A、只有A和D是自養(yǎng)型生物,兩者細胞結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別是后者無相關(guān)細胞器 |
B、圖C代表的生物類群,在生態(tài)系統(tǒng)中的成分中可以擔任各種生物成分 |
C、在遺傳物質(zhì)傳遞中,不遵循孟德爾遺傳定律的基因僅存在于C和D細胞中 |
D、人工誘變、基因工程、細胞工程都可改造C生物獲得工程菌 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、細胞膜上的受體是細胞間信息交流所必需的結(jié)構(gòu) |
B、核膜上的核孔可以讓RNA通過,體現(xiàn)了核膜的選擇透過性 |
C、細胞膜上的大多數(shù)蛋白質(zhì)是可以運動的 |
D、興奮在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)和在神經(jīng)元間傳遞時,生物膜發(fā)生的變化是相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
色素移動距離 |
溶劑移動距離 |
溶劑移動距離 | 色素1移動距離 | 色素2移動距離 | 色素3移動距離 | 色素4移動距離 | |
實驗組1 | 7.8 | ? | ? | 1.9 | ? |
實驗組2 | 8.2 | ? | ? | 1.5 | ? |
實驗組3 | 8.0 | ? | ? | 1.4 | ? |
平均移動距離 | 8.0 | 7.6 | ? | ? | 0.8 |
遷移率(Rf) | 無 | 0.95 | 0.53 | ? | 0.10 |
A、可用無水乙醇、丙酮、石油醚等的混合試劑對色素進行分離 |
B、色素3的遷移率(Rf)為0.2,若植物體缺Mg2+,其含量會減少 |
C、在層析液中的溶解度最大的是色素1,在濾紙條上擴散速度最快的是色素4 |
D、根尖細胞不能作為該實驗的材料,也不能將其培養(yǎng)成含有葉綠體的植株 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、由圖甲推斷,該病的遺傳方式為常染色體顯性遺傳 | ||
B、不考慮交叉互換,一個圖乙細胞可以產(chǎn)生2種類型的4個配子 | ||
C、Ⅱ-2的基因型為AAXDY或AaXDY | ||
D、Ⅲ-1與Ⅲ-2婚配,后代患病的概率是
|
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、CD段含有4個染色體組,染色體上的DNA分子有12條 |
B、DE和GH段都是由于細胞一分為二,F(xiàn)G段可發(fā)生交叉互換和基因自由組合 |
C、圖2染色體②和⑤號染色體上基因不同一定是在AB段發(fā)生了基因突變 |
D、若圖2表示的細胞是次級精母細胞,則該時期為曲線圖的HI段 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、基因P和基因Q轉(zhuǎn)錄時都以b鏈為模板合成mRNA |
B、若箭頭處的堿基突變?yōu)門,則對應(yīng)反密碼子變?yōu)閁AG |
C、若基因P缺失,則引起的小鼠的變異屬于基因突變 |
D、基因P的啟動子在該圖序列的左側(cè),顯示序列屬外顯子部分 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
組別 | 培養(yǎng)環(huán)境 | 肝臟小塊 (數(shù)目相同) |
A組 | 含1.0mmol/L甲醛的肝臟培養(yǎng)液 | 有 |
B組 | 含1.0mmol/L甲醛的肝臟培養(yǎng)液 | ﹡ |
C組 | 不含甲醛的肝臟培養(yǎng)液 | ﹡ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A 金絲猴 | B 廣玉蘭 | C H7N9型流感病毒 | D 大腸桿菌 | |
堿基 | 8種 | 5種 | 5種 | 4種 |
核苷酸 | 8種 | 8種 | 8種 | 4種 |
核酸 | 2種 | 2種 | 2種 | 1種 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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