12.如圖表示甲、乙、丙三種植物激素及NAA的作用模式(“+”表示促進(jìn),“-”表示抑制),它們之間有的具有協(xié)同作用、有的具有拮抗作 用等等.下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.NAA與丙是同種化學(xué)物質(zhì)B.甲乙之間具有拮抗作用
C.乙丙之間具有協(xié)同作用D.甲、乙和丙均不能代表乙烯

分析 分析題圖:圖示為甲、乙、丙三種植物激素及NAA的作用模式圖,其中甲能促進(jìn)種子的休眠,抑制生長,可能為脫落酸;乙能促進(jìn)生長,促進(jìn)種子的萌發(fā),可能為赤霉素;丙能促進(jìn)生長和單性結(jié)實(shí),且其作用于NAA類似,可能為生長素.

解答 解:A、NAA是一種生長素類似物,生長素是吲哚乙酸,A錯(cuò)誤;
B、分析題圖可知,甲促進(jìn)種子休眠、抑制生長,乙抑制種子休眠促進(jìn)生長,二者作用相互拮抗,B正確;
C、分析題圖可知,乙、丙都促進(jìn)植物生長,具有協(xié)同作用,C正確;
D、分析題圖可知,甲是脫落酸,乙是赤霉素,丙生長素,D正確.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是各種植物激素的作用,分析題圖獲取信息是解題的突破口,對(duì)于各種植物激素的作用的記憶是本題考查的重點(diǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西省上期高三10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

植物細(xì)胞里,大量生成ATP的細(xì)胞器是

A.葉綠體 B.核糖體 C.高爾基體 D.線粒體

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列說法正確的是( 。
A.細(xì)胞分裂伴隨個(gè)體發(fā)育的整個(gè)過程,細(xì)胞分化僅發(fā)生于胚胎發(fā)育階段
B.細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化都會(huì)使細(xì)胞數(shù)目和種類變多
C.蝌蚪尾的自溶現(xiàn)象體現(xiàn)了細(xì)胞凋亡,壁虎斷尾再生體現(xiàn)了細(xì)胞分化
D.人體被病原體感染的細(xì)胞的清除和因低溫造成的凍瘡細(xì)胞的死亡都通過細(xì)胞凋亡完成

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.人類對(duì)遺傳物質(zhì)本質(zhì)的探索經(jīng)歷了漫長的過程,下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A.孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳因子并證實(shí)了其傳遞規(guī)律和化學(xué)本質(zhì)
B.肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明了DNA和蛋白質(zhì)都是遺傳物質(zhì)
C.沃森和克里克從查哥夫那里得知DNA中嘌呤和嘧啶的含量關(guān)系:A=T、C=G
D.煙草花葉病毒感染煙草實(shí)驗(yàn)說明所有病毒的遺傳物質(zhì)是DNA

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列哪項(xiàng)不是人體細(xì)胞中蛋白質(zhì)的功能( 。
A.進(jìn)行物質(zhì)運(yùn)輸B.發(fā)揮免疫作用
C.催化生化反應(yīng)D.維持人體的第二性征

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.在一定的CO2濃度和適當(dāng)溫度條件下,測(cè)定植物葉片在不同光照條件下的光合作用速率,得出了光照強(qiáng)度與該植物葉片光合作用速率的關(guān)系及CO2總量的轉(zhuǎn)移方向圖,下面對(duì)其分析正確的是( 。
A.圖a點(diǎn)所示條件下,該植物葉肉細(xì)胞內(nèi)能夠產(chǎn)生ATP的部位是線粒體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和葉綠體
B.曲線中b點(diǎn)和c點(diǎn)分別對(duì)應(yīng)圖丙、圖丁
C.曲線c點(diǎn)對(duì)應(yīng)的光合作用速率為光照強(qiáng)度為6klx時(shí)的實(shí)際光合速率
D.圖乙對(duì)應(yīng)的是植物在ab之間發(fā)生的生理過程,呼吸作用速率大于光合作用速率

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列過程不能體現(xiàn)細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的是( 。
A.CO2進(jìn)入葉肉細(xì)胞B.動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂
C.突觸傳遞D.植物細(xì)胞質(zhì)壁分離

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列有關(guān)下丘腦的敘述,正確的是(  )
A.體溫調(diào)節(jié)、血糖平衡調(diào)節(jié)、膝跳反射均需下丘腦參與
B.下丘腦分泌的抗利尿激素能促進(jìn)腎小管、集合管對(duì)水的重吸收
C.下丘腦分泌的TRH可直接促進(jìn)甲狀腺合成、分泌甲狀腺激素
D.下丘腦的相關(guān)生命活動(dòng)只受大腦皮層調(diào)控,與其他內(nèi)分泌腺無關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.某甲亢患者臨床檢查得到如表所示血液化驗(yàn)單.
檢測(cè)項(xiàng)目結(jié)果單位參考值
游離的甲狀腺激素18.88pmol/L7.86~14.41
促甲狀腺激素0.02?IU/mL0.34~5.60
請(qǐng)回答問題:
(1)由于該患者血液中游離的甲狀腺激素的含量明顯高于正常值,通過反饋調(diào)節(jié),抑制了垂體的分泌活動(dòng),導(dǎo)致促甲狀腺激素的含量明顯低于正常值.
(2)甲狀腺激素作為信息分子作用于靶細(xì)胞.與正常人相比,甲亢患者的甲狀腺激素含量過高,導(dǎo)致靶細(xì)胞的代謝速率過快,從而引發(fā)多種癥狀.

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