細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位.對如圖有關(guān)敘述正確的是(  )
A、只有A和D是自養(yǎng)型生物,兩者細胞結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別是后者無相關(guān)細胞器
B、圖C代表的生物類群,在生態(tài)系統(tǒng)中的成分中可以擔任各種生物成分
C、在遺傳物質(zhì)傳遞中,不遵循孟德爾遺傳定律的基因僅存在于C和D細胞中
D、人工誘變、基因工程、細胞工程都可改造C生物獲得工程菌
考點:原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同
專題:
分析:分析題圖:A細胞含有液泡和細胞壁,屬于植物細胞;B細胞不含葉綠體、細胞壁,但含有中心體,屬于動物細胞;C細胞沒有被核膜包被的典型的細胞核,是細菌細胞;D細胞沒有被核膜包被的典型的細胞核,是藍藻細胞.
解答: 解:A、A和D代表的生物均能進行光合作用,都屬于自養(yǎng)型生物,其中A為真核細胞,D為原核細胞,兩者在結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別是后者無核膜,A錯誤;
B、圖C為細菌,在生態(tài)系統(tǒng)中可屬于生產(chǎn)者(如硝化細菌)、消費者(如寄生細菌)、分解者(如腐生細菌),B正確;
C、孟德爾的遺傳定律只適用于進行有性生殖的生物的核基因的遺傳,所以C和D細胞中基因的遺傳不遵循孟德爾遺傳定律,此外A和B細胞質(zhì)中的基因的遺傳也不遵循孟德爾遺傳定律,C錯誤;
D、細胞工程不能改造C生物獲得工程菌,D錯誤.
故選:B.
點評:本題結(jié)合細胞結(jié)構(gòu)示意圖,考查細胞結(jié)構(gòu)和功能、原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同、遺傳定律的、生態(tài)系統(tǒng)的成分等知識,要求考生識記不同細胞結(jié)構(gòu)特點,能準確判斷圖中各細胞的類別;識記原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同;掌握遺傳定律的使用范圍;識記原核細胞基因和真核細胞基因的異同.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)生物膜的敘述,正確的是(  )
A、細胞膜上的受體是細胞間信息交流所必需的結(jié)構(gòu)
B、核膜上的核孔可以讓RNA通過,體現(xiàn)了核膜的選擇透過性
C、細胞膜上的大多數(shù)蛋白質(zhì)是可以運動的
D、興奮在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)和在神經(jīng)元間傳遞時,生物膜發(fā)生的變化是相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

遷移率(Rf)是用紙層析法分離混合色素中各種成分的重要指標,也可用于各色素的鑒定,遷移率=
色素移動距離
溶劑移動距離
.如表是葉綠體中色素層析結(jié)果(部分數(shù)據(jù)).相關(guān)敘述正確的是( 。
溶劑移動距離色素1移動距離色素2移動距離色素3移動距離色素4移動距離
實驗組17.8?1.9?
實驗組28.2??1.5?
實驗組38.0??1.4?
平均移動距離8.07.6??0.8
遷移率(Rf)0.950.530.10
A、可用無水乙醇、丙酮、石油醚等的混合試劑對色素進行分離
B、色素3的遷移率(Rf)為0.2,若植物體缺Mg2+,其含量會減少
C、在層析液中的溶解度最大的是色素1,在濾紙條上擴散速度最快的是色素4
D、根尖細胞不能作為該實驗的材料,也不能將其培養(yǎng)成含有葉綠體的植株

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖甲表示 某種遺傳病的系譜圖,該病涉及非同源染色體上的兩對等位基因,圖中所有正常女性的基因型均如圖乙所示,且3號4號代表性染色體.若Ⅱ-3與Ⅱ-4的后代男孩均患病、女孩均正常,下列有關(guān)分析正確的是( 。
A、由圖甲推斷,該病的遺傳方式為常染色體顯性遺傳
B、不考慮交叉互換,一個圖乙細胞可以產(chǎn)生2種類型的4個配子
C、Ⅱ-2的基因型為AAXDY或AaXDY
D、Ⅲ-1與Ⅲ-2婚配,后代患病的概率是
5
8

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科目:高中生物 來源: 題型:

下面圖1為某高等動物精原細胞分裂過程中細胞內(nèi)的同源染色體對數(shù)的變化曲線,圖2表示該動物的一個細胞分裂示意圖.下列敘述錯誤的是( 。
A、CD段含有4個染色體組,染色體上的DNA分子有12條
B、DE和GH段都是由于細胞一分為二,F(xiàn)G段可發(fā)生交叉互換和基因自由組合
C、圖2染色體②和⑤號染色體上基因不同一定是在AB段發(fā)生了基因突變
D、若圖2表示的細胞是次級精母細胞,則該時期為曲線圖的HI段

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科目:高中生物 來源: 題型:

小白鼠體細胞內(nèi)的6號染色體上有P基因和Q基因,它們編碼各自蛋白質(zhì)的前3個氨基酸的DNA序列如圖,起始密碼子均為AUG.下列敘述正確的是(  )
A、基因P和基因Q轉(zhuǎn)錄時都以b鏈為模板合成mRNA
B、若箭頭處的堿基突變?yōu)門,則對應(yīng)反密碼子變?yōu)閁AG
C、若基因P缺失,則引起的小鼠的變異屬于基因突變
D、基因P的啟動子在該圖序列的左側(cè),顯示序列屬外顯子部分

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科目:高中生物 來源: 題型:

甲圖表示縮手反射相關(guān)的結(jié)構(gòu),乙圖表示甲圖中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答問題:

(1)圖甲中f表示的結(jié)構(gòu)是
 
,乙圖是甲圖中
 
(填字母)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.
(2)乙圖中[③]的名稱是
 
.它的形成與細胞器
 
有關(guān).為神經(jīng)興奮的傳導(dǎo)提供能量的細胞器是[
 
]
 

(3)縮手反射時,興奮從A傳到B的信號物質(zhì)是
 
.興奮不能由B傳到A的原因是
 

(4)靜息時,乙圖中①處內(nèi)外的電位呈
 
;受到刺激時,細胞膜對
 
的通透性增加,導(dǎo)致①兩側(cè)的電位發(fā)生變化,產(chǎn)生興奮.

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科目:高中生物 來源: 題型:

肝臟在人體健康中起著非常重要的作用,請分析回答下列問題.
(1)肝臟分泌的膽汁儲存在膽囊中,當食糜進入十二指腸后,會引起膽囊分泌膽汁.完成該反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是
 
;此外,肝臟還具有解毒作用,這有助于維持
 
,從而保證機體正常的生命活動.
(2)研究人員發(fā)現(xiàn)肝細胞能將甲醛轉(zhuǎn)化成甲酸從而解除甲醛毒害,為驗證肝臟的這種功能而進行了相關(guān)實驗,實驗分組設(shè)計如下(“﹡”表示還沒完成的實驗步驟).
組別培養(yǎng)環(huán)境肝臟小塊
(數(shù)目相同)
A組含1.0mmol/L甲醛的肝臟培養(yǎng)液
B組含1.0mmol/L甲醛的肝臟培養(yǎng)液
C組不含甲醛的肝臟培養(yǎng)液
①表中除A組外,還需放置肝臟小塊的是
 
組.
②圖中曲線
 
是C組實驗的結(jié)果,可見肝細胞在代謝過程中會產(chǎn)生少量甲醛.
③圖中曲線乙是
 
組實驗的結(jié)果,這說明
 

(3)研究發(fā)現(xiàn)一定濃度的甲醛可誘發(fā)染色體斷裂,為進一步驗證肝臟的解毒功能,研究人員同時進行了如下實驗:
①取新培養(yǎng)的具有
 
能力的正常體細胞懸液3等份,備用.
②按上表的實驗設(shè)計培養(yǎng)肝臟15分鐘后,取三組裝置中的培養(yǎng)液分別等量加入備用的體細胞懸液中,繼續(xù)培養(yǎng)一段時間,再分別取培養(yǎng)的體細胞染色、制片,最后在顯微鏡下觀察
 
,并對比分析結(jié)果.
③預(yù)測實驗結(jié)果:添加了
 
組中的肝臟培養(yǎng)液的體細胞出現(xiàn)異常,而其他兩組的體細胞正常.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于不同生物的堿基、核苷酸、核酸種類的描述正確的是( 。
 A
金絲猴
B
廣玉蘭
C
H7N9型流感病毒
D
大腸桿菌
堿基8種5種5種4種
核苷酸8種8種8種4種
核酸2種2種2種1種
A、AB、BC、CD、D

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