生物體內(nèi)某些有機(jī)物的元素組成可表示如圖:

(1)圖中a的結(jié)構(gòu)通式為
 

(2)A可分為A1、A2、A3、A4、A5,以a分析A多樣性的原因是
 

(3)根據(jù)A的功能判斷:A3的名稱為
 
,A5的名稱為
 

(4)如果B是人體的肝糖原,則b是
 

(5)如果B是主要的儲(chǔ)能物質(zhì),則B是
 
,它是由b(脂肪酸和甘油)形成的.除了它以外,細(xì)胞中的脂質(zhì)還包括
 
、
 
、
 
 

(6)D是遺傳信息的攜帶者.在人體細(xì)胞中,單體d有
 
 種.D1的名稱為
 
考點(diǎn):蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)多樣性的原因,核酸的基本組成單位,脂質(zhì)的種類及其功能
專題:
分析:根據(jù)圖中A1-A5的功能,可推知:它們是酶、抗體、血紅蛋白、肌動(dòng)蛋白、胰島素等,進(jìn)一步推知:A是蛋白質(zhì)、a是氨基酸;根據(jù)D1-D2的分布特征,可推知:D1是DNA、D2是RNA,進(jìn)一步可推知,D是核酸,d是核苷酸.B是多糖或脂肪.
解答: 解:(1)由A物質(zhì)的功能可知,A是蛋白質(zhì),基本組成單位a是氨基酸,組成蛋白質(zhì)的氨基酸的結(jié)構(gòu)通式是
(2)由題圖知蛋白質(zhì)具有多樣性,蛋白質(zhì)的多樣性從氨基酸水平分析是組成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)目和排列順序不同.
(3)由A物質(zhì)的功能可知,A是蛋白質(zhì),A3能傳送氧氣,故為血紅蛋白;A5可調(diào)節(jié)血糖,故為胰島素或胰高血糖素.
(4)如果B是人體的肝糖原,肝糖原是動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)的多糖,由葡萄糖構(gòu)成,則b是葡萄糖.
(5)如果B是主要的儲(chǔ)能物質(zhì),則B是脂肪,除了它以外,細(xì)胞中的脂質(zhì)還包括磷脂和固醇類,固醇類又包括膽固醇、維生素D和性激素.
(6)D是遺傳信息的攜帶者.故D為核酸,在人體細(xì)胞中,既含DNA,又含RNA,故單體d有8種;由于只含有D2的生物極少,說明D2是RNA,故D1是DNA.
故答案為:
(1)
(2)氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序不同
(3)血紅蛋白   胰島素
(4)葡萄糖
(5)脂肪   磷脂、膽固醇、性激素、維生素D
(6)8   脫氧核糖核酸
點(diǎn)評:本題著重考查了細(xì)胞化學(xué)元素和化合物等方面的知識(shí),意在考查考生能識(shí)記并理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,形成一定知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的能力,并且具有一定的分析能力和理解能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞器的描述正確的是( 。
①溶酶體內(nèi)含有多種水解酶,可以將細(xì)胞內(nèi)衰老的細(xì)胞器吞噬處理;
②動(dòng)物、低等植物細(xì)胞都有兩個(gè)中心粒,分裂前期發(fā)射星射線形成紡錘體;
③發(fā)揮功能時(shí)存在堿基互補(bǔ)配對的細(xì)胞器有線粒體、葉綠體、核糖體、細(xì)胞核;
④酶、抗體、激素都在核糖體上合成,經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工,高爾基體分泌到細(xì)胞外起作用;
⑤衰老細(xì)胞中的線粒體功能衰退,細(xì)胞核中染色質(zhì)固縮,細(xì)胞核增大,大多數(shù)酶活性下降;
⑥破壞植物細(xì)胞的高爾基體,秋水仙素處理分裂著的植物細(xì)胞都可促使細(xì)胞形成雙核細(xì)胞.
A、①②⑤B、③④⑥
C、①②③⑤⑥D、②③⑤⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:

下面圖1為某高等動(dòng)物精原細(xì)胞分裂過程中細(xì)胞內(nèi)的同源染色體對數(shù)的變化曲線,圖2表示該動(dòng)物的一個(gè)細(xì)胞分裂示意圖.下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、CD段含有4個(gè)染色體組,染色體上的DNA分子有12條
B、DE和GH段都是由于細(xì)胞一分為二,F(xiàn)G段可發(fā)生交叉互換和基因自由組合
C、圖2染色體②和⑤號染色體上基因不同一定是在AB段發(fā)生了基因突變
D、若圖2表示的細(xì)胞是次級精母細(xì)胞,則該時(shí)期為曲線圖的HI段

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科目:高中生物 來源: 題型:

甲圖表示縮手反射相關(guān)的結(jié)構(gòu),乙圖表示甲圖中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答問題:

(1)圖甲中f表示的結(jié)構(gòu)是
 
,乙圖是甲圖中
 
(填字母)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.
(2)乙圖中[③]的名稱是
 
.它的形成與細(xì)胞器
 
有關(guān).為神經(jīng)興奮的傳導(dǎo)提供能量的細(xì)胞器是[
 
]
 

(3)縮手反射時(shí),興奮從A傳到B的信號物質(zhì)是
 
.興奮不能由B傳到A的原因是
 

(4)靜息時(shí),乙圖中①處內(nèi)外的電位呈
 
;受到刺激時(shí),細(xì)胞膜對
 
的通透性增加,導(dǎo)致①兩側(cè)的電位發(fā)生變化,產(chǎn)生興奮.

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科目:高中生物 來源: 題型:

甲細(xì)胞可產(chǎn)生抗體,乙表示正在出芽的酵母菌.

(1)上述細(xì)胞的結(jié)構(gòu)中,屬于細(xì)胞代謝和遺傳控制中心的是[
 
]
 
;按順序?qū)懗隹贵w合成與分泌過程中,所經(jīng)過的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有:
 
(用數(shù)字標(biāo)號和箭頭表示).
(2)酵母菌產(chǎn)生酒精的場所是
 
,能產(chǎn)生CO2的場所是
 
(上述兩空填寫數(shù)字符號).
(3)甲細(xì)胞比乙細(xì)胞代謝速率快,從結(jié)構(gòu)方面找出一條原因:
 

(4)從甲圖[5]結(jié)構(gòu)上提取了某種物質(zhì),用非酶法處理后,加入雙縮脲試劑出現(xiàn)紫色;若加入斐林或班氏試劑并加熱,出現(xiàn)磚紅色沉淀,則說明該物質(zhì)是
 
;此物質(zhì)的存在體現(xiàn)了[5]結(jié)構(gòu)具有
 
的功能.

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科目:高中生物 來源: 題型:

肝臟在人體健康中起著非常重要的作用,請分析回答下列問題.
(1)肝臟分泌的膽汁儲(chǔ)存在膽囊中,當(dāng)食糜進(jìn)入十二指腸后,會(huì)引起膽囊分泌膽汁.完成該反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是
 
;此外,肝臟還具有解毒作用,這有助于維持
 
,從而保證機(jī)體正常的生命活動(dòng).
(2)研究人員發(fā)現(xiàn)肝細(xì)胞能將甲醛轉(zhuǎn)化成甲酸從而解除甲醛毒害,為驗(yàn)證肝臟的這種功能而進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)分組設(shè)計(jì)如下(“﹡”表示還沒完成的實(shí)驗(yàn)步驟).
組別培養(yǎng)環(huán)境肝臟小塊
(數(shù)目相同)
A組含1.0mmol/L甲醛的肝臟培養(yǎng)液
B組含1.0mmol/L甲醛的肝臟培養(yǎng)液
C組不含甲醛的肝臟培養(yǎng)液
①表中除A組外,還需放置肝臟小塊的是
 
組.
②圖中曲線
 
是C組實(shí)驗(yàn)的結(jié)果,可見肝細(xì)胞在代謝過程中會(huì)產(chǎn)生少量甲醛.
③圖中曲線乙是
 
組實(shí)驗(yàn)的結(jié)果,這說明
 

(3)研究發(fā)現(xiàn)一定濃度的甲醛可誘發(fā)染色體斷裂,為進(jìn)一步驗(yàn)證肝臟的解毒功能,研究人員同時(shí)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
①取新培養(yǎng)的具有
 
能力的正常體細(xì)胞懸液3等份,備用.
②按上表的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)培養(yǎng)肝臟15分鐘后,取三組裝置中的培養(yǎng)液分別等量加入備用的體細(xì)胞懸液中,繼續(xù)培養(yǎng)一段時(shí)間,再分別取培養(yǎng)的體細(xì)胞染色、制片,最后在顯微鏡下觀察
 
,并對比分析結(jié)果.
③預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果:添加了
 
組中的肝臟培養(yǎng)液的體細(xì)胞出現(xiàn)異常,而其他兩組的體細(xì)胞正常.

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科目:高中生物 來源: 題型:

請根據(jù)如圖化合物的結(jié)構(gòu)式分析回答:

(1)圖中⑨名稱是
 
,①名稱是
 
.圖中代表肽鍵的序號為
 
(寫出其中1個(gè)即可).
(2)該化合物是由
 
個(gè)氨基酸分子失去
 
個(gè)水分子而形成的,這種反應(yīng)叫做
 

(3)圖中有
 
個(gè)肽鍵,該化合物叫
 
肽,有
 
個(gè)氨基和
 
個(gè)羧基.

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科目:高中生物 來源: 題型:

根據(jù)下列表格完成下面的問題:

(1)A1
 
,A2
 
;A3
 
,存在于
 
中;A4通稱
 

(2)小分子c是
 
,1分子的c是由
 
 
、
 
組成的. D與E組成成分的不同表現(xiàn)在
 

(3)C的作用是
 

(4)可利用
 
對細(xì)胞進(jìn)行染色,在顯微鏡下觀察到D、E在細(xì)胞中的分布,其中物質(zhì)D被
 
染成
 
色.
(5)B在動(dòng)、植物體內(nèi)分別主要是
 
、
 
;b的主要功能是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

英國醫(yī)生塞達(dá)尼?任格在對離體蛙心進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),用不含鈣的生理鹽水灌注蛙心,其收縮不能維持;用含有少量鈣和鉀的生理鹽水灌注時(shí),蛙心可持續(xù)跳動(dòng)數(shù)小時(shí).實(shí)驗(yàn)說明鈣鹽和鉀鹽( 。
A、對維持細(xì)胞的形態(tài)有著重要作用
B、是細(xì)胞中某些復(fù)雜化合物的重要組成部分
C、為蛙心的持續(xù)跳動(dòng)提供能量
D、對維持生物體的生命活動(dòng)有重要作用

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同步練習(xí)冊答案