光合作用與細(xì)胞呼吸之間有密切的聯(lián)系，如圖表示兩者之間的關(guān)系，下列敘述正確的是 ( )。

A．①過程產(chǎn)生的[H]和④過程產(chǎn)生的[H]都能與氧結(jié)合產(chǎn)生水

B．③過程發(fā)生的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，④過程發(fā)生的場(chǎng)所是線粒體基質(zhì)

C．③過程有水參與，產(chǎn)生少量能量

D．①③④⑤過程都能產(chǎn)生ATP，且都能用于生物體的各種生命活動(dòng)

 

B

【解析】①過程是光反應(yīng)，進(jìn)行的場(chǎng)所是葉綠體的類囊體薄膜，產(chǎn)生的[H]用于暗反應(yīng)還原三碳化合物，④過程是有氧呼吸的第二階段，進(jìn)行的場(chǎng)所是線粒體基質(zhì)，產(chǎn)生的[H]在第三階段與氧結(jié)合形成水；③過程是有氧呼吸的第一階段，不需要水參與反應(yīng)；①過程產(chǎn)生的ATP只能用于暗反應(yīng)，③④⑤過程產(chǎn)生的ATP可用于生物體的各種生命活動(dòng)。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015屆高考生物全程復(fù)習(xí)策略單元評(píng)估檢測(cè)：選修3（解析版） 題型：綜合題

從世界上第一位“試管嬰兒”誕生，至今全球試管嬰兒數(shù)量已達(dá)到400萬。從克隆羊“多利”誕生，至今已成功克隆了多種動(dòng)物。請(qǐng)分析回答試管嬰兒與克隆技術(shù)的有關(guān)問題：

(1)試管嬰兒和克隆動(dòng)物的培育過程中均會(huì)用到的生物技術(shù)有 、 。

(2)試管嬰兒和克隆動(dòng)物的生殖方式分別屬于_____________________________

和 。

(3)培育試管嬰兒時(shí)，可通過給母體注射 增加排卵數(shù)量，從父親體內(nèi)獲得的精子需要進(jìn)行 處理，才能完成受精作用。

(4)克隆動(dòng)物時(shí)，將甲個(gè)體的細(xì)胞核移入乙個(gè)體去核的卵母細(xì)胞中，由重組細(xì)胞培育成個(gè)體丙，則個(gè)體丙的基因來源于 __________________________________

_________________________________________________________________ 。

(5)請(qǐng)列舉一例克隆技術(shù)在醫(yī)療方面的應(yīng)用： 。

 

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科目：高中生物 來源：2015屆高考生物全程復(fù)習(xí)策略單元評(píng)估檢測(cè)：必修3　第1、2章（解析版） 題型：選擇題

圖中A所示細(xì)胞通訊方式為人體內(nèi)常見的一種信號(hào)分子及其信號(hào)傳導(dǎo)方式，圖B表示這種信號(hào)分子對(duì)靶細(xì)胞作用的方式。據(jù)圖分析正確的是( )

A.圖中的信號(hào)分子①是神經(jīng)遞質(zhì)，它通過③血液的運(yùn)輸，與②受體結(jié)合，作用于靶細(xì)胞

B.若①是胰島素，則靶細(xì)胞有可能是肝細(xì)胞，激酶激活細(xì)胞的功能是肝糖原分解

C.若靶細(xì)胞是垂體細(xì)胞，則①可能是促甲狀腺激素釋放激素

D.若靶細(xì)胞是甲狀腺細(xì)胞，則①是甲狀腺激素

 

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科目：高中生物 來源：2015屆高考生物全程復(fù)習(xí)策略單元評(píng)估檢測(cè)：必修2　第5、6、7章（解析版） 題型：選擇題

下圖為某家族遺傳病系譜圖(陰影表示患者)，下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是 ( )

A.該遺傳病是由一個(gè)基因控制的

B.該遺傳病男、女性患病概率相同

C.Ⅰ2一定為雜合子

D.若Ⅲ7與Ⅲ8結(jié)婚，則子女患病的概率為2/3

 

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科目：高中生物 來源：2015屆高考生物全程復(fù)習(xí)策略單元評(píng)估檢測(cè)：必修2　第5、6、7章（解析版） 題型：選擇題

下列生命活動(dòng)不會(huì)使DNA分子結(jié)構(gòu)發(fā)生改變的是 ( )

A.交叉互換 B.非同源染色體自由組合

C.基因突變 D.染色體結(jié)構(gòu)變異

 

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科目：高中生物 來源：2015屆高考生物一輪精細(xì)復(fù)習(xí)：綜合滾動(dòng)訓(xùn)練（解析版） 題型：選擇題

下表中，動(dòng)物細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)的功能甲～戊與動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)名稱①～⑤配對(duì)正確的是 ( )。

功能

細(xì)胞結(jié)構(gòu)

甲：細(xì)胞分裂時(shí)與染色體運(yùn)動(dòng)有關(guān)

①內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

乙：脂質(zhì)合成的場(chǎng)所

②高爾基體

丙：蛋白質(zhì)的加工、分類和包裝

③溶酶體

�。号c核糖體的形成有關(guān)

④核仁

戊：能分解衰老、損傷的細(xì)胞器

⑤中心體

A．⑤①③②④ B．⑤②①④③

C．⑤①②④③ D．③②①④⑤

 

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科目：高中生物 來源：2015屆高考生物一輪復(fù)習(xí)階段能力檢測(cè)卷6（解析版） 題型：選擇題

如圖所示為真核細(xì)胞蛋白質(zhì)合成過程中必需的兩種物質(zhì)(甲、乙)，下列有關(guān)敘述中正確的是( )

甲 乙

圖Z6?5

A．遺傳信息沒有位于甲上，甲上能編碼蛋白質(zhì)的密碼子有64種

B．乙由三個(gè)核苷酸組成

C．顯然，甲、乙的合成均需要RNA聚合酶的參與

D．一般一種氨基酸只能由一種tRNA轉(zhuǎn)運(yùn)

 

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科目：高中生物 來源：2015屆高考生物一輪復(fù)習(xí)階段能力檢測(cè)卷4（解析版） 題型：選擇題

果蠅的某一對(duì)相對(duì)性狀由等位基因(N、n)控制，其中一個(gè)基因在純合時(shí)能使合子死亡(注：NN、XnXn、XNY等均視為純合子)。有人用一對(duì)果蠅雜交，得到F1果蠅共185只，其中雄蠅63只。下列對(duì)此判斷錯(cuò)誤的是( )

A．控制這一性狀的基因位于X染色體上

B．成活果蠅的基因型共有2種

C．若F1雌蠅僅有一種表現(xiàn)型，則致死基因是n

D．若F1雌蠅共有兩種表現(xiàn)型，則致死基因是N

 

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科目：高中生物 來源：2015屆高考生物一輪復(fù)習(xí)手冊(cè)：第8講　光合作用B（解析版） 題型：選擇題

圖K8?10表示高等植物光合作用和呼吸作用過程中相關(guān)物質(zhì)的變化，①～⑧表示生理過程。下列敘述正確的是( )

圖K8?10

A．過程①發(fā)生在葉綠體的類囊體腔內(nèi)，過程②發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中

B．丙酮酸進(jìn)入線粒體后經(jīng)過程③④最終產(chǎn)生CO2和H2O

C．過程⑤⑥都需要NADPH和ATP提供還原劑和能量

D．過程①③產(chǎn)生的[H]都是與氧結(jié)合產(chǎn)生水，過程⑧僅在線粒體中進(jìn)行

 

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