分裂,F(xiàn)G區(qū)段表示減數(shù)第一次分裂,HI區(qū)段表示減數(shù)第二次分裂階段.
圖2中,細胞中無同源染色體,并且染色體的著絲點分裂,因此該細胞是處于減二后期的次級精母細胞.
解答: 解:A、曲線圖表示的是二倍體動物精原細胞分裂過程中細胞內同源染色體對數(shù)的變化,CD段表示的是有絲分裂后期,此時著絲點分裂,姐妹染色單體分開,染色體數(shù)量加倍,染色體組有4個,由分裂示意圖可以看出,此動物體細胞中含有6條染色體,每條染色體上都有一個DNA分子,染色體數(shù)加倍,DNA分子數(shù)也加倍,為12個,A正確;
B、DE和GH段都是由于細胞一分為二,F(xiàn)G段表示第一次減數(shù)分裂,此過程中可以發(fā)生基因重組,B正確;
C、圖2染色體②和⑤號染色體上基因不同,其原因可能是發(fā)生了基因突變,也可能是由于染色體片段的交叉互換造成的,C錯誤;
D、右圖表示第二次減數(shù)分裂,此時的細胞是次級精母細胞,D正確.
故選:C.
點評:本題著重考查了細胞分裂的相關知識,意在考查學生對細胞有絲分裂以及減數(shù)分裂的過程以及特點的掌握,難度適中.考生要能夠通過細胞分裂圖判斷細胞所屬時期,并且明確②⑤染色體上存在等位基因可能是基因突變,也可能是交叉互換;乙圖中表示的是同源染色體的對數(shù),因此可以根據(jù)細胞中有無同源染色體判斷細胞的分裂方式和時期.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下面是學生在實驗中遇到的一些問題,其中正確操作或想法是( 。
A、用滴管在花生子葉薄片上滴加蘇丹Ⅲ染液,發(fā)現(xiàn)整個視野都呈現(xiàn)橘黃色,于是滴1-2滴50%鹽酸洗去浮色
B、測定酵母菌的無氧呼吸產(chǎn)物時,可用酸性重鉻酸鉀溶液鑒定酒精的存在
C、在紙層析法分離葉綠體中色素的結果中,藍綠色帶最寬,可判斷為葉綠素.在層析液中溶解度最高
D、在“探究細胞大小與物質運輸?shù)年P系”實驗中,計算紫紅色區(qū)域的體積與整個瓊脂塊的體積之比,能反映NaOH進入瓊脂塊的速率

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科目:高中生物 來源: 題型:

谷氨酸棒狀桿菌異化作用的方式是需氧型,它的有氧呼吸的酶主要存在于( 。
A、線粒體B、核糖體中
C、細胞質基質中D、內質網(wǎng)中

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關葉綠體的說法正確的是(  )
A、葉綠體增大膜面積的方式與線粒體相同
B、葉綠體中的色素都分布在類囊體薄膜上,酶都分布在基質中
C、葉綠體產(chǎn)生的O2除供自身利用外,還可被線粒體利用
D、線粒體產(chǎn)生的CO2被葉綠體利用至少需穿過4層磷脂雙分子層

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科目:高中生物 來源: 題型:

把體積相同的質量分數(shù)為10%的葡萄糖溶液和10%的蔗糖溶液用半透膜(葡萄糖和蔗糖均不能通過)左右隔開,水分子通過半透膜的運動特點是(  )
A、水分子不通過半透膜擴散
B、水分子移動處于動態(tài)平衡
C、水分子總的移動趨勢是由蔗糖溶液向葡萄糖溶液移動
D、水分子總的移動趨勢是由葡萄糖溶液向蔗糖溶液移動

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科目:高中生物 來源: 題型:

細胞是生物體結構和功能的基本單位.對如圖有關敘述正確的是( 。
A、只有A和D是自養(yǎng)型生物,兩者細胞結構上最主要的區(qū)別是后者無相關細胞器
B、圖C代表的生物類群,在生態(tài)系統(tǒng)中的成分中可以擔任各種生物成分
C、在遺傳物質傳遞中,不遵循孟德爾遺傳定律的基因僅存在于C和D細胞中
D、人工誘變、基因工程、細胞工程都可改造C生物獲得工程菌

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科目:高中生物 來源: 題型:

科學家在研究蠶豆根尖分生區(qū)細胞的有絲分裂周期時,分別用放射性同位素15N標記胸腺嘧啶脫氧核苷酸(15N-TdR)、32P標記尿嘧啶核糖核苷酸(32P-UdR),把兩種核苷酸被細胞利用的速率繪成曲線如圖一所示.已知蠶豆根尖細胞有絲分裂周期為20h.培養(yǎng)20h后,根據(jù)細胞中的DNA相對含量不同,將細胞分為三組,每組的細胞數(shù)如圖二所示.下列對結果的分析,不正確的是(  )
A、圖一中處于ac段的細胞屬于圖二中甲組細胞,此時RNA聚合酶活性高
B、圖二中乙組細胞處于圖一中ce段,此階段細胞最容易發(fā)生基因突變
C、圖二丙組中只有部分細胞的細胞膜從中部向內凹陷
D、蠶豆根尖細胞有絲分裂周期中,分裂期時間不超過6 h

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科目:高中生物 來源: 題型:

生物體內某些有機物的元素組成可表示如圖:

(1)圖中a的結構通式為
 

(2)A可分為A1、A2、A3、A4、A5,以a分析A多樣性的原因是
 

(3)根據(jù)A的功能判斷:A3的名稱為
 
,A5的名稱為
 

(4)如果B是人體的肝糖原,則b是
 

(5)如果B是主要的儲能物質,則B是
 
,它是由b(脂肪酸和甘油)形成的.除了它以外,細胞中的脂質還包括
 
、
 
、
 
 

(6)D是遺傳信息的攜帶者.在人體細胞中,單體d有
 
 種.D1的名稱為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

某哺乳動物的基因型為MMNn,該動物減數(shù)分裂形成的一個基因型為MmN的配子如圖所示,下列關于該配子同時含有M、m基因的原因分析錯誤的是( 。
A、與基因突變有關
B、與減Ⅰ時交叉互換有關
C、與減Ⅰ時同源染色體分到同一極有關
D、與減Ⅱ時姐妹染色單體未分離無關

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