1.家蠶為ZW型性別決定的二倍體生物,A(普通斑)對a(素斑)為顯性.在Aa蠶卵孵化過程中,用X射線處理,在雌蠶幼體中發(fā)現(xiàn)有少數(shù)個體表現(xiàn)為素斑、或?yàn)槠胀ò吲c素斑的嵌合體;另有少數(shù)普通斑雌蠶成熟后,其測交子代斑紋表現(xiàn)為伴性遺傳.對這些變異類型進(jìn)行研究,發(fā)現(xiàn)細(xì)胞中基因及染色體的變化如圖所示(其他基因及染色體均正常).請回答:

(1)若嵌合體幼蠶的部分細(xì)胞為突變I,則其是在細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂過程中發(fā)生了變異所致.
(2)突變II的變異類型為染色體結(jié)構(gòu)變異中的易位.
(3)請指定位置上寫出突變II測交的遺傳圖解.
(4)野生型雌家蠶(ZBW)經(jīng)誘變處理后出現(xiàn)了一只突變型(ZxW)雌家蠶,該突變可能是隱性突變、隱性致死突變(胚胎期致死)或無效突變(仍保持原有性狀).現(xiàn)將經(jīng)誘變處理的雌家蠶與野生型雄性家蠶進(jìn)行兩代雜交實(shí)驗(yàn),觀察F2性狀分離情況,請預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果:
①若F2中野生型:突變型=3:1,則說明發(fā)生了隱性突變;
②若F2中均為野生型,則說明發(fā)生了隱性致死突變;
③若F2中均為野生型,則說明發(fā)生了無效突變.

分析 分析圖解:突變Ⅰ中,2號染色體上發(fā)生片段的缺失,導(dǎo)致A基因丟失,屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的缺失;
突變Ⅱ中,2號染色體上的片段移接到W染色體上,屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的易位.

解答 解:(1)嵌合體幼蠶細(xì)胞只能進(jìn)行有絲分裂,并且部分細(xì)胞為突變Ⅰ,因此該變異發(fā)生在細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂過程中.
(2)由圖可知,突變Ⅱ細(xì)胞中2號染色體上的一個片段缺失后接到了W染色體上,屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的易位.
(3)由圖可知,突變Ⅱ的基因型為aOZWA,應(yīng)與隱性純合子的個體測交,基因型為aaZZ,寫遺傳圖解時,親本及子代的基因型和表現(xiàn)型要寫正確,同時注意雜交符號、親子代之間的關(guān)系等.

(4)根據(jù)題意,若發(fā)生了隱性突變,突變體的基因型為ZbW,與野生型雄家蠶(ZBZB)雜交,F(xiàn)1的基因型為ZBZb、ZBW,F(xiàn)1自交所得F2中野生型:突變型=(1ZBW+1ZBZb+1ZBZB):1ZbW=3:1;
若發(fā)生了隱性致死突變,突變體的基因型為ZbW,與野生型雄家蠶(ZBZB)雜交,F(xiàn)1的基因型為ZBZb、ZBW,F(xiàn)1自交所得F2中野生型:突變型=(1ZBW+1ZBZb+1ZBZB):1ZbW,由于隱性純合致死,因此后代全為野生型;
若發(fā)生了無效突變,后代均為野生型.
故答案為:
(1)有絲分裂
(2)易位
(3)如圖所示:

(4)①野生型:突變型=3:1    ②均為野生型

點(diǎn)評 本題考查了伴性遺傳以及染色體變異的有關(guān)知識,要求考生能夠掌握染色體結(jié)構(gòu)變異的幾種類型,能夠根據(jù)圖中染色體片段的位置改變確定結(jié)構(gòu)變異的類型,能夠利用基因的自由組合定律分析后代的表現(xiàn)型及比例.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江哈六中高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

.已知A與a、B與b、C與c 3對等位基因自由組合,基因型分別為AaBbCc、AabbCc的兩個體進(jìn)行雜交。下列關(guān)于雜交后代的推測,正確的是( )

A.表現(xiàn)型有8種,AaBbCc個體的比例為1/16

B.表現(xiàn)型有4種,aaBbcc個體的比例為1/16

C.表現(xiàn)型有8種,Aabbcc個體的比例為1/8

D.表現(xiàn)型有8種,aaBbCc個體的比例為1/16

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南中原名校高二下學(xué)情調(diào)研考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞呼吸的敘述,錯誤的是( )

A.無氧條件下,酵母菌有氧呼吸第二階段不能正常進(jìn)行

B.進(jìn)入夜間,植物的葉肉細(xì)胞內(nèi)仍能合成三磷酸腺苷

C.在小麥種子萌發(fā)過程中,其有氧呼吸速率逐漸減弱

D.與細(xì)菌呼吸有關(guān)的酶是由擬核中的基因編碼合成的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.用脊蛙為材料進(jìn)行反射實(shí)驗(yàn),如圖為參與反射活動的部分結(jié)構(gòu)示意圖.如果剪斷支配脊蛙左后肢的傳出神經(jīng),下列說法正確的是( 。
A.刺激神經(jīng)中樞能觀察到左后肢收縮活動
B.刺激傳入神經(jīng)能觀察到左后肢收縮活動
C.脊蛙左后肢發(fā)生反射活動的唯一條件是右圖所示結(jié)構(gòu)的完整性
D.即使刺激A端出現(xiàn)收縮活動,該活動也不能稱為反射活動

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.圖甲為3種動物種群的存活曲線,圖乙為2種動物種群的存活率與種群密度的關(guān)系曲線.請回答下列問題:

(1)種群是構(gòu)成生物群落的基本單位,也是繁殖和進(jìn)化的基本單位.種群密度是種群最基本的數(shù)量特征,直接決定種群密度的因素有出生率、死亡率和遷入率和遷出率.
(2)圖甲中,不同類型的存活曲線是生物與環(huán)境相適應(yīng)的一種表現(xiàn),是長期自然選擇的結(jié)果.從種群數(shù)量特征角度分析,B型存活曲線可描述為種群在各年齡段的死亡(存活)率基本相同.
(3)種群的空間分布一般可概括為三種基本類型:隨機(jī)分布、均勻分布和集群分布.圖乙給出的2個種群,最符合集群分布的是②,符合集群分布的某鳥類種群,當(dāng)種群數(shù)量小于(填“大于”、“小于”)臨界值時,往往會出現(xiàn)種群的滅絕.
(4)某群落演替成頂級群落后,生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動保持在一個相對穩(wěn)定的水平,此時生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力最大.
(5)某草原生態(tài)系統(tǒng)經(jīng)人們幾十年的過度放牧等活動,出現(xiàn)土地荒漠化現(xiàn)象,從演替的角度分析,說明人類活動會影響.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞裝片,請根據(jù)下表回答問題:
編號目鏡物鏡
A組10×
B組15×10×
C組20×10×
(1)視野中細(xì)胞數(shù)目最少的是C組:同樣光源下,光線最亮的是A組,細(xì)胞體積最小的是A組.
(2)高倍鏡下,如果視野較暗,物像又模糊不清,這時應(yīng)轉(zhuǎn)動或調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)是反光鏡、光圈、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋.
(3)視野中若有一個污點(diǎn),擦拭目鏡和移動裝片時都不能移動,說明污點(diǎn)在物鏡.
(4)用A組顯微鏡觀察,在視野內(nèi)的直徑上看到一行相連的9個細(xì)胞,若用B組顯微鏡觀察,則大約可以看到這行細(xì)胞中的3個.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

13.根據(jù)“生物組織中可溶性還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)的鑒定”實(shí)驗(yàn),回答問題:
(1)鑒定可溶性還原糖所用的試劑為斐林試劑,所出現(xiàn)的顏色為磚紅色,兩同學(xué)分別用成熟梨果肉和榨取西瓜汁來進(jìn)行還原糖的鑒定,預(yù)期其實(shí)驗(yàn)結(jié)果并解釋原因梨果肉組實(shí)驗(yàn)結(jié)果明顯,西瓜汁有顏色,干擾了實(shí)驗(yàn)結(jié)果,實(shí)驗(yàn)結(jié)果不明顯.
(2)為了觀察花生胚乳中的脂肪,常用蘇丹Ⅲ(或蘇丹Ⅳ)染液對花生種子胚乳切片染色,然后再顯微鏡下觀察,可見橘黃(或紅)色的脂肪顆粒.
(3)下表是某同學(xué)探究某品牌牛奶中有無蛋白質(zhì)的實(shí)驗(yàn)過程.
 A B C
 第一步 2mL牛奶 2mL蒸餾水 2mL蛋白質(zhì)樣液
 第二步 各加入等量的雙縮脲試劑A和B(按比例配置)的混合液,振蕩均勻后
 第三步在沸水浴中加熱觀察顏色變化
實(shí)驗(yàn)組為試管A,對照組為試管B和C.
找出有錯誤的實(shí)驗(yàn)步驟并糾正第二步錯,更正為:雙縮脲試劑先加入試劑A混合均勻后,再加入試劑B,第三步錯,更正為:不加熱或直接觀察.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.如圖是兩種生活狀態(tài)細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖冋答:

(1)圖1細(xì)胞中4抗體的合成、加工、分泌相關(guān)的生物膜結(jié)構(gòu)包括1、3、5、7(填序號),抗體從細(xì)胞內(nèi)分泌到細(xì)胞外的過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)具有一定的流動性.
(2)圖2細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞呼吸產(chǎn)生CO2的場所是5、9(填序號),動植物細(xì)胞有絲分裂過程的差異性主要與圖中的6、7(填序號)等細(xì)胞器的功能有關(guān).
(3)導(dǎo)致圖1細(xì)胞與產(chǎn)生該細(xì)胞的記憶細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能方面差異的原因是基因的選擇性表達(dá).
(4)圖2中⑤和⑧兩種細(xì)胞器比較的敘述,正確的是BC
A.所含酶種類均不同
B.都與能量代謝有關(guān)
C.都能發(fā)生A-U配對
D.增大內(nèi)部膜面積的方式相同
E.存在所有真核細(xì)胞中.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.如圖為反射弧模式圖,請選擇下列陳述中正確的選項(xiàng)( 。
①若在a點(diǎn)上刺激,神經(jīng)就發(fā)生興奮,從這一點(diǎn)向肌肉方向傳播,肌肉就收縮.
②如果給予相同的刺激,刺激點(diǎn)a與肌肉之間的距離越近,肌肉的收縮就越快.
③神經(jīng)纖維傳播興奮的大小,與刺激強(qiáng)弱無關(guān),通常是恒定的.
④當(dāng)興奮時,神經(jīng)細(xì)胞膜的離子通透性會急劇發(fā)生變化,鈉離子流入細(xì)胞內(nèi).
A.①②③④B.①②④C.②③D.①③

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案