年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、家雞的紅細(xì)胞是最佳的實驗材料 |
B、若選用洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞應(yīng)先用蛋白酶去除細(xì)胞壁 |
C、制備細(xì)胞膜應(yīng)先利用吸水漲破法,再利用差速離心法獲取 |
D、可以用高倍鏡直接進(jìn)行觀察 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、Ⅰ和Ⅱ分別表示協(xié)助擴(kuò)散和主動運(yùn)輸 |
B、Ⅰ和Ⅱ分別表示胞吞和胞吐 |
C、水、二氧化碳、氧氣是以Ⅰ方式進(jìn)入細(xì)胞的 |
D、葡萄糖、性激素是以Ⅱ方式進(jìn)入細(xì)胞的 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、該圖表示的是真核細(xì)胞內(nèi)基因表達(dá)的過程 |
B、圖中的信使RNA是以DNA分子中的②鏈為模板轉(zhuǎn)錄而來的 |
C、與蛋白質(zhì)合成有關(guān)的RNA只有信使RNA和轉(zhuǎn)運(yùn)RNA兩種 |
D、兩個氨基酸之間脫水縮合形成肽鍵的場所是核糖體 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖中核糖體移動的方向是從下到上 |
B、圖中RNA聚合酶移動的方向是從右向左 |
C、多個核糖體共同完成一條多肽鏈的合成 |
D、該圖表示的生理過程所需要的能量都是由線粒體提供 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、種群 | B、個體 |
C、群落 | D、生態(tài)系統(tǒng) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、插入的外來DNA序列會隨豌豆細(xì)胞核DNA分子的復(fù)制而復(fù)制,復(fù)制場所為細(xì)胞質(zhì) |
B、基因側(cè)重于遺傳物質(zhì)化學(xué)組成的描述,DNA側(cè)重描述遺傳物質(zhì)的功能 |
C、淀粉分支酶基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物的性狀 |
D、插入的外來DNA序列使淀粉分支酶基因的結(jié)構(gòu)發(fā)生了改變,因此該變異屬于基因突變 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、前期或后期 |
B、中期或末期 |
C、前期或中期 |
D、后期或末期 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com