分析 1、據(jù)圖分析,圖中抗體Y1能與胰島B細(xì)胞上的受體結(jié)合,導(dǎo)致葡萄糖與受體的結(jié)合受到影響,使胰島B細(xì)胞分泌胰島素減少,從而使血糖升高.
2、圖中抗體Y2能直接作用于胰島B細(xì)胞,影響胰島B細(xì)胞的分泌,導(dǎo)致胰島素減少,從而血糖升高.
3、圖中Y3能與胰島素受體結(jié)合,影響胰島素與受體的結(jié)合,從而胰島素不能發(fā)揮作用,血糖升高.
解答 解:(1)圖中某類細(xì)胞能分泌抗體Y1與胰島B細(xì)胞上的受體結(jié)合,導(dǎo)致胰島B細(xì)胞對葡萄糖的敏感度降低,胰島素的分泌量減少,血糖濃度升高.
(2)圖中②所示的患病機(jī)理是漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體Y2直接作用于胰島B細(xì)胞,導(dǎo)致胰島素分泌減少,血糖濃度升高.
(3)圖中抗體Y3與靶細(xì)胞上的胰島素受體結(jié)合,使胰島素不能發(fā)揮作用,從而使血糖濃度升高.
(4)從免疫學(xué)的角度分析,這三種糖尿病都屬于自身免疫病,但①②是由于胰島素分泌減少造成的,故注射胰島素有效.患者血液中胰島素含量足夠多,但患者仍表現(xiàn)出尿糖癥狀,與③是因Y3與胰島素受體結(jié)合相類似.
故答案為:
(1)葡萄糖
(2)漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體Y2直接作用于胰島B細(xì)胞
(3)靶細(xì)胞上的胰島素受體
(4)①②③
點(diǎn)評 本題以三種自身免疫病引起的糖尿病為背景,考查學(xué)生從材料中獲取信息的能力和對知識的理解遷移能力,難度中等.另外注意圖中的三種糖尿病,只有Y1和Y2引起的糖尿病可以通過注射胰島素治療.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
蛋白質(zhì)/% | 脂質(zhì)/% | 核酸/% | |
細(xì)胞器A | 67 | 20 | 微量 |
細(xì)胞器B | 59 | 40 | 0 |
細(xì)胞器C | 61 | 0 | 39 |
A. | 細(xì)胞器A是線粒體,是有單膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器 | |
B. | 細(xì)胞器B含有蛋白質(zhì)和脂質(zhì),說明其具有膜結(jié)構(gòu),一定與分泌蛋白質(zhì)的分泌和加工有關(guān) | |
C. | 細(xì)胞器C是生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機(jī)器,在C中進(jìn)行的生理過程產(chǎn)生水 | |
D. | 藍(lán)藻細(xì)胞與此細(xì)胞共有的細(xì)胞器可能有A和C |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 斐林試劑,使蔗糖呈現(xiàn)磚紅色沉淀 | |
B. | 碳酸鈣,使植物的葉研磨得更充分 | |
C. | 酒精,使細(xì)胞中的DNA溶解 | |
D. | 醋酸洋紅溶液,使細(xì)胞中染色體著色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該坐標(biāo)可用來表示葉片年齡與其葉綠素含量的關(guān)系 | |
B. | 若該坐標(biāo)表示一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的生物在單位時(shí)間內(nèi)有機(jī)物合成量隨時(shí)間變化時(shí),則a~b段表示環(huán)境出現(xiàn)劇烈變化 | |
C. | 若該坐標(biāo)表示青霉菌生長曲線時(shí),c點(diǎn)是提取青霉素的最佳時(shí)間 | |
D. | 若該坐標(biāo)表示一個(gè)國家人口數(shù)量隨時(shí)間變化時(shí),在a~b段,該國老人數(shù)量比例較小 |
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