以下關于酶的相關敘述，正確的是（　�。�
A、RNA聚合酶的結合位點為起始密碼子
B、磷酸二酯鍵只能由DNA聚合酶催化形成
C、在細胞質(zhì)內(nèi)合成的酶也可在細胞核內(nèi)發(fā)揮作用
D、利用PCR技術進行DNA擴增時，需要向反應體系中加入解旋酶
考點：酶的概念,酶在代謝中的作用的綜合
專題：
分析：本題主要考查各種酶的作用．
1、RNA聚合酶能夠催化DNA的轉錄．
2、DNA聚合酶的作用是將單個脫氧核苷酸連接成DNA片段．
3、解旋酶作用于氫鍵，使堿基間的氫鍵斷裂，從而使雙鏈DNA分子解旋為單鏈．
解答： 解：A、RNA聚合酶的結合位點在基因的非編碼區(qū)上游，而起始密碼子是在mRNA上，A錯誤，
B、DNA聚合酶和DNA連接酶都能催化磷酸二酯鍵的形成，B錯誤；
C、在細胞質(zhì)內(nèi)合成的酶也可在細胞核內(nèi)發(fā)揮作用，如ATP水解酶，C正確；
D、利用PCR技術進行DNA擴增時，不需要向反應體系中加入解旋酶，D錯誤．
故選：C．
點評：本題主要考查了學生的記憶和理解能力．DNA聚合酶只能將單個核苷酸加到已有的核苷酸片段的末端，形成磷酸二酯鍵．DNA連接酶是連接兩個DNA片段的末端，形成磷酸二酯鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為真核細胞DNA復制過程的模式圖，據(jù)圖分析，下列敘述錯誤的是（　�。�
A、DNA分子復制的方式是半保留復制
B、解旋酶能使雙鏈DNA解開，但需要消耗ATP
C、從圖中可以看出合成兩條子鏈的方向是相反的
D、DNA聚合酶的作用是催化子代DNA兩條脫氧核苷酸長鏈的氫鍵連接

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科目：高中生物 來源： 題型：

用32P標記的噬菌體侵染大腸桿菌，經(jīng)培養(yǎng)、攪拌、離心、檢測，上清液的放射性占15%，沉淀物的放射性占85%．上清液帶有放射性的原因可能是（　�。�
A、離心時間過長，上清液中析出較重的大腸桿菌
B、攪拌不充分，吸附在大腸桿菌上的噬菌體未與細菌分離
C、噬菌體侵染大腸桿菌后，大腸桿菌裂解釋放出子代噬菌體
D、32P標記了噬菌體蛋白質(zhì)外殼，離心后存在于上清液中

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科目：高中生物 來源： 題型：

下表是甲、乙兩種溶液在不同情況下加入不同試劑后的顏色變化，分析可知（　　）
溶液雙縮脲試劑碘液斐林試劑
甲+--
乙-++-
甲、乙混合+++
注：“+”顯色，“++”顯色更深；“-”不顯色．
A、甲溶液含有淀粉
B、混合溶液不含淀粉
C、乙溶液含有還原糖
D、混合溶液含有淀粉酶

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科目：高中生物 來源： 題型：

細胞中存在的ATP
酶1
酶2
ADP+Pi+能量反應．下列有關敘述正確的是（　�。�
A、反應式中酶1和酶2的種類不同，但作用一樣
B、動物細胞中酶2催化的反應主要發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)中
C、植物細胞發(fā)生酶1催化的反應只有光反應
D、突然停止CO2供應，葉綠體中ATP含量增多，并由類囊體向葉綠體基質(zhì)轉移

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是番茄根細胞對K+吸收速率和氧分壓的關系曲線，下列說法錯誤的是（　�。�
A、圖中A、B兩處用于根代謝活動的酶有所不同
B、AB段，ATP是限制根細胞對K+吸收速率的主要原因
C、在B點以后，還可以通過提高氧氣濃度促進對K+的吸收
D、氧分壓為8時，AB曲線將演變?yōu)镸2形態(tài)

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科目：高中生物 來源： 題型：

用含32N標記的氨基酸培養(yǎng)液來培養(yǎng)某哺乳動物物乳腺細胞，圖甲表示與合成，分泌乳蛋白有關的三種膜結構面積變化曲線，圖乙表示與合成、分泌乳蛋白有關的三種細胞器中32N放射性強度變化曲線．下列有關敘述正確的是（　�。�
A、a和d是相同的結構
B、b和f是相同結構
C、c和e是相同結構
D、a和e是相同結構

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科目：高中生物 來源： 題型：

淀粉、淀粉酶、控制淀粉酶合成的核酸，它們的基本組成單位依次是（　�。�
A、葡萄糖、蛋白質(zhì)、DNA
B、蔗糖、氨基酸、核糖核苷酸
C、葡萄糖、氨基酸、核苷酸
D、麥芽糖、多肽、核苷酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖甲表示動物細胞某種膜結構以及物質(zhì)進出膜的方式，乙表示該動物某細胞在進行分泌蛋白的合成和分泌前幾種生物膜的面積．請據(jù)圖分析回答：

（1）甲圖中A、B分別表示
 
、
 
；若該膜結構表示癌細胞的細胞膜，則與正常細胞膜相比，含量較少的物質(zhì)是[
 
]
 
．
（2）若甲圖表示線粒體膜，則b和c過程運輸?shù)臍怏w分別是
 
．
（3）與乙圖中所示生物膜面積相比，該細胞在進行分泌蛋白的分泌后這幾種生物膜面積的變化是
 
．
（4）在合成旺盛的細胞內(nèi)，可與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜直接相連的生物膜有
 
．

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